1樓：網友
課程目標。第三條 基本目標。
基本目標是根據大多數學生的基本要求而確定的，分為五個領域目標。
運動參與目標：積極參與各種體育活動並基本形成自覺鍛鍊的習慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個人鍛鍊計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。
運動技能目標：熟練掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力；掌握常見運動創傷的處置方法。
身體健康目標：能測試和評價體質健康狀況，掌握有效提高身體素質、全面發展體能的知識與方法；能合理選擇人體需要的健康營養食品；養成良好的行為習慣，形成健康的生活方式；具有健康的體魄。
心理健康目標：根據自己的能力設定體育學習目標；自覺通過體育活動改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度；運用適宜的方法調節自己的情緒；在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。
社會適應目標：表現出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關係。
第四條 發展目標。
發展目標是針對部分學有所長和有餘力的學生確定的，也可作為大多數學生的努力目標，分為五個領域目標。
運動參與目標：形成良好的體育鍛煉習慣；能獨立制訂適用於自身需要的健身運動處方；具有較高的體育文化素養和觀賞水平。
運動技能目標：積極提高運動技術水平，發展自己的運動才能，在某個運動專案上達到或相當於國家等級運動員水平；能參加有挑戰性的野外活動和運動競賽。
身體健康目標：能選擇良好的運動環境，全面發展體能，提高自身科學鍛鍊的能力，練就強健的體魄。
心理健康目標：在具有挑戰性的運動環境中表現出勇敢頑強的意志品質。
社會適應目標：形成良好的行為習慣，主動關心、積極參加社群體育事務。
2樓：匿名使用者
運動參與目標 運動技能目標 身體健康目標 心理健康目標 社會適應目標。
《全國普通高校體育課程教學指導綱要》頒佈於哪一年
3樓：網友
課程體系改革是當今教育改革的重中之重。教育改革三十年來的經驗表明，社會發展對人的素質提出的要求，課程的革命就必然要體現這種需要。根據《中共*****關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，國家教育部在總結高等學校體育課程建設和教學改革經驗的基礎上，於2002年正式頒佈了新的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》，《綱要》貫穿著素質教育的主線，圍繞新時期高校教育目標對體育課程的目標、設定、結構等課程要素賦予了新意提出了新的要求。
在認真學習和貫徹新《綱要》精神，審視我校體育教學內容旁拍含與課程體系，確立了建立新的賀慶體育課程目標、構建新的體育課程內容體系，利用體育教學、體育群體運笑社團、課餘運動訓練代表隊為內容組成的大體育課程教育手段，發揮體育課程的文化教育、終身教育和健康教育功能，促進學生的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康及社會適應五個領域發展。
4樓：仙兒
於2002年正式嫌中頒佈了新的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》。剛要貫穿著素質教育的主線。圍繞新時期高校教育目標，對體育高芹課程的目標設定，結構等。
課戚者畢程要素賦予了新意提出了新的要求。
《全國普通高等學校體育課教程教學指導綱要》的課程性質是什麼?
5樓：匿名使用者
第一條 體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目標的公共必修課程；是學校課程體系的重要組成部分；是高等學校體育工作的中心環節。
第二條 體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育於身體活動並有機結合的教育過程；是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。
體育課是高等學校教育計畫規定的什麼
秋楓漾伊容 一 體育教師是學校體育工作的骨幹力量，他們具有室外工作的特點，工作十分辛苦，各地教育行政部門和學校要充分尊重體育教師的勞動，按照 條例 規定，切實解決好他們的工作量計算，勞動報酬和教學工作服裝等有關政策性問題。二 體育教師工作量應包括體育教學，組織早操 課間操 課外體育活動和課餘體育訓練...
什麼是普通高等學校，中等學校，普通高中
普通高等學校就是大學，又分為本科和大專，還有重點高等學校 高階中等學校包括高中和職業高中吧，反正不是初中。中學包括高中，職業高中 簡稱職中 和初中 普通高等學校是大學 高階中等學校是高中 普通高等學校是什麼意思啊 高中生算不？ 王將軍的助手 目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設...
學校體育課程研究方面，有哪些小技巧？
一定要多開展幾次專題教育講座，要豐富體育文化生活，讓學生了解體育運動的重要性，老師也可以和學生相互交流，加強同學之間的協作能力，一定要培養學生們之間的凝聚力和克服困難的意識，平時可以多舉行一些體育競賽，適當的增強學生的身體素質。可以多一些體育專案，讓學生選擇自己比較感興趣的體育專案，可以配備專業能力...