1樓：愛意不止初見
家庭教育是乙個孩子成長、成才的關鍵，但很多家長掌握不好獎勵和懲罰的力度，不敢獎勵太多，也不敢懲罰太多的話有害怕孩子出現叛逆的情緒，其實獎勵分明才是家長最應該做到的。，很多家庭只會通過打罵孩子來教育孩子，這些家長的不健康思想，長期以往可會不利於孩子的成長，相關部門針對這一現象：擬立法規定必要時國家對家庭教育進行干預。
網友們紛紛表示贊同，認為這是因為家庭教育質量的參差不齊導致的，是針對那些只會通過打罵教育孩子的家長，是針對不合理的家庭教育。那麼這個法律有什麼好處呢？主要有以下三點：
一是孩子成長路上的有利保護；二改變家長的老舊思想；三是功在千秋的事情。
一、是孩子成長路上的有利保護。
孩子是需要呵護和精心澆灌的，以前的家長可以隨意打罵孩子，有些孩子因為家庭教育的原因，思想和心理上出現了問題。現在家庭教育立法之後，可以有效地杜絕這種情況，讓每個孩子都健康的、快樂的長大。
二、改變家長的老舊思想。
一些家長還存在著"棒棍底下出孝子"的老舊思想，這種想法只會扼殺孩子的想象力、創造力，只能培養出乙個只會死讀書的孩子。希望這個法規的出現，可以改變他們這種思想，能夠更好地推行，素質教育，能夠讓孩子全面發展，我想這才是教育的意義。
三、是功在千秋的事情。
孩子是祖國的花朵，未來的棟樑。孩子能夠接受乙個好的家庭教育，就會給我國帶來更多的人才，會有更多的人，投入祖國的建設中，讓我們的國家變得越來越繁榮富強。
2樓：墨說古今
我覺得是現在的教育不合理導致的，因為家長都太功利性教育了，這種教育對孩子傷害很大，如果家庭教育不立法，孩子們會很受傷。
3樓：79明
不是是因為社會在發展，人們將要全面的進行補充和完善，特別是法律，所以家庭教育將會被立法。
4樓：數碼專家小行星
是的。很多父母都不懂如何教育孩子，反而對孩子非打即罵，所以才會立法的。
5樓：小袋學長
教育不合理是一部分的原因，但並不是全部。
教育不合理是家庭教育立法的一部分原因。主要原因是教育的不斷發展推動立法的形成與發展。
6樓：網友
並不是因為現在的教育不合理，而是因為少部分的家庭教育不合理，部分家長缺乏正確的價值觀，導致對孩子的教育出現問題，家庭教育之所以會立法正是針對這些問題的。
7樓：帳號已登出
並不是現在教育不合理導致的，很大一部分也是因為家庭的原因才產生的。
8樓：孫雅靜
也不是教育不合理導致的，而是家庭教育對孩子的成長更重要一點，家庭立法或許能從一定程度上提醒督促家長更加重視對子女的教育。
9樓：寧寧寧寧一世
我認為是的，現在有些家庭的教育方法十分不合理，經常暴力對待孩子，因此需要立法規定。
10樓：網友
是。現在有很多關於父母教育孩子不當，導致孩子離家出走或者性格孤僻等事件的發生。
11樓：網友
是的，尤其是現在未成年人犯罪率逐步上公升，和家庭教育的缺失有很大關係。
12樓：咖咖
是的，因為很多家長會使用暴力教學， 導致孩子對學習產生抵抗心理。
13樓：社會觀點
現在的教育確實存在一些不合理的地方，對家庭教育立法可以改善這種現象。
14樓：始實
其實我認為現在的教育確實不太合理，主要是因為現在年輕人有自己的教育觀。
家庭教育立法意義
15樓：創作者
家庭教育立法的意義如下：首先第乙個就是鼓勵未成鉛扮罩年人愛國心理槐鬧的發展。如果說在未成年人成長髮育的過程當中，能夠幫助其樹立正確的人生觀，價值觀和道德觀念以及愛國觀念，那麼對孩子的成長髮育就是一件非常有幫助的事情。
其次就是鼓勵未成年人的身心發展向健康方向發展。最近幾年，總會爆出一些有關於青少年心理出現問題的相關新聞，這都是由於青少年在成長的過程當中，沒有乙個正確的人來給予青少年正確的引導，所以就會導致青少年在成長髮育的過程當中對任何事物的看法出現畸變，這種錯誤的心裡就會讓孩子在長大之後產生許多對事物的偏見，而且作為乙個身心健康不是非常良好的孩子，那麼長大之後肯定也是不能夠有一番作為的。
