高三專題複習講詩詞鑑賞時應該先從哪入手

1樓：網友

個人覺得高考詩詞鑑賞離不開思想感情、用詞用字的分析。思想感情這一塊，如果瞭解作者的身世、詩詞創作的背景，那就更簡單了。另外，詞、字的分析嘛，做題時要將詩詞多讀幾遍，大家都是中國人，多少有一些語感的。

此外，就是熟能生巧啦。多做練習就是，題海戰術還是尤其存在的道理的。

2樓：含之義

主要是應試技巧，介紹各種套路，考場鑑賞不是詩詞解析隨筆，要按套路才管用。比如按提問方式分為問如何描述，用何技巧，感情分析等，按詩詞類別分為愛情詩，邊塞詩，詠史詩等，各有各的套路，老師自己如果多總結出規律，告訴學生，學生會很受用。

3樓：滄海清月

直接從分類講起，然後再貫穿各類詩詞常用的表現手法，再適當補充名家生平，主要思想就差不多了。

4樓：網友

然後就針對每種題型，找出答題模板和技巧。

講完模板再講例項分析。

接著讓學生試著分析，通過抽問看學生掌握程度。

在例子分析中穿插其他技巧，如根據註釋或是對作者的瞭解猜測思想情感···

5樓：姐姐只是覺得

講的時候最重要的是應試技巧這個是關鍵。

關於高考古詩詞鑑賞方法

6樓：堂帝莫西

一般先要對作者有所瞭解，然後熟悉詩的寫作背景，作者當時的處境心情之類的。然後逐字逐句地考慮，找出比較突出的能反應所要表達意思的詞句或者那種用得很絕妙的詞。按句子逐一分析一下意思所要表達的感情，如果可能在開頭概括或者最後總結一下。

基本上就這樣吧。

古詩鑑賞中關於賞析句子的答題步驟是怎樣的

7樓：大雪的帳號

詩歌鑑賞各種題型答題步驟。

一、「分析詩歌的形象」答題步驟：①總說：概括說明詩歌塑造的形象特點。

聯絡具體詩句，簡要說明形象的基本特徵是如何展現的。③指出形象的意義。（作者的情感、理想、追求、品性等）

二、「分析詩歌的意境」答題步驟：①描繪詩中展現的圖景畫面。應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。

描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如清新自然、恬靜優美，生機勃勃、生意盎然，雄渾壯闊、高闊深遠，蕭瑟淒涼、孤寂冷清等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。

分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的，應答出為什麼而「感傷」。

三、「賞析關鍵字詞」答題步驟：①解釋該字本身的意思，及其在此語境中的含義。②分析該字所在詩句的內容（若有藝術手法，點明）。

點出該字烘托了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，該詞對突出主旨所起的作用，在詩中結構上所起的作用。

四、「賞析重要詩句」答題步驟：①抓住關鍵字詞，結合全詩主旨闡釋本句詩的語境及其獨特的表現力。（如果本句用了藝術手法，請指出並做簡要分析）②概括本句詩中所表達的作者的思想情感。

五、「分析詩歌的思想感情」答題步驟：①總說：全詩（詩歌的某些句子）表現了作者什麼樣的思想感情。②結合具體的意象、詩句進行分析。（如果作者在表達思想感情時用了表達技巧，請點明）

六、「分析詩歌的藝術手法」答題步驟：①準確指出用了何種手法。②結合詩句闡釋這種手法在詩句中是如何使用的。③此手法的作用（術語），刻畫了物件的什麼特點，表達了詩人怎樣的感情。

七、「分析語言特色（風格）」答題步驟：①用一兩個詞準確點明語言特色，②用詩中有關語句具體分析這種特色，③指出表現了作者怎樣的感情。

闡述學作為詩歌鑑賞的重要方法和思路其關鍵是什麼

8樓：內蒙古恆學教育

闡述學作為詩歌鑑賞的重要方法和思路其關鍵是關注「整體語境」。

古詩詞。鑑賞的一般方法和思路。

1.基本思路首鋒顫先讀詩的題目，初步判斷這是哪一類詩。

2.第二步讀作者，看作者，回憶銀絕敗作者的生平，回憶這個作者生活的年代，大環境，這個作者的人生經歷，這巨集裂個作者的思想，要明白作者是在什麼情況下寫下的。

3.第三步讀詩詞，結合註釋初讀全詩、全詞，勾出詩詞中的意象，反覆品讀這個意象在詩詞中的含義。一定要讀懂詩詞。要注意聯絡上下文。每句分析的時候。

4.修飾語的鑑賞大部分為形容詞，它在古詩詞鑑賞中也是要重點關注的物件。