1樓：網友
特崗教師。將有三年的服務期限。
三年服務期限到期後，有轉市區的正式編制的機會，但是要通過面向特崗教師三年的服務期限滿的事業編制。
教師崗位考試通過才可以。
特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後，在當地繼續留任， 會有乙個轉正考試， 通過了轉正考試就有正式編制了。
特崗教師服務期滿後至少有三條出路：
一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。
二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
三是可重新選擇就業，各地**包括教育部門要為此提供便利。
從西部已實施特崗教師計劃的省份來看，三年服務期滿後，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。
2樓：依鹿有你
現在的特崗教師在三年之後不離開本地，是可以轉正式教師編制的，這一點你可以放心。現在在許多地方，由於地方偏遠或者經濟不發達，都會招一定量的特崗教師，只要三年之後不離開當地，會轉為正式教師編制。在轉為正式教師之後，可以參加地方組織的統一考試，可以根據自己的意願或者自己的理想學校，但必須符合招考條件和年齡限制，在你報考前一定要看仔細。
現在許多都是通過特崗教師過渡，畢竟現在教師的職業越來越受重視，待遇各方面的條件越來越好，好好準備吧，是不錯的選擇。
3樓：不丿言
這個特崗教師一般是滿三年之後可以轉到正式編制的。但是並不是說你轉了正式編制就可以轉到市區的。這也要看工作的具體安排的。
4樓：微笑女王
你好不能轉到市區。現在是乙個頂乙個崗位。您的離開會導致現在工作崗位缺人。
5樓：信谷之
特崗老師一般在鄉鎮縣城工作，工作3年後在當地轉正式編制，轉編後你可以再考市區裡，原則上可以再考市區，當然需要你所在學校同意。
特崗教師可以轉成正式編制的嗎？
6樓：小林老師專業解答
你好，很高興能夠解答您的問題，經過相關資料瞭解，特崗教師是沒有編制的，屬於基層服務專案，給大學生鍛鍊的機會，但是，有兩點要特別提醒：首先，特崗教師服務期滿後，如果願意留在當地繼續任教並且服務期考核合格，可以申請轉為正式編制；其次，特崗教師服務期滿後，報考其他公職類考試一般都會有加分、定向招錄等優惠措施。
特崗教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。特崗教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。
提問。月工資有少？
看當地的水平了。
7樓：一切的等待都值得
黑龍江特崗教師服務期滿後相關待遇：聘任期為3年，鼓勵期滿後繼續紮根基層從事農村教育事業；聘期結束後可留在當地任教；重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助；可推薦免試攻讀教育碩士。
8樓：山香教師
特崗教師三年服務期滿後，考核合格，可以在當地納入正式教師編制。
9樓：重慶中公教師考試
可以的 特崗教師有三年的服務期 在三年服務期過後通過了考核就可以轉為編制。
10樓：惠企百科
特崗教師不是正式編制。
特崗教師不是正式編制，實行合同管理。特崗教師聘期三年，三年服務期內沒有正式編制。特崗教師服務期滿後，選擇留任的，可以為其辦理入編手續，享受當地教師同等待遇；如果不留任，那麼可以選擇異地留轉或重新選擇就業。
特崗教師是**實施的一項針對於中西部農村義務教育相關的特殊政策，而特崗教師實施政策的目的是；為了填補這些地區的師資資源的匱乏，同時促進城鄉教育資源的均衡發展。
11樓：惠珺崖
編制方面，新機制教師是合同制，非新機制教師是事業編。現在的趨勢就是以新機制代替非新機制。新機制教師雖然沒有編制，在待遇和前途方面也會享受一些照顧：
新機制教師在三年聘任期間：①執行國家統一的工資制度和標準。與當地正式老師享有同等待遇，績效工資不足的部分由地方財政解決。
津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和**補助水平綜合確定。提供必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系，享受相應社會保障待遇，**不安排商業保險。
三年聘任期滿後：①鼓勵期滿後繼續從事農村教育事業。對願意留在當地學校的，當地**要負責落實工作崗位，納入教師編制工資發放納入當地財政統發範圍。
