1樓：獨身女王
我不知道具體要選什麼文章，但我一定會在教材裡強調擴充套件閱讀，很多名著名篇選到課文裡都只有一部分，很多作者有很多好文但課本只能選一篇，多可惜啊。那種長篇名著唯讀乙個章節怎麼能體會到底「名」在**……比如我是到了大學之後通讀了《史記》才理解為什麼它被稱為「無韻之離騷」，因為真的是精彩紛呈啊，雖然課本裡有《陳涉世家》《鴻門宴》，但其實這樣的章節數不勝數，看得真的是很爽。還有當時說的短篇**名家歐亨利，契訶夫，莫泊桑，課本裡只有那麼兩三篇，如果不去讀他們的短篇集，真的不知道為什麼說他們是名家。
2樓：白凡巧
只要不是傻子，到了一定年齡基本都能夠理解初中課本中的那些文章的意義，選用什麼樣的內容其實看是要訓練學生什麼。我覺得語言的訓練比較重要，人要言出由心，說出來的話要能夠口語表達，這點可以跟戲劇結合。邏輯思維能力比較重要，中學語文課本裡面有不少白馬非馬論調的詭辯文字，對學生無益，應該刪除。
寫作能力比較重要，要有大量寫作的訓練，可以有淺顯的劇本的寫作內容結構剖析。另外既然白話文是生活的語言，其實沒多少必要有文言文的存在。回看了下問題，發現我只是表達了對中學時候一些能力沒有訓練到的遺憾，貌似不對題，但是既然寫了就放上去吧。
3樓：知27820仙妨
選擇還是以國學古文為主，千字文，大學，荀子等書籍，可以將學習目標和品德規劃上制定最初的方向性。為以後的心智道路做好基石性鋪墊。
4樓：編號
我在初中用自然、科學、人物等各類事物的興趣型文章，發展愛好；高中則以引導學生自身獨立思想及人生、世界觀的思考型文章，充實心智。
5樓：晁立紅
參考錢理群、王尚文的《新語文讀本》（修訂版）的「編者的話」。是參考。因為讀本，就像 @有魚 說的和引用王榮生所提醒的，要注意課本與讀本的區別。
教材問題是挺複雜的問題，這裡貼張編者的話」裡的**吧，權作拋磚引玉，如果想在教材方面發力，王榮生的書建議必須看看。教材方面，被指責較多的是小學教材。小學的一線優秀教師由於沒有中考、高考這種大的壓力，往往十分活躍。
6樓：猴22326笛崩
經典的文言文要保留一些，然後多加一點跟得上潮流的吧。例如在人物自傳裡頭抽取一些故事，一些段落。或者會對學生有啟發。個人意見，僅供參考。
7樓：befamousas燕子
直接拿傲慢與偏見當課本。
如果讓你編寫語文教材，你會選擇哪些文章？
8樓：遙望燕園
現代文的話，主要會從魯郭茅巴老曹中選，如魯迅先生的《孔乙己》、《祝福》、《故鄉》等短篇**及部分雜文，另外，林語堂、郁達夫、錢鐘書、沈從文等大作家的文章也要選，解放之後的作家，傷痕文學是要選一些的，高老的諾獎獲獎作品也要節選，莫言、劉震雲等人的**也要節選。
文言文的話，主要從《史記》、《古文觀止》、《水滸傳》、《浮生六記》等名著中選。
9樓：夏娃視聽
如果讓我編寫語文教材，我肯定會選擇一些具有教育意義，正能量，文字優美的文章，比如說張愛玲、三毛寫的文章，還有賈平凹寫得文章等等，應該讓學生們在讀這些文章的時候，得到一定的啟發，能夠對學生們的寫作能力有所提高。
10樓：奇姐說設計
我會把《平凡的世界》中少平上高中的選段編入語文課本。少平在高中時，每天根本吃不飽。吃飯時他都是等到同學們都買完飯，自己趁沒人時去撿菜湯吃。
要讓現在的學生都知道他們現在過的比以前幸福多了。
11樓：來自星星的霸氣
莫言的**，村上春樹的，卡夫卡的，老人與海，百年孤獨，陳情表，師說，勸學，鄒忌諷齊王納諫，蜀道難，紀念劉和珍君。
12樓：dj林林
