為了具有良好的程式設計風格,應注意哪些方面的問題?
1樓:惠企百科
1、單一職責原則:就乙個類而言,應該僅有乙個引起它變化的原因。避免乙個類負責多個功能的實現,當發生更改時影響其他功能而致使複用成為不可能。
2、黎克特制替換原則:派生類(子類)物件能夠替換其基類(父類)物件被呼叫。即在程式中,任何呼叫基類物件實現的功能,都可以呼叫派生類物件來替換。
3、依賴倒置原則:程式設計應該依賴抽象介面,而不應該依賴具體實現。即介面程式設計思想,介面是穩定的,實現是不穩定的,一旦介面確定,就不應該再進行修改了。
根據介面的實現,是可以根據具體問題和情況,採用不同的手段去實現。
c語言程式設計問題
2樓:伍拾步
2樓的漏掉條件:這三個三位數使用1到9之間不同的數字3樓的漏掉條件:它的2倍數、3倍還是三位數首先這個數本身就是3位數,如果3倍數是三位數,那麼2倍數明顯也是三位數。
for (n=100;n<1000/3;n++)即保證n是三位數,且n的3倍數小於1000即也為三位數。
結果:192 219 267 273 327#include ""
void main()
if (m==1)printf("%5d",n);
printf("");}
3樓:網友
程式由102開始找,每次加6,因為是2,3的倍數,也就是6的倍數,所以加6
#include
void main()
if(n==0)printf("%d",i);
system("pause");}
4樓:
#include
int main (void)
return 0 ;
果然好快就有人寫了,不過好像不對,嘻嘻。
5樓:網友
這是乙個數學問題,不是c語言問題。
另外1樓寫的是什麼,2的倍數和3的倍數呢?
c程式設計問題
6樓:網友
題幹要求的操作比較明確就是對小數點後第三位進行四捨五入運算。要實現這一操作,需要說明乙個問題,c語音裡面的賦值預算「=」對不同的資料型別有不同的操作方式。
舉個例子,例如「n=,如果n為整數型別,那麼實際結果得到的n為1234,如果n為float型,那麼取得的值是。反過來,對於「n=1234」,如果n為float型,實際得到的值是。
對於題幹要求的操作,可以分三步實現。第一步,對n進行小數點右移兩位操作,第二步對十分位四捨五入後取整,第三步再將小數點左移兩位操作。
這裡重點講一下第二步。我們知道,而。如果將他們賦值到乙個整型變數m,m=得到的是2,m=得到的是1,通過+後取整可以實現對個位數的四捨五入操作。
綜合一二步,得到語句m=n*100+,第三步語句n=m/,打案選b。
c程式設計問題
7樓:風若遠去何人留
優先順序 邏輯非(!)判斷(><=等等) >邏輯與(&&邏輯或(||
所以 .a b==c為0. 整體為0. 選a.
如果是考試的時候,看到這個後面三個就不用看了。 直接選。
後面三個的計算:
b a||b+c&&b-c =3||4+5&&4-5 第一項3不為0, |必然為1. 後面的不用看了。
c 最後一步運算是||,而||右值為1, 整體必然為1.
d !(a+b)+c-1&&b+c/2
電腦程式設計的C語言初步的英文有哪些怎樣去學習
c語言的話,其實很簡單 在最開始聯絡c語言的時候,一般標頭檔案你只會用到,而一般的就只有輸入輸出語言printf輸出,scanf輸入,迴圈語句for while 條件判斷語句if,swich,以及一些編寫函式是要注意的事項就可以了 對於語言的學習,最好的方法就是自己練習,在練習的過程中發現自己的不懂...
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C語言程式問題
x 1是賦值語句,結果為1,永遠為真。所以此迴圈為死迴圈。會一直執行的。你好,對於你的補充,我回答下 while n 它的判斷條件知道是什麼吧?裡面的n為真時,執行迴圈,為假時,退出迴圈。其實,它等價於while n 0 對於這道題,while x 1 也就等價於while x 1 0 x 1是賦值...