1樓：正能量師妹
如果乙個學生他想要成為更好的自己，而 在這個時候就需要老師和家長在這個時候進行乙個共同努力才可以。因為對於他們而言，這兩種教育都是不能夠進行乙個相應的缺少。因為對於孩子而言，他的最早所接受的乙個進行的教育應該是由學校所能夠去進行的。
所以我們也可以看得出來，就是說這個事情總體還是存在乙個相應的問題了，不然也就不會發展成這樣的了。<>
對於與家庭教育而言，也就是關於整個教育的乙個總體的乙個技能，如果在這個時候只有乙個基礎進行鼓勵的話，那麼以後孩子就算去到了乙個學校，也能夠取得乙個非常好的乙個成績。所以這就要求了家長如果說在日常生活中要對孩子以身作則，去做出乙個良好的乙個表率，有些家長他們去教育孩子可以說是頭頭是道，但是對於自己而言，卻沒有認真的遵循他要求孩子要做的事。而這樣給孩子的乙個影響來說也是非常不好的。
同時，作為父母的要教育孩子的乙個身體素質素養和自己的乙個做人的乙個科學文化素養，這也就是我們大家都能夠去體會到了乙個道理。同時對於老師而言，他們要做的就是說一定要教育孩子乙個相關的文化素養證的話，才能夠真正的讓孩子進行乙個相映的飛躍的了。所以在這個時候我們需要注意的就是說孩子一定要有家庭和學校的兩種教育，這樣的話才能夠真正去解決這樣的乙個順序。
這也是我們大家都能夠去理解的。<>
同時家長不僅要在物質上要對孩子進行相應的關係，在平常的乙個進行精神上的注意，也要對孩子進行乙個相應的關心，只有這樣的話才能夠讓孩子真正的去成為乙個更好的自己。而對於學校教育而言，他就是我們乙個人類他在進行文化傳播的乙個重要的乙個方式。所以說對於乙個學校而言，就是說對於老師來說，應該最重要的事情就是讓學生去掌握乙個相當大的乙個知識和能力，這也是我們大家算的過去叫遇到的了。
所以對於學校的這個教育而言，應該要教育孩子去獲得乙個關於正確的價值判斷和能力，這樣的話才。讓孩子去成為乙個更好的自己得了。這也就是我們大家都能夠去明白的乙個道理。
2樓：變美修煉手冊
我覺得家庭教育應該負責孩子的個人品德素質培養，學校教育應該負責孩子的學習能力的素質培養。
3樓：孫雅靜
家庭教育應該負責孩子的為人處世，還有生活健康，學校教育應該負責孩子的成績和做人的道理，讓他們學會做人。
4樓：劉糖果色
家庭教育是言傳身教，是圍微觀的，學校教育是加強理論，是巨集觀的。
家庭教育應符合哪些具體要求
5樓：惠企百科
(1)尊重未成年人身心發展規律和個體差異。
2)尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人私隱權和個人資訊，保障未成年人合法權益。
3)遵循家庭教育特點，貫徹科學的家庭教育理念和方法。
4)家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合、協調一致。
5)結合實際情況採取靈活多樣的措施。
家庭教育由未成年人的父母或者其他監護人負責實施。國家和社會為家庭教育提供指導、支援和服務。國家工作人員應當帶頭樹立良好家風，履行家庭教育責任。
在家庭教育中，好的家庭教養態度起到哪些作用？
6樓：晝夜鋼琴
在家庭教育。
中，好的家庭教養態度起到哪些作用？家庭教育是一切教育的基礎，是人生整個教育的起點，又是學校教育的補充和延伸。家庭教育決定孩子性格的產生，家庭氛圍好的家庭，孩子陽光開朗，心理健康。
父母的言行影響孩子，孩子天生具有模仿性，父母要給孩子樹立好的榜樣；父母鼓勵孩子，讚美孩子，則孩子更加自信，如果父母打擊孩子，辱罵孩子，批評孩子，則孩子多是自卑；父母的嚴格要求可以幫助孩子養成好的習慣；家庭教育決定孩子的道德品質。
以前，在公交上給小朋友讓座，有的爸爸媽媽會和小朋友說：「謝謝姐姐」然後孩子就會轉過頭來甜甜的說一聲，「謝謝姐姐」，有的爸爸媽媽則是讓孩子坐上去就沒下文了。並不是說非要糾結那一句「謝謝」，而是因為讓座只是情分，不是本分。
作為爸爸媽媽，應當教導孩子學會說「謝謝」，不要讓孩子覺得別人讓座是理所應當的。再好的學校也不可能做到真正意義上的因材施教，也不可能根據每個孩子的個性特點施以科學的個性化教育。學校教育更多地體現在知識與能力的提高，文化與環境的薰陶，機會與挑戰的創造等方面。
責任與信心的構建等方面。可以這樣說，家庭教育不是萬能的，但沒有家庭教育是萬萬不能的。家庭教育的意義在於引導、教育和培養孩子。