重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助。③可推薦免試攻讀教育碩士。
特崗教師三年入編制了，可以調動嗎
12樓：新院第一高富帥
通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質。
從2006年起，用5年的時間實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，特設崗位教師聘期3年。
13樓：職場導師
3、可推薦免試攻讀教育碩士。
對於服務期滿考核合格願意重新擇業的特崗教師，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)的，其服務期按我省規定應計算為工齡、社會保險繳費年限。
以上僅供您參考哈！
14樓：四川中公教育號
特崗教師三年服務期滿後，如果想繼續留下來工作，經考核合格後，轉為正式編制教師。
轉正後的特崗教師，想帶編調動到其他學校工作，需要參加考試（也就是考調）進行調動。
舉個例子：2020年7月，四川達州市通川區公開考試調動教師公告，面向全國考調，符合下列條件：
考試分為筆試和麵試。
筆試內容為教育綜合知識，主要考察考生教育學、心理學、教育政策法規、教師職業道德修養、教學理論在實踐當中的運用等綜合能力。
面試為專業面試，形式為講課(無學生)，內容為招考學科所涉專業知識。
15樓：網友
是可以調動的。特崗教師三年服務期滿後，願意留在當地繼續任教且考核合格，當地**負責解決編制。
16樓：留語詩
特崗教師是可以申請調動的，但是要原單位同意，我的單位人事處幫很多人辦過工作調動手續，你這次你這種調動是很常見的，可以幫你辦下看，
17樓：間客房不會批
答：呵呵三沒編制定呢更別談調走步算步吧。
特崗教師三年後可以往市區調嗎
18樓：律漸
法律分析：可以的。特設崗位教師3年聘期結束後慎明，對考核合格，自願留在本地學校的，經縣級**教育行政部門稽核，縣級**人事行政部門批准，由縣級教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制。
核定工資**等手續，並分別報省、市（州）人事、教育行政部門備案。同時將其工資發放納入當地財政負擔範圍，保證其享受當地教師同等待遇。今後各市、縣（市、區）、鄉鎮學校教師崗位空缺需補充人員時，要優先聘用聘期已滿、考核合格的特設崗位教師。
法律依據：《中華人民共和國教育法》
第三十三條 教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠於人民的教育事業。
第三十五條 國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，虛激加強教師隊伍建設。
第三十六條 學校及其他寬譽告教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。
學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。
特崗教師轉編到城裡容易嗎?
19樓：休閒娛樂
不容易。
特崗教師。是**實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區兩基攻堅縣，縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐禪姿激步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
2020 年**特崗計劃。
實施範圍與2019 年相同，具體為集中連片特殊困難地區和中西部國家扶貧開發工作重點縣，省級扶貧開發工作重點縣，西部地區原兩基攻堅縣，含新疆生產建設兵團。
的部分團場，納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族。
自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣。
堅持範圍，嚴格條件，納入特崗計劃的縣，市，區，必須是教師總體缺編，結構性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好，積極性高的縣，市，區，特崗計劃實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。
各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿，考核合格，願意繼續留在當地任教的特崗計劃教師。**統籌，地方實施。教育部，財政部。
