1樓：森林伐木者
六年級是未成年人。
購買手機等高額消費行為請找監護人確認。不然商家也不一定買給你。
2樓：陽光的風輕鞅
小學生不建議有自己的手機，不過可以用學生手錶來完成通訊的基本功能。
3樓：網友
這個要看他買這個手機是用來幹什麼的，如果是學習上使用的還是應該買的。
4樓：寧靜湖半年不見
現在是資訊大**的時代所以需要一部手機。
孩子六年級成績差還有救嗎？
5樓：山石談數碼
孩子六年級成績差還有救的。
小學階段的知識量畢竟還是少的，也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣，肯努力，勤奮學習，最多乙個學期是完全可以成績趕上來的。
小學六年級學習方法：
1、對小學要掌握的字詞，全面默寫一次。如果孩子有哪些字詞寫錯了，就讓孩子多寫幾次，直到記住為止。
複習小學階段所有的古詩。首先要能完整的背誦下來，然後是要能正確寫對每個字，最後是要特別熟悉裡面的經典句子。比如經常會有這樣的題：
給出上句，讓寫出下句，這時就要快速反映出下句是什麼。
2、複習學過的古文。包括文章的大意、經典句子等。提前為小公升初。
做準備。剛掌握的知識點和考點都過一遍。
3、五六年級是乙個很艱苦的時期，無論是家長和孩子都值得敬佩。所以既然努力了，我們就做到最好，五年級前期要把學校的基礎知識，概念掌握清楚，五年級後期學習六年級課本。
4、家長要養成孩子獨立思考。
和勇於思考的習慣。孩子現在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養成愛思考的習慣。
準六年級小孩愛玩手機，嚴重影響成績該怎麼辦才好？
6樓：小貓的射手座
由於手機的普及，我們的日常生活中都離不開手機，不僅是孩子喜歡玩手機遊戲，對於大人來說，其實也是抱著手機不離手，走哪兒都帶著。所以其實手機在給我們帶來方便的同時，其實也嚴重影響到了我們的正常生活，對於孩子來說，最重要的當然是學習，如果沉迷於手機，是非常影響孩子的學習的。如果孩子玩手機上癮，家中應該如何進行干預呢？
首先我們要知道，手機裡有很多的遊戲和**，而那些遊戲都是經過專家精心設計過的，甚至裡面有心理專家的參與。所以遊戲裡面就設計了很多讓孩子不能自拔的東西。孩子可以在遊戲中找到歸屬感和成就感，可以在遊戲裡宣洩情緒。
孩子無法自拔是非常可以理解的。所以作為家長來說，一定要給孩子分析遊戲的把戲，提高孩子的覺悟，不要被手機所奴役和操控。
其次，家長們一定要創造孩子，少玩手機的環境，很多家長可以問問自己，是不是一到家就會抱著手機，即使不是抱著手機，也是開啟電視。對孩子的管教基本上都是命令式的，比如快去寫作業，或者快點複習等等，這種語氣對於孩子來說會感受到非常不公平。所以我們家長要在回到家之後丟掉手機，自己可以看會兒書或者在孩子學習結束之後，陪孩子聊聊天。
學校裡面每天都會發生很多事情，可拍隱碼以問問孩子學校裡面發生的事情，也可以藉此機會拉近親子關係。
可以跟孩子設立乙個規則，比如週六，週日可以適當的給孩子一些看手機的時間，平時工作日學習的時間就完全用來學習。家長一定要襲哪堅守自己的底線，不要放鬆。並且在同時也要給予孩子更多的愛。
這種愛就是孩攜枝子的歸屬感，如果孩子內心空虛，在父母身上得不到愛的話，就會想在手機上發洩。
多帶孩子出去走走，手機裡的世界畢竟都是虛擬的，一定要讓孩子多去了解我們的大自然，多看看外面的風景，多瞭解一些社會新聞等等。不僅可以豐富孩子的見聞，也可以豐富孩子的內心世界，從而遠離手機。
7樓：韓老師的英語小課堂
1、讓玩具發揮最佳作用。
手機可玩性十分高，但是這種東西畢竟是虛擬的，玩具對孩子有更大的吸引力。但是有的父母為了省錢，很少給孩子買玩具，而是直接讓孩子玩手機，孩子一旦愛上手機遊戲就會愛不釋手，想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具，或者具有科技感與新鮮感的，這樣孩子不但喜歡玩，還能提公升創造力。
2、培養孩子運動愛好。
運動對於乙個人來說十分重要，不但可以強身健體，還能從中領會到合作以沒滑及技巧等。因此要注意從小培養孩子個人運動愛好，讓孩子參加身體鍛鍊，在運動中領悟到樂趣，同時結識更多的玩伴。
3、多陪伴孩子。
很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，罩察困父母忙於賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機看**、玩遊戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時間多陪陪孩子，這樣孩子會主動放下手機，與父母拉近距離。