如果有機會，我去編寫這樣的教材的話，我會選擇一些充滿正能量健康的文章，像從前的雷鋒精神應該很好的傳承啊，應該寫在教科書裡一樣，現在的孩子們去學習一下，尊老愛幼的精神和傳統美德也應該傳承下去，這樣的文章也應該多些。
13樓：時間
刪掉大部分短篇文言文，增加中長篇的。比如《陳涉世家》《唐雎不辱使命》。多增加近現代文學，增加科技類課文。將古典文學與科教興國結合。
14樓：網友
語文教材也要與時俱進，適應時代的發展，如果讓我編寫的話，我感覺應該把魯迅的一部分文章去掉，增加一些現代作家的作品，比如沈從文或者莫言的作品，更受學生們喜歡。
15樓：生活達人小鄭老師
如果真的是要編寫語文的教材，我一般都會選擇那些生活類的文章，這樣的話才能夠讓我們更加熱愛生活。
16樓：網友
選文一要有針對性，適合中學生的語文素養發展，二要豐富，親近大量文字才能談得上語文積累。
關於針對性。王榮生將語文課本裡的選文按照教學用途分成定篇、例文、樣本、用件，每種型別有其不同的語文教學價值，不可偏廢。所以，並不是看見好文章就放到教材裡就可以的。
應注意語文教材和語文讀本的區別。
17樓：慕三國的主子
《季姫擊雞記》《施氏食獅史》
18樓：說得驚人
《靜女》，《鴻門晏》，《孔雀東南飛》，《白楊禮讚》，《故都的秋》，《一碗清湯蕎麥麵》，《六月荔枝丹》……
19樓：啦啦啦
私心想把《福爾摩斯探案集》中的隨意一篇加進去…
20樓：喵小姐的**屋
我可能會按照歷史程序的時間線來編排，這樣既有利於同學們理解歷史程序，還能讓學生們的思路更加清晰明了。
21樓：趣味遊戲解說
可以新增一些中外名著的精彩片段，在給學生們講課的時候還能激勵他們多去看一些優秀的課外書，還可以新增一些古今中外的名人名言和詩詞古句，增加知識面。
22樓：網友
我會把做人做事的基礎，文明禮儀，詩詞歌賦的寫作，還有名人撰記寫進來，讓小孩子以小就學習做詩做詞，激力他們的興趣，讓他們有創新的能力。我會按照孩子的承受能力來編，而不是拔草助長，讓孩子們在快樂中學習，健康中長大，做乙個德智體全面發展的孩子，我們的孩子以後都能吟詩做賦，希望教育家多參考南開的教育。
23樓：最美不過下雨天
虛構的故事少一些，歷史故事名人故事多一些，比如魯班造鋸、韓信慣娃、高斯算數、瓦特改進蒸汽機等等。
24樓：我喜歡你
取消大量的文言文，加入現代文和有關西方科技類的文章。
25樓：萱萱
我覺得我們2023年至2023年的教材很好，真的。是我的話我覺得應該按照2023年至2023年的教材來寫。
哪位文學大家高中時的作文在當時已有被選編入中學語文課本中？
26樓：網友
現在的教材變化較多，不太記得多數名家名作內容了。依稀記得作家劉成章是成名較早的且其作品也收錄入教材較多。
劉成章「出道」很早：還在上高一時，他的一束新詩（共九首）就被選入了省青年作者的「詩選」之中——就這樣，他戴著「詩人」的桂冠而初涉文壇。以後他又由「詩人」變為「詞人」，迷上了歌詞寫作；再後來他成了專業劇作者。
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if it s convenient for you 小淘任 if it is convenient to you.如果你方便的話，請你兩點鐘來 if it is convenient to you,call me at two o clock,please. if you are convient...
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