最後就是希望孩子能夠經過他的正確引導，成為乙個非常健康，非常講禮貌，有道德，有素質的人。
中華人民共和國家庭教育促進法》第二條 本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。
第三條 家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心缺碧價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。
第六條 各級人民**指導家庭教育工作，建立健全家庭學校社會協同育人機制。縣級以上人民**負責婦女兒童工作的機構，組織、協調、指導、督促有關部門做好家庭教育工作。
教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，協同推進覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系建設，並按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務。
縣級以上精神文明建設部門和縣級以上人民**公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、文化和旅遊、衛生健康、市場監督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網信等有關部門在各自的職責範圍內做好家庭教育工作。
《家庭教育促進法》實施，這會給我們的生活帶來什麼影響？
16樓：浩海永寧
會給我們的生活帶來翻天覆地的影響，通過新改正凱法律核喚的實施可以改善很多家庭矛盾，讓父母們明確教育孩子的重要性，不要照搬清衝老一套的教育方法，要有自己的想法。
17樓：肖艾斯的旅行日誌
帶來了極大嫌拿的影響，該教育法規告訴家長如何科學育兒，並且給孩子營造良好的芹孝搭家庭氛圍，讓孩子在科學的環慎段境中成長，對孩子成長有極大幫助。
18樓：happy薛醜醜
這樣會讓教育更好洞備的進行，能夠促進孩子性格的養成，能夠讓孩子有很好的人際交往能力，培養孩拿顫橡消旁子良好的抗壓能力，會讓孩子越來越優秀，能夠促進很好的親子關係。
家庭教育立法不是為了懲罰家長，那是為了什麼？
19樓：網友
「家庭教育促進法」有兩個關鍵詞，乙個是「指引」,另乙個是「賦能」,家長要正確地理解這項法規，這並不是為了懲罰家長，也不是為了批評家長，真正的目的是幫助家長。
20樓：王芳芳麼麼噠
家庭教育立法並不是為了懲罰家長，而是能夠讓家長更好的引導孩子，讓孩子健康快樂的成長。
21樓：今天退休了嗎
是為了讓家長能夠科學的教育孩子，是為了讓家長能夠培養出優秀的孩子，讓孩子健康成長。
中國擬立法促進家庭教育，你支援這一律法嗎？
22樓：乙個
支援這個律法，這樣才能夠讓孩子更好的去發展，而且家庭教育在教育當中也特別重要。
家庭教育立法不是為了懲罰家長，這項律法的初衷是什麼？
23樓：au不錯哦
《家庭教育促進法》從今年起將正式實施，法律專家也就家長的疑問做出解讀，家庭教育立法的目的不是處罰家長，這部法律的作用是指引性，其初衷則是為了促進未成年人的健康成長，完善父母在未成年成長中的責任和義務。
一、《家庭教育促進法》的必要性
這個法律的制定和實行是根據我國目前的實際情況制定的，法律的實施有著必要性，未成年是乙個國家發展的關鍵力量，我國也一直不斷的加強和完善對未成年人的保護工作。<>
然而隨著經濟的發展，未成年人的成長出現了很多問題，性格、心理發展都受到不同程度的影響，「留守兒童」、「熊孩子」都是一些常見的現象。