人事部，**編辦。
制定總體規劃和年度計劃，提出特崗計劃教師總量指導性意見。我省特崗計劃的實施工作，在省**領導下，建立省**分管教育的秘書長和省教育廳，財政廳，人事廳，省編辦分管負責人參加的聯席會議制度，統籌組織，統一安排。
教育部特崗教師計劃新聞釋出會。
其職責分別是省教育廳牽頭起草我省2008年特崗計劃的實施方案，招聘辦法，招聘簡章等，提交相關部門共同研究確定，負責收賀襪集各地對特設崗位教師的需求冊含計劃，提出各設崗縣崗位設定計劃方案，提交相關部門共同研究確定。
負責特設崗位教師公開招聘的統籌管理和具體實施的相關協調工作，負責指導相關市州教育局對擬招聘特設崗位教師崗前培訓，負責對特設崗位教師的跟蹤瞭解和評估等巨集觀管理工作。
特崗教師三年後有編制嗎？
20樓：惠企百科
這並不是一定的。特崗教師服務期滿之後的規定是這樣的：3年服務期，考核合格之後，願意留在當地繼續任教的，確保有編有崗。
選擇離開的差輪或者改行的，沒有編制，大部分人都會選擇留在當地繼續任教。
特崗教師採取切實措施保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位，紮實做好人事、工資關係等接轉工作。
有編有崗散慶拍，就意味著老師們捧上了鐵飯碗，待遇有了保障，穩定性也得到衝羨了保障。從往年的情況來看，大部分特崗教師都是可以順利通過考核。
特崗教師三年後轉編可以異地調動嗎
21樓：宋聰聰
一、可以。 特崗教師一般三年後通過考核可以轉為編內教師，調回原籍要有接收單位及主管教育局同意調入，且工作地教育局同意調出，如果特崗教師還沒有轉為地方編制的情況下恐怕很難調動，轉為地方編制的情況下調動需要有接收單位且接收單位的主管教育局同意接收，具體手續怎麼辦需要諮詢單位和教教育局。
二、事業編跨市調動需要條件如下：
1、要有單位接收，接收單位主管部門同意，同級或上級人事部門同意並開具商調函；
2、原單位同意調出，申報主管部門，經同意後申報同級或上級人事部門同意並開具調函；
3、接收單位同級或上級人事部門同意開具接收函，然後到原單位及其主管部門、人事部門等辦理調動手續。調入、調出單位應在人員調入、調出後15個工作日內向同級事業單位人事綜合管理渣彎部門、機構編制野拿部門報送崗位、編制使用等情況。跨地區調動一般是商調，在同性質及以下單位調動，原行政單位的可以調行政單位或事業單位，原事業單位調事業或企業單位。
只要調進單位、調進單位的主管部門和調進縣、市的組織人事部門同意就行了。
三、勞動關係是指勞動者與用人單位依法簽訂勞動合同而在勞動者與用人單位之間產生頌梁搭的法律關係。勞動關係自用工之日起建立。而建立勞動關係，應當訂立書面勞動合同。
而勞動關係的認定其實是乙個大課題，不僅涉及到如何根據構成要件對當事人之間是否成立勞動關係作出認定，還涉及到勞動關係與勞務關係等其他用工關係以及承攬關係等其他法律關係的比較和區分。
法律依據
中華人民共和國勞動合同法》 第十七條 工作內容和勞動報酬是勞動合同的必備條款，調崗調薪應視為對勞動合同內容的變更。可見，調崗調薪一方面是用人單位的企業管理行為，另一方面是企業和勞動者對勞動合同履行的變更。
特崗教師與正式教師的區別，特崗教師和正式教師有什麼區別？
中公教育 特崗教師和普通的正式教師有什麼區別 1 特崗教師和普通的正式教師考試形式的區別 招教考試以縣或地級市 區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。2 特崗教師和普通的正式教師考試次數的區別 招教考試各地時間不太固定，基本每個月都會有招教考試，每年5月 10月期間招教考...
特崗教師招聘物件是？什麼人能報考特崗教師
以黑龍江為例，招聘物件 招聘物件以全日制普通高校本科及以上畢業生為主,特殊情況適當招聘全日制普通高校師範類專科畢業生 以師範類專業為主,非師範類專業為輔。服務期未滿的在崗 特崗教師 含其它專案生 以及2016年以來報考 特崗教師 且已被錄取後未到崗或離崗的不能報考。招聘物件 1 以高等師範院校和其他...
特崗教師兩年國考算基層經驗嗎，特崗教師能報考2024年國家公務員考試嗎
您好，中公教育為您服務。1 基層工作經歷的界定是 在各類縣及縣以下黨政機關 含參照公務員法管理的單位 或事業單位工作，在軍隊團和相當團以下單位工作，在各類企業 社團組織 農村或城市社群 個體經營或自謀職業的經歷均視為具有基層工作經歷。2 西部志願者 特崗教師 選聘到村任職的大學生及 三支一扶 人員等...