4、多誇獎孩子。
所有孩子都希望被父母誇獎，一味的指責孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多誇獎孩子，注意誇獎方式不要太籠統，要具體到哪一點，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機幫助物念父母做家務，也會變得更懂事。
8樓：匿名使用者
1、發掘愛好：
父母可以多發掘孩子的其他興趣愛好，比如畫畫、樂器、舞蹈等等，讓孩子在網路世界中引導回現實生活中。
面對沉迷於手機的孩子，如果父母一下子做得太偏激，直接以後都不允許孩子再碰手機了，這鉛餘種做法只會讓孩子做出更帶春加激烈叛蠢激耐逆的行為，父母可以先告訴孩子，給孩子打一下預防針，告訴他們現階段要以學習為主，每天只允許玩多長時間的手機，其他的手機必須用來學習。
這種迴圈漸進的方式，孩子使比較容易能接受的，便開始慢慢脫離沉迷於手機。
9樓：愛上我企鵝9啊
應該將孩子的手機收起來，並且告訴孩子玩並肆掘手機，對身體是非常雹盯不好的，而且會影響自己的成績，不利絕核於自己考大學。
10樓：喵喵休閒娛樂
六年級的孩扮行鏈子沉迷於手機遊戲會嚴重影響學習，家長應該對此加以管教，嚴格控廳孫制孩子玩手機的時間。儘量讓孩子帶雀少接觸手機。
11樓：勵志做個學霸
絕對不要讓他們玩手機。
12樓：小豆子子梓
我覺得應該把小孩子的手機沒收了，因為只有這樣做才可以解決這方面的問題。
孩子六年級了成績差還能補救嗎
13樓：網友
孩子六年級了成績差還能補救嗎答案為：能補救。
1、小學階段的知識量畢竟還是少的，也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣，肯努力，勤奮學習，乙個學期是完全可以成績趕上來的。
2、要讓孩子端正學習態度，必須知道學習的重要性，讓他們願意自己主動學習，而不是每天父母逼著他們去學習，被動的學習不僅不會使他們的成績有所提高，而且還會影響到學習的興趣，從而在接下來的銀物學習當中成績沒有上公升還會有所下降。
3、要讓孩子養成堅持學習的態度，因為許多成功的事情都必須要堅持，許多鬥茄孩子在學習的過程當中都缺乏堅持的態度，總是高興的時候努力學習，不高興的時候就將學習拋諸腦後，讓孩子養成正確的學習習慣才讓他們提高空搏察成績的最主要方法。
4、連續長時間的學習很容易產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
5、引導孩子合理地自我定位。對於這種情況，家長要讓孩子正確地認識自己的能力，不要強求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰勝自己的缺點，那就要勇敢地承認，自己是乙個有弱點的普通人，不要對自己妄下評斷。
14樓：佳來說教育
1、為了教和學的同步，教師應要求學生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考，對中、高年級學生提倡邊聽邊做聽課筆記。
2、積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身於教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。學生思考、問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。
3、對於公式的推導等操作性較強的知識，要求同學在預習過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內容，自然少不了要通過熟悉教材，瞭解操作過程中所需要用到的工具、材料等，在課前準備好。
4、數學題很多，做到不盲目刷題，一定要多刷自己不會的題型，比如，孩子做一套題，也可以跳著做，只做自己不太會弊孫春的題。做不太會的題，並且多找幾道同類題進行練習，做多了方法也就摸透了。
5、在解題過程中，要培養認真驗算的習慣，這是保證租耐解題正確性的關鍵。教師在教學中要把驗算作為解題過程的基本環節之一。加強訓練，嚴格要求和督促學生去做，要向學生講清什麼叫驗算以及驗算的方法、意義等。
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