很多家長的誤區在於把孩子的教育推給學校和社會，忘記了家庭教育才是孩子成長的關鍵與核心，是孩子習慣養成，價值觀形成的根本。如果我們不能正確認識家庭教育的意義，忽視家庭教育是孩子成長的關鍵，必然會給孩子走向社會、健全人格，帶來困惑與問題。
7樓：周**強強
我覺得好的家庭教養態度起到了很重要的作用，因為這會讓乙個孩子變得非常好，也會讓乙個孩子變得非常有自信，並且也會讓乙個孩子變得非常有內涵，如果情況非常好的話，還會讓乙個孩子變得非常聰明。但如果說沒有乙個好的家庭教養的話，那麼一定會讓乙個孩子變得非常自卑，所以我覺得好的家庭教養態度起到了很重要的作用。
8樓：創作者
好的家庭教育對孩子影響是非常大的，家長是孩子的第一任老師，所以家長的做法也是非常重要的，家長在孩子面前應該起到表率的作用，好的家庭教養會讓孩子有乙個特別好的三觀，而且也會教育孩子非常的有禮貌，孩子的情商也非常的高，好的家庭教養也會讓孩子非常的有責任。
9樓：巨蟹阿斯頓
在家庭教育中，好的家庭教養態度可以起到非常重要的作用，能夠讓孩子健康的成長，變得更優秀，自信，而且勇敢，敢於嘗試那些未知的東西。
什麼是家庭教育，它的基本特徵是什麼
10樓：羊洋楊老師
家庭教育：指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動。基本特徵：
家庭教育早期性、家庭教育連續性、家庭教育威嚇性、家庭教育感染性、家庭教育及時性。1、家庭教育早期性：家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第乙個場所，即人生的第乙個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。
所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。2、家庭教育連續性：家庭教育第二個特點是連續性。
孩子出生後，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。3、家庭教育威嚇性：家庭教育的威嚇性是指父母長輩在孩子身上所體現出的權力和威力。
4、家庭教育感染性：父母與孩子之間的血緣關係和親緣關係的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。5、家庭教育及時性：
家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是瞭如指掌，孩子身上稍有什麼變化，即使是乙個眼神、乙個微笑都能使父母心領神會；故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。
11樓：山傳畫角秋
家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育和社群教育是學校教育的，家庭教育，社會教育和學校教育的區別
超越夢想 在孩子上學後，開始接愛規範的學校教育。由於學校教育是一種有目的 有計劃 有組織的教育，它能使孩子的遺傳素質和天賦得到充分發揮，能很好地促進孩子的健康成長和發展，因而學校教育在孩子的發展起著主導作用。與學校教育相比，家庭教育和社群教育相對比較零散，缺乏系統性，但孩子的健康成長離不開家庭和社群...
家庭教育 學校教育，應該怎麼相結合？
家長平時在家一定要支援孩子學習，給孩子樹立正確的榜樣，學校一定要引導學生學會德智體美勞。家庭教育學校教育缺一不可，家庭教育和學校教育應該相輔相成，求同存異，這樣才能夠很好的教育孩子。我覺得應該是以學校教育為主，家庭教育為輔，所以家長應該是配合學校，把孩子培養成才。家庭教育 學校教育，應該如何相結合？...
你認為家庭教育重要，還是學校教育更重要呢
韻夢教育 學校教育是一種系統性 計劃性 目的性的教育方式，注重對孩子綜合素質的培養。在學校中，不僅有嚴密科學的課程設定，讓孩子們能夠系統性地掌握知識 提高認知能力與開闊視野 還有豐富的素質教育課程與實踐活動，可以有效地培養孩子發現美 創造美的能力，進一步培養孩子的品德修養。同時在學校中通過與老師和同...