1樓：imi不忘初心
1、數學分析。
數學分析又稱高階微積分，分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容，幷包括它們的理論基礎（實數、函式和極限的基本理論）的乙個較為完整的數學學科。
它也是大學數學專業的一門基礎課程。數學中的分析分支是專門研究實數與複數及其函式的數學分支。
2、高等代數。
初等代數從最簡單的一元一次方程開始，初等代數一方面進而討論二元及三元的一次方程組，另一方面研究二次以上及可以轉化為二次的方程組。沿著這兩個方向繼續發展，代數在討論任意多個未知數的一次方程組，也叫線性方程組的同時還研究次數更高的一元方程組。
發展到這個階段，就叫做高等代數。高等代數是代數學發展到高階階段的總稱，它包括許多分支。現在大學裡開設的高等代數，一般包括兩部分：線性代數、多項式代數。
3、解析幾何。
解析幾何指借助笛卡爾座標系，由笛卡爾、費馬等數學家創立並發展。它是利用解析式來研究幾何物件之間的關係和性質的一門幾何學分支，亦叫做座標幾何。
嚴格地講，解析幾何利用的並不是代數方法，而是借助解析式來研究幾何圖形。這裡面的解析式，既可以是代數的，也可以是超越的——例如三角函式、對數等。通常預設代數式只由有限步的四則運算及開方構成，超越運算一般不屬於代數學的研究範疇。
4、抽象代數。
抽象代數（abstract algebra）
又稱近世代數（modern algebra），它產生於十九世紀。伽羅瓦〔1811-1832〕在2023年運用「群」的概念徹底解決了用根式求解代數方程的可能性問題。
他是第乙個提出「群」的概念的數學家，一般稱他為近世代數創始人。他使代數學由作為解方程的科學轉變為研究代數運算結構的科學，即把代數學由初等代數時期推向抽象代數。
5、實變函式論。
實變函式論19世紀末20世紀初形成的數學分支。起源於古典分析，主要研究物件是自變數（包括多變數）取實數值的函式，研究的問題包括函式的連續性、可微性、可積性、收斂性等方面的基本理論，是微積分的深入和發展。
因為它不僅研究微積分中的函式，而且還研究更為一般的函式，並且得到了較微積分中相應理論更為深刻、更為一般從而應用更為廣泛的結論，所以實變函式論是現代分析數學各個分支的基礎。
2樓：在西林塔看西甲的榛子
因為裡面還有很多分科，所以說您這個太範圍太廣了。
數學類專業有哪些?
3樓：教育之星
數學類專業包括數學與應用數學、資訊與計算科學、數理基礎科學等等專業。
1、數學與應用數學專業。
介紹。數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營。
及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高階專門人才。
2、資訊與計算科學專業。
介紹。資訊與計算科學專業(原名：計算數學，2023年更名為計算數學及其應用軟體，2023年教育部將其更名為資訊與計算科學)，是以資訊領域為背景。
數學與資訊，計算機管理相結合的電腦科學與技術類專業。資訊與計算科學專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在資訊與電腦科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力。
3、數理基礎科學專業介紹。
數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。
數理基礎科學專業的畢業生在畢業以後，可以在物理學、數學領域、資訊與計算科學、計算機資訊處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發、研究或者管理工作。
數學與應用數學人才培養基本要求之業務方面：
1）接受系統的數學思維訓練，掌握數學科學的思想方法，具有較紮實的數學基礎和較強的數學語言表達能力。
2）具備數學研究或運用數學知識解決實際問題的初步能力。
3）了解數學的歷史概況和廣泛應用，以及當代數學的新進展。
4）掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現代技術獲取相關資訊的基本方法。
5）熟練使用計算機，並掌握1門外語。
