1樓：娛樂眾生相
孩子撒潑打滾時要無視他，等他安靜下來了再對他進行教育，告訴他這樣是不對的。
2樓：網友
冷處理，我覺得是最好的辦法了，不要給孩子什麼反應，讓他們覺得撒潑打滾這件事情做了沒有效果，幾次過後就不會再這樣做了。
3樓：振霖霖
面對孩子的撒潑打滾，我覺得最好的就是冷處理，靜靜地看著他，不理睬，孩子其實很會察言觀色的，父母不理他，他會順勢妥協的。
4樓：柳葉眉梢心兒俏
在保證孩子安全的前提下，任由孩子撒潑打滾，這個時候家中長輩千萬不要去阻止他，因為這樣只會把孩子慣壞了而已，
面對孩子的撒潑打滾很多家長束手無策，到底用什麼方法處理呢？
5樓：小冉社會小課堂
別哭了，在哭我就不要你了！」、你再在這樣我就走了！」，大家經常在商場或者外面看到孩子在哭鬧、撒潑打滾，家長就會以『威脅』的語言來化解當時的情況。
遠離場景
各位寶爸寶媽們一定都經歷過這樣的場景，帶孩子出去玩，孩子什麼都想要，不給買就哭鬧甚至撒潑打滾，還記得《家有兒女》裡面劉星的那一招老鷹蹬腿嗎？就是孩子經常會運用的一招，這個時候作為家長極其難堪，想找個地縫鑽下去。為了顯示自己的威嚴，當眾呵斥孩子不懂事，或者『威脅』孩子，想要用這種方法達到目的，可是這只是在慢慢消耗你們和孩子之間的情感聯結，就像一杯水，在慢慢消耗殆盡。
最好的方法就是將孩子抱起來，走到沒人的地方或者人少的地方，這樣大人的面子不會受到損傷，孩子的面子也保住了，最重要的是，遠離當時的場景能夠幫助孩子從情緒中抽離出來。
幫助孩子面對情緒
當孩子遠離當時場景時，他的大腦就會慢慢變的理性，各位爸爸媽媽用幻想的方式來實現他們的願望。其實當孩子對某種東西的渴望心情得到理解時，孩子就能夠接受現實，理性思考問題。孩子有的時候並不是非要這一樣東西，各位父母會發現，要東西的孩子每次都會要，他們是真的想要這件東西嗎？
還是有別的心理需求？不妨家長們可以仔細觀察一下。
事後覆盤
這一步是最重要的，一般這類事情都屬於突發事件，等孩子心情平復之後，我們還要去做其他的事情，沒有時間和孩子仔細分析事件的來龍去脈，孩子可能也不太理解或者下次又會忘記。然而覆盤就可以解決這兩個問題。在這一天的茶餘飯後，就可以和孩子坐下來聊一聊，當然父母和孩子的心情都很平穩的狀態下。
首先，要描述當時發生的事情(講事實：不帶任何情緒、評判，不貼標籤)；其次說出孩子做得好的地方進行鼓勵，也可以引導孩子自己進行總結哪個地方做的好；然後，要說出不足之處，並且列舉改正方案（孩子主導，家長引導）；最後，共同設立獎懲機制。通過覆盤，孩子能夠對這件事情加深印象，下一次同樣的場景孩子可能就不會將自己的情緒發揮的「淋漓盡致」了。
總結
孩子得不到滿足，就撒潑哭鬧的這種行為，花花肯定是反對的，家長不要一時心軟，當下就應該拒絕，孩子經歷過兩三次這種行為失敗後，下次基本也不會這樣了，小孩實際上很聰明的，這種行為得不到目的，也許他會換另外一種方式，所以，最重要的還是要培養孩子正確的消費觀，計劃性地花錢。
6樓：何趴
遇到這樣的孩子，一定要嚴厲教訓，讓孩子知道這樣是不對的，有時候對孩子太過溺愛，反而會讓孩子越來越放肆。
7樓：是汙味小仙女吖
引導孩子調整自己的情緒，告知孩子撒潑是不對的；給孩子制定規則，讓孩子進行遵守；最後就是陪伴孩子，多與孩子交談談心。
8樓：愛尚
1.給孩子足夠的時間反思，冷靜下來。很多家長一看到孩子大吵大鬧，就會很快滿足孩子的願望，省得孩子頭疼。
2.冷靜下來後，引導孩子思考自己剛才的行為是否有效，以後如何做冷處理。雖然有效，但家長切記不要過度。
3.正確教會孩子理解和學會表達自己的情緒。父母想教孩子的時候，並不是所有的願望都能滿足。
孩子哭鬧撒潑打滾，你會如何引導？
9樓：楊倩依
孩子哭鬧撒潑打滾就是為了讓父母妥協，應該讓孩子明白，這樣做並沒有效果，要明確的拒絕並教導他正確的索取方式。