這個法律的出臺不僅要求父母保障未成年的經濟物質生活，更要對未成年人的心理健康、性格塑造、道德培養、生活習慣、知識學習等全方位的進行指導和保障。
二、約束和指引家長的行為
法規修改後刪除了之前的「拘留」等字眼，而是強調對失責的父母進行「訓誡」和「教育」，這也給很多父母減少了心理上的壓力。
但是溫和處理的前提是未成年人確實存在不良行為或者犯罪行為，如果未成年人的行為合乎法律，父母卻違規進行不正確的教育，那麼公安機關還是會優先考慮保護未成年人的合法權益，對違法的父母採取懲治措施。
這也就需要家長把握對孩子教育的尺度，不能放任不管孩子，將孩子交給教培機構或者父母照顧撫養，也不能對孩子過度使用暴力，要引導未成年人健康成長。
不少網友認為這個法規出臺的非常及時，不僅可以約束「熊孩子」，更能約束孩子背後的「熊家長」，「我管不了」再也不能成為家長放縱孩子的理由，「忙工作沒辦法輔導作業」同樣不能成為家長逃避的藉口。<>
三、有積極的現實意義
這個法律的實施對家庭教育將產生很大的影響，也讓家長這個角色在未成年人的成長中參與度更明顯，對家庭親子關係的發展也更有利。<>
24樓：以對徽
法律的初衷是想讓家長注意到孩子的家庭教育是非常重要的，不良的家庭教育方式，是會直接影響到孩子的健康成長，損害到未成年人的合法權益，是想告訴家長，任何一方都不得拒絕履行這一義務。
25樓：雙魚愛仕達
這項律法的初衷就是讓家長能夠科學的教育孩子，改善教學方式，可以更加尊重孩子，讓孩子更加優秀。
26樓：會種田的機械師
我認為初中是為了規範家長，讓家長怎麼學會去正確的教育孩子。
家庭教育中存在哪些不合理？
27樓：生活達人大胖胖
家庭教育在孩子成長過程中扮演著非常重要的角色，但是也存在一些不合理的現象和問題。以下是一些可能的不合理之處。
首先，家長過度干預孩子的成長和發展。有些家長在孩子成長過程中過於關注孩子的成績和表現，過度干預孩子的學習和生活。這種行為容易導致孩子產生壓力和焦慮，影響孩子的自信心和獨立性。
其次，家長過分依賴獎懲制度。有些家長過於依賴獎懲制度來約束孩子的行為和學習，這種行為容易導致孩子產生恐懼和壓力，影響孩子的心理健康和自主性。
再次，家長缺乏溝通和交流。有些家長缺乏與孩子的溝通和交流，對孩子的生活和成長不夠了解和關注，這種行為容易導致孩子感到孤獨和無助，影響孩豎御子的情感發展和社交能力。
最後，家長對頃巖孩子要求過高或者不合理。有些家長對孩子的要求過高或者不合理，容易導致孩子產生挫敗感和失望感，影響孩子的自尊心和自信心。同時，這種行為也容易導致孩子產生叛逆心理和不良行為。
總之，家庭教育中存在不合理的現雀纖御象和問題，需要家長認真對待和改善。家長應該尊重孩子的個性和需要，與孩子建立良好的溝通和交流，同時也要適度地關注孩子的學習和生活，給予孩子適當的支援和幫助。在家庭教育中，要注重平衡和適度，讓孩子在溫馨的家庭氛圍中快樂成長。
28樓：肥宅奶爸
家庭教育中存在哪些不合理？在家庭教育中，可能存在一些不合理的做法，以下是一些例子姿則鬧：
過分嚴格或過度保護：家長如果過分嚴格，可能會讓孩子感到壓力和束縛，影響孩子的情感和心理健康。相反，過度保護也會讓孩子缺乏獨立性和自主性。
忽視孩子的需求：有些家長可能會過於關注自己的期望和目標，忽視孩子的興趣和需求，這可能會讓孩子感到無助和不被重視。
過分強調競爭和成績：家長如果過於注重孩子的成績和競爭，可能會讓孩子感到焦慮和壓力，而忽視他們的興趣和發展。對孩子施加暴力：
盯敏在極端情況下，家長可能會對孩子施加身體或心理上的暴力，這種做法不僅不合理，還是違法的。
因此，家庭教育需要遵循科學、合理、尊重孩子的原則，注重孩子的個性化和全面發展，幫助孩子樹立跡罩正確的價值觀和人生觀，促進他們健康成長。
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