1樓：猴20759慫娜
影響肯定是有的，但這不侷限於教學水平，更多也與老師個人的品行有關（這方面起的作用可能更大）。就以我的個人經歷來說吧，我初二那年的班主任（語文老師）非常讓人討厭，她教的兩個班幾乎所有人都討厭她，所以我初二語文成績是倒數。然後初三她走了，我們換了個班主任，我語文成績直接就從倒數變成中等甚至中等偏上水平了。
然後說教學水平。我們高中物理老師是個剛畢業的年輕人，隔壁班是教了有十多年的老師，就算我們再怎麼喜歡我們的物理老師，我們平均分總歸要比隔壁班低很多。然後高三分班換了老師（原來那個教高二了），原來那幾個選物理的成績一下子就上去了。
2樓：膾腸拏
學習成績跟老師有一定的關係，但是，不全有關係。首先，學習是老師和學生雙方的事情，老師的教學也是很有用的，她的教學的方法和教的內容，技巧，都關係著學生對知識的掌握程度。然後，就是學生本身的問題，其實與成績最有關係的還是學生本身，再好的老師也教不會乙個無心學習的學生。
想要學習好還得靠自己的努力。
3樓：名
關係很大，學校在重點和普通班之間，在師資安排上也會大不一樣，優秀的老師教出更優秀的學生。
4樓：記16752趾汲
我覺得有很大關係，老師的教學水平，主要是影響自己的學習興趣和信心。如果乙個老師教學很有方法，那我們學起來就會有針對性，也更輕鬆。如果老師不怎樣的話，那你自己就要在這科多花時間，自學。
5樓：網友
非常之大！優秀的老師是引導你學習的興趣，而不是一味的教教教。優秀的老師更能增加自己認真學習的動力。
6樓：知哥64381倚搶
有關係，但關係不大，想學的自然學的好，會找各種方法和途徑去學習，不想學的再好的老師也沒有用，能力是一部分，但態度決定一切 。
7樓：以心
這個肯定有關係啊，雖然都說要靠自己努力。可是老師的教學水平也是有很大關係的，不然怎麼會有的老師帶重點班，有的帶普通班家長。
8樓：8536滅韓衣背
有關係。不然都往重點學校擠幹嘛呢，最貴的就是學區房，高考對人生很重要，老師優秀，成績自然也會提高。
9樓：遊戲小蝸
一旦你上了高中之後，你的學習基本上靠的就是自覺，老師只是乙個引路人，只是乙個輔導而已，真正的還是得靠你自己。
10樓：豐素華
當然有關，老師講課如果風趣又能抓住知識的重點，就能帶動孩子們的積極性，孩子們聽起來也認真一些，當然啦主要是靠自己努力認真學習！
11樓：老沙門徒
高中的學習其實更注重的是學習的方法，有個好老師好好的教導自己，可以少走特備多的彎路，達到事半功倍的效果，所以還是很大影響的。
12樓：蘇之土
作用是相互的。以其昏昏，使人昭昭是不可能的。優秀的學生遇到優秀的教師，其優秀將得到更好的激發。
所謂與我心有慼慼焉是也。不很優秀的學生，遇到優秀的教師也是福氣，也會得到更好的啟發。
13樓：魁囖牟
一句老話叫做：師傅領進門，修行靠個人。有個好的老師確實是能起到更好的作用，但是老師在好自己也還是需要努力，否則在好的老師也教不了你。
14樓：知哥18559氈騰
我們班英語老師教的很差。我們怎麼努力都考不好。我都不聽他講課。上課自學自看參考書，都提議換老師。
15樓：2013夢醒時分
如果是重點中學的話，與老師沒多大關係。因為上得了重點的學生自學自覺自悟性特強
我上高中，成績不好，每次倒數，我覺得老師看我的眼光都冷冷的，同學肯定覺得我很傻
我打個比喻吧，就像第一次做賊的小偷，其實大家都沒懷疑他，但是這個小偷看誰都誰覺得別人看他的眼光有問題。不過老師看你的眼神肯定會更好學生不一樣，不過絕不是你說的那種，老師都希望自己的學生成績能提高，同學更不會覺得你傻子 老師看你，應該也會有壓力，想著怎麼才能讓你開竅，讓你把成績提上去，老師不怕笨學生，...
初中成績不好，是不是就不能讀高中了，是不是就沒有書讀了
並不是的哦，中專，大專，甚至本科都是可以的。一 汽車維修 汽車維修診斷和維修自身整體發展落後於汽車設計和汽車製造技術的發展已經是乙個不爭的事實。現在的汽車已經是高度機電一體化，尤其是微電子技術 電子控制技術在汽車上已經廣泛應用，也就是說目前大部分的汽車維修人員現有的維修技術已經不能滿足現代汽車維修技...
你覺得友誼是不是應該有個度，你覺得你的友情應該是怎樣的？
確實應該有個度，最起碼不要干涉別人的情感生活，不要給人家亂出主意之類的。確實應該有乙個度，就是不參與到對方的一些家事當中，也不要干涉別人的隱私。其實友誼這樣的乙個東西，有的時候需要保持一定的距離，並不是把所有的事情都告訴對方，這樣保持距離的友誼才能夠天長地久。確實應該，如果太多的干涉了別人的生活，就...