6）師範類畢業生還應掌握教育學、心理學和數學教育的基本理論，具有教師職業的基本素養，以及一定的教學能力和組織管理能力。
數學類專業有哪些
4樓：匿名使用者
數學與應用數學，基礎數學，資訊與計算科學，運籌學，統計。精算學，
5樓：匿名使用者
基礎數學，計算數學，概率論與數理統計，應用數學，運籌學與控制論。
6樓：小神奇
數學與應用數學，電腦科學，統計學（我所知道的我們學校的）
7樓：匿名使用者
數學類主要有三個專業，數學專業，數學與應用數學專業，資訊與計算科學專業 。
數學專業：主要就是研究純粹的數學。
數學與應用數學 ：主要學習數學和應用數學的基礎理論、科學研究和教學能力。
資訊與計算科學 ：培養具有良好的數學知識，解決實際問題及開發軟體等方面的高階專門人才。
8樓：匿名使用者
我是山大的，我們學院分類還是相對齊全的。專業有四個：
1、統計，這在我們學院是個熱門。
2、數學與應用數學，這裡分基礎數學和應用數學兩個方向，3、資訊與計算科學，又分了三個方向：運籌，計算和控制。
4,、資訊保安，這是新開的，沒幾年，人數最少，但是普遍估計將來會有很大發展。
9樓：網友
我們學校主要是這兩個專業。
應用數學。資訊與計算科學。
數學類專業包括什麼專業
10樓：毒愛
數學類專業包括數學與應用數學、資訊與計算科學和統計學專業等。
一、數學與應用數學。
數學與應用數學專業主要學習數學知識、方法，並用來解決實際問題，在經濟金融、工程科技等領域都有應用。數學與應用數學專業要求學生有良好的數學思維和數學基礎知識，並將這種能力應用在計算機和經濟等領域上。
專業的核心課程既包含數學專業又包含經濟學的一些專業，具體的課程有資料庫原理、數學模型、巨集觀經濟學、微觀經濟學、金融工程學、利息理論、保險精算等。學生畢業後可到大中型企業、it公司或銀行、**等金融部門從事數學應用、計算機應用軟體開發、**管理等工作。
二、資訊與計算科學。
資訊與計算科學專業是一門交叉學科專業，它以數學、資訊科學與計算科學為基礎。資訊計算科學專業注重培養複合型人才，資訊計算科學專業注重學生的數學基礎，將學生培養成乙個可以處理和解決演算法設計、資料分析及挖掘、智慧型計算等領域問題的人才。資訊與計算科學專業專業不僅需要學習基本的數學課程，該專業更加注重計算機課程的學習。
具體的課程包括資訊理論基礎、資料探勘、資料分析、人工智慧開發語言-python、計算智慧型與模式識別、代數與編碼、大資料雲計算。畢業生適宜繼續攻讀數學類專業或相關學科研究生，也可在科研院所、學校、金融機構、網際網路公司等從事系統維護及管理等工作。
三、統計學。
統計學專業要求學生學習統計學知識和數學知識，鍛鍊學生的數學和統計思維能力，使得學生能成為解決國民經濟和工程技術中相關問題的高階統計學專門人才。統計學專業要求學生學習好統計類基礎課程，並與計算機學科結合，以資料分析和處理能力為牽引，成為乙個在大資料時代掌握和分析資料的人才。
畢業生就業可選擇在經濟、金融、統計、科技等行業從事統計計算、統計分析、以及統計調查、統計資訊管理等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
數學專業好嗎，數學類專業就業前景如何
藤明喆丹源 基礎學科，可以訓練我們思考問題的方式方法，但是從實際來看就業不好，考研可能前景好點，但是好要選擇研究生方向，比如像金融數學，計算數學和統計方向就好點，基礎數學一般了 狂澹端真 好,因為學數學可以培養很好的邏輯思維,這樣就有利於以後的事業發展時遇見的一些難題 好，作為基礎學科，它既有未來做...
交通工程類專業包括哪些專業 謝謝
北枝娛樂 沒有交通工程類專業大類，但是有交通運輸類。交通運輸類 本科專業 交通運輸，交通工程，飛行技術，航海技術，輪機工程，海事管理，交通裝置資訊工程，交通建設與裝備，載運工具運用工程，海洋船舶駕駛，輪機管理，飛機駕駛，交通裝置與控制工程,救助與打撈工程,船舶電子電氣工程,總圖設計與工業運輸,交通建...
數學與應用數學 師範類 專業女生不想當老師，考研理工類哪個方
北北的木魚 金融，統計，計算機，通訊都可以。後兩個是你本科階段程式設計方面還可以，可以選擇。都說計算機專業現在這個年代不行，但是我個人認為，好的大學計算機專業的研究生年薪還是很高的。通訊類一般不太喜歡要女生。綜合對比還是考金融和計算機吧，數學類研究生真的沒什麼意義。 顯然選擇通訊 電子 計算機這類程...