1樓：網友
我的語文在高一高二也不好，是在高三提上去的。對於你的情況首先高一高二的參考書沒有全面的片語整理，所以讀音方面多看看高三的綜合性參考書。對參考書上的讀音一一過關。
文言文也應看高三的參考書。對於一些固定的詞要記住。如「之」「而」等，參考書上都有。
對於詩詞鑑賞做作業是要真的自己去鑑賞品出自己的感覺，等老師講解時再找找差距，多做幾次有了自己的感覺後基本ok。從高一就這樣練，高三基本沒問題。
最重要的是有空自己找找學習的方法。
2樓：創作者
語音的話平時說話注意點 也多多練習普通話。
至於錯別字就是要多聯絡多看了。
多看點。
3樓：匿名使用者
從你的問題的描述能力來看，你能考73，74已經非常不錯了。
我是在編高中語文老師，在教學方面曾獲得過高考優秀輔導老師，今年高一，最近三次月考成績不好，學校以三
4樓：
摘要。親親<>
<>很高興為您解答<>
在編語文老師學校以三次考試成績不好為由不讓教課可以先把領導讓你做的當下工作努力做好。同時向不同的領導表達你想上課的意願。領導會考慮的。
老師不上課，一般有這幾種情況：老師教了一段時間，成績不突出，管理能力弱，得不到學生和家長的認可。成績影響孩子的發展和學校的整體成績。
被調到了教輔崗位。
我是在編高中語文老師，在教學方面曾悔銷獲得過高考優秀輔槐前段導老師，今年高一，最近三次月考成績不好，學校以三次考試成鉛譽績不好為由不讓教課，怎麼辦？
親親<>
<>很高興為您解答<>
在編語文老師學睜畝校以三次考虛早賣試成績不好為由不讓教課可以先把領導讓你做的當下工作努力做好。同時向不同的領導表達你想上課的意願。領導會考慮的。
老師不上課，一般有這幾種情況：老師教了一段時間，成績不突出，管差逗理能力弱，得不到學生和家長的認可。成績影響孩子的發展和學校的整體成績。
被調到了教輔崗位。
如何向上級申訴？
拓展：可以去本地教育局申訴。但是，如果教師犯錯誤，學校對他進行停職耐滲檢查，又是另一回事。<>
<>我國《憲法》第42條就明確規定：「公民有勞動的權利和義務」，其權利主體是指「一切有勞動能力的公民」。毫無疑問，教師是公民（如果被剝奪政治權利，其公民笑畝槐的身份以及教師的身份就被自然剝奪），那麼，他就有勞動這一基本權利，任何人都無權剝奪。
<>學校給公辦教師安排課程，原因不外乎以下幾點該教師的教育教學水平太差，實在跟不上節奏。該碰友教師的師德師風存在嚴重偏差，實在不適合在教師崗位。<>
<>跟領導溝通，或者教育局哦。<>
我是一名高二的學生，非常想提高語文成績。
5樓：網友
語文 有時確實讓人頭痛，語文不是光背背書上的文言文就行啦，還要多做題，同時還要多積累，就拿第一題和第二題來說吧，一些容易弄錯的字詞記下來，早上多背背，對於作文，都知道很重要，平時學累的時候可以看看課外書，把好的句子摘抄下來，摘抄整篇課文也未嘗不可，然後一定要把摘抄的背會，背到熟的不能再熟，然後考試的時候就可以直接套用，有的可以是萬能套用，總之積累很重要，希望對你有幫助。
6樓：睡覺隨便看看
語文注重積累，像高中的語文考試，字詞及讀音還有語病這些基本功是十分注重的。
因此我建議你弄一本小本子用來摘抄你平時不認識的或是讀錯的字詞。
7樓：清霜間
作為乙個過來人，我覺得語文在於積累。
簡單來說，就是詞彙，拼音，文章的積累。試卷前面的基礎題，重點是要多記，到了後期你們老師應該會專門鍛鍊你們這些方面，會讓你們記很多容易考到的拼音和詞彙。記住一些典型的改錯題錯因，這些多做題然後弄懂就行了。
當然，古詩詞也要很熟悉那些常考的文章，作文可以多看看一些滿分作文，借鑑一些精美片段，開頭結尾很重要，一定要吸引眼球，要寫的精彩。分數就是這麼一點一點摳出來的。
對學習語文的困惑。 現在的我是一名大一的大學生，但我覺得我的語文水平很差。例如在高三的時候，對於那
8樓：網友
擴大閱讀量？讀書破萬卷下筆如有神。
我是高一生，覺得自己的語文成績很差，該如何提高？
9樓：想當主語的副詞
您好！你處在高一這個階段非常有利於你的語文成績提高。