10樓：情感諮詢阿博老師
我會這樣引導孩子，先滿足孩子的一些要求，然後儘可能實現孩子的需求。
11樓：一紙荒誕
孩子哭鬧的時候我會先把他放在一邊，等他哭的差不多了，再對他進行教導。
12樓：網友
寶寶，如果怎麼說都不聽的話？那可以打一下寶寶，或者說給寶寶放到乙個房間裡面，一對一的教育。
如何用道理慢慢解開孩子愛撒潑打滾的癥結？有什麼辦法？
13樓：創作者
家長對孩子進行教育其實不光光是為了讓孩子發展更好，更重要的也是讓孩子能夠適應社會生活。因為不是每乙個人都生活孩子的也不是每乙個人都能夠體諒父母的辛苦，如果說自己沒有教育好孩子，孩子經常愛大吵大鬧，而且遇到小情緒就撒潑打滾的話，那一到公眾場所就會很容易引起他人異樣的眼光，父母也會覺得很丟人。所以父母應該及時的去解決孩子愛撒潑打滾的癥結，最好用道理去對孩子進行教育，那麼有怎樣的方法呢？
其實正常的孩子如果說喜歡撒潑打滾的話，那都是沒有注意到自己的行為對他人造成的影響。這樣的孩子會肆無忌憚的做出這樣的行為，就說明了家長應該在教育孩子的過程中應該教會孩子換位思考，而且也應該教會孩子怎麼站在他人的角度上看問題。就比如說在生活中遇到了愛撒潑打滾的孩子，就要讓自己家的寶寶多觀察一下，當另乙個孩子在撒潑打滾的時候，其他的人是怎麼看他的，而且會不會對其他的人造成影響。
這個時候寶寶就可以通過觀察他人的行為來意識到自己行為的錯誤，這樣的話就會控制自己消運在遇到情緒時的表現。而且家長必須告訴孩子撒潑打滾是沒有用的，而且一旦出現這樣的情況。家長就會更加嚴厲的處罰，孩子自己也不會得到想要的東西，當孩子意識戚橋祥到自己的行為是得不到任何好處的時候，高搏自然就會剋制。
情緒的管理是非常重要的，如果孩子在公共場合就隨意的發脾氣，不會情緒管理，那孩子就很容易出現問題。而且現在的網際網絡社會這麼發達，說不定自己的孩子情緒崩潰的時候，就會被人拍到發到網上來。所以情緒管理對孩子好，對父母來說都是非常重要的。
14樓：不爽的爽朗菌
應該使用科襲山學的道理慢慢解開孩子的癥結，也應拍坦中該採用循循信稿善誘的方法，也應該採用一些能夠讓寶寶接受的道理來進行勸導。也可以通過講故事的方法，讓寶寶明白其中的道理。
15樓：三農傑談
我們可以嘗試用溫和的語氣勸說孩子，而不是盛氣凌人的態度管教孩子。孩子的理解能力森姿有限，父母要儘量使用形象生動的、有畫面感的描述讓孩子理解。比如跟他說「不要玩刀，會割到手」但如果他之前沒有被割兆困過，一定不懂這是什麼感覺。
所以可以跟他說「被刀割比此猜絕打針還疼」，孩子就很容易理解了。
16樓：花裡胡哨
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣，每當仔蠢鎮孩子遇到一些事情的時候，一定要讓孩子去面對，要檔雀告訴孩子不要總依賴於父母，因為這可以培養孩子獨立自主的能力，並且也要告訴孩子這樣做是不對的，而且也要給孩子樹立乙個良好的行為習慣，如果有空閒時間的話，也可念粗以帶著孩子出去旅遊。
17樓：創作者
和孩子進行溝通，讓孩子明白這樣的做法是非常錯誤的，不會解決問題，會讓問慶此亂題變得更加的糟糕，這樣才可扒弊以糾正孩子的這個習慣，在生活中糾正孩子這個譽檔行為。
18樓：創作者
可以總結這方面經驗，滿足孩蠢山子的需求，控制孩子的情緒，給孩子溫暖的擁抱和陪伴。轉移孩子的注意力，培養孩子的情緒控制能力，釋放孩子的吵簡天性，帶碰中讓孩子理解社會中的情況，要耐心的教導孩子。
19樓：王志剛剛剛
應該對孩子曉之以理，動之以情。也應該告訴孩子一些基本的行歲禮貌問題。告訴孩子這檔數睜樣做是不對的，也要讓孩子明畢運白脾氣越大本事越小。
可以對孩子進行批評教育。也應該採用循循善誘的方法解決孩子的癥結。
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