接下來我給出我的個人建議：回。
1）上課的時候認真聽老答師的課，做好該記得筆記。及時記錄老師所說的答題方法（在考試中就知道有多麼管用了），而且平時不懂的多多與老師或者同學交流。
2）養成良好的朗讀和閱讀習慣。朗讀讀習慣指的是，早讀和晚讀的時候讀一讀語文的生字詞，讀一讀優美的文章，讀一讀要求記憶的古詩詞。
希望我的答案可以幫助到您 ！
如有疑問，不要怕麻煩請追問哦~
如果滿意，不要忘記採納喲~
我的語文以前很好，自從高二換了老師之後，語文成績便直線下降，我很著急，又做了很多補救，可仍不見效，
10樓：網友
作為高中畢業生，給你幾點切身體會的建議吧。
語文主要考查平時的積累，其實跟課堂內容沒有多大關係，當然也不是說語文就不用學。
首先你要擺正態度，放開對老師的成見或者是不適應，努力去喜歡現在的老師，適應他的授課方式，只有這樣你才能接受他傳授的知識。
還有，語文學習重在積累總結，建議你建立積累本，把平時的字音字形簡答題常用語等積累下來，總結之後會發現很有用的。大多都是套路的東西，活學活用便ok
還有，語文成績可能受很多因素的影響，比如改卷老師也是一方面，所以語文成績總讓你難以捉摸，所以暫時的失誤也不算什麼問題，重在總結經驗教訓，再接再厲~！
我是乙個已經步入高三的學生，高二期末考試語文考得真的很差，150的滿分只得了93分。請教如何學好語文
11樓：韓
語文靠的就是閱讀和積累，文言文主要多記，多看，看翻譯什麼的，有些字來來去去就那幾個意思，放之四海而皆準的。詩歌鑑賞，也有技巧的，到高三開學老師會推薦同學定製一些書籍，上面有很多歸納總結的方法，學好語文要慢慢來，不能急於一時。
再按文種的特點去答題，仔細讀題，很多答案都能從原文找到，再加上歸納總結。實在不會，就找文中議論的句子瞎抄。
**類。描寫人的手法：語言描寫，心理描寫，細節描寫，動作描寫，外貌描寫……
12樓：伊尹
多做一些高考題，再結合答案，找找感覺。
13樓：匿名使用者
多讀多練 多總結套路。
14樓：在下錦靈
我覺得多閱讀，多寫作，多做題吧，這種就是培養語感，培養答題規範的過程，儘量還是培養對語文的興趣吧，其實你到後來可以發現，語文其實很有趣的，文字、邏輯其實很有美感，我平時考試考120左右（160的卷子），想問可以加q，709838112
15樓：網友
我當年高考語文117，我覺得主要是積累吧 青年文摘了 讀者了 多抽出一些零碎時間看看 做做摘抄。
16樓：韋軍望
歸納題型，尤其是主觀題，語文的一些主觀題也有相應的答題模式和技巧。
我是乙個高二的學生，語文成績不是很好，我怎樣一點點才能提高呢？
17樓：網友
語文的學習，一、要多看書。但是高中生的時間不是很多，所以就沒很多時間看課外書；
二、要多總結。前三道基礎題，就是平時的積累了，這可以多做題，注重理解，做好筆。
記，平時早自習多看看背背。
三、閱讀和作文。就是看個人的文學素養了，只要認認真真，應該不會考差。
高一語文學習的總結感悟，高一語文學習總結
秉燭求學 學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。1 學好語文重點之一 字詞 古詩詞...
我今年初一，學習成績很差。怎樣提高學習成績呢？大家有沒有好的學習方法
上課一定要認真聽，下課的作業都不重要，但是上課一定要聽明白了。我屬於那種考前衝刺型別，臨近考試前大概乙個月，那時候你就得衝刺了。買幾套卷子做，沒時間就抽時間做，就算一次只能做一兩道題，那也得寫。把弦緊繃著別斷，壓力再大也要繃著，如果有一根放鬆了，就全斷了。切記不可操之過急！首先，每一科都要注重夯實基...
我十六歲讀高一學習成績很差
市籍山人 遠大的學習目標 良好的學習習慣 踏實的學習態度 以下內容請參考 成績的提高離不開 想學 善學 堅持學 許多同學在考試過後都開始反思自己的學習，對於成績不理想的學生而言，他們急於找到一種方法可以改變現狀 提高學習成績，北京四中網校主講教師 北京四中副校長何石明表示，提高學習成績離不開 想學 ...