1樓：網友
歡祝國慶。
今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一棵金色的麥穗，鴿子在風風雨雨中飛過……」這首歌在昨天就已經傳唱，但在今天，這首歌同樣適用。因為今天，共和國又迎來了61歲的生日。
我們偉大 的祖國有著五千年的文化底蘊，文物古蹟、珍稀礦產，那是多不勝數。她用龐大的「身軀」和無私的愛哺育了一代又一代的中國人。他們善良、勇敢、辛勤地耕種，使得國家日益的昌盛。
我——乙個二十一世紀的少年，心懷雄心大志，就是想著有一天能為祖國做貢獻。從小我就倍受家庭的薰陶——當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就每天給我講關於祖國由苦難到繁榮的故事。從那時候起，我的心中就深深地刻下了「祖國」兩個恢弘的大字—-祖國！
乙個多麼美麗、神聖而又莊嚴的名詞！它飽含了我們13億中華人民的語言和感情。它的一撇一點，都是中華兒女用骨架和血肉組成的。
還清楚地記得，當我光榮地佩帶起鮮紅的紅領巾時，心中的熱血不免澎湃起來，那時，我在心中默默地許志願：我一定要從現在努力，今後做一位和平使者。 「準備著為共產主義而奮鬥！
時刻準備著！」這由十六個普通的漢字組成了乙個不平凡的號召。每每，當我用最嚴肅而洪亮的聲音宣誓這句話時，對祖國的崇敬和理解又提高了乙個層次。
***曾說：「為中華崛起而讀書，……擲地有聲，身蹈力行，他們不彎的脊樑終於撐起了自己祖國的那片藍天！於是，我們不再悲鳴，因為這頭沉睡了百年的東方「雄師」終於昂首立於世界之林。
一潭清水，一杯黃土，一聲暗鳴，一棵綠樹，乙隻被雨露浸溼了翅膀的蝴蝶……那都是你啊，我的祖國！一盤清月，一場愁魚，一次蹙眉，一淺微笑……那就是你啊，我的祖國！翻開五千年的歷史，我發現你的生命精髓：
長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！長江——那是你的脈搏吧！跳躍著用不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情殤！
還有……黃河可是你的血液？沸騰著，那沸騰，奔騰著，無力不摧、昂首向前，何等的自信和驕傲啊！
你的一草一木，一山一石，一回首一翹目，都使我怦然心動，我儘量把你的每條皺紋，每片老繭，每次嗔怪，每回呵護……都銘記在心，激盪在胸，放任在體，招致在容……
我愛我的祖國，我為我是乙個華夏兒女，乙個炎黃子孫，一箇中國人而感到驕傲！選我！
2樓：士多啤梨靜萱
做到以小見大，現在的老師都喜歡這類作文。
首先，開篇環境描寫，聯絡自己的生活，再發表感想。
國慶節作文題目怎麼寫
3樓：社無小事
國慶作文的題目：
1、「和祖國一起過70週歲生日」
2、「見證偉大祖國的70週歲生日」
3、「共和國的第七十個生日」
4、「共和國的古稀之年——永遠年輕的」
5、「中國七十年的光輝歲月，凝縮在第七十年」
作文寫作方法。
1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
國慶節你怎樣度過的作文
4樓：我以後要自理哦
我的國慶節。
當我小時侯，對於節日，最盼望的，除了春節就是國慶節了。在人人為工分拼命的農村，除了春節是沒有什麼節日可言。元旦五一，在冬修水利搶割小麥，三八國慶，是培育春花收割晚稻。
然而，這些節日中，國慶節又與其他節日略有不同。也許是因為為了顯示祖國的繁榮昌盛，每年國慶節，村裡除了要在各顯要出貼上紅紅綠綠的標語外，還要用松柏搭乙個綵棚，掛上四盞大紅燈籠，寫著「慶祝國慶」。我們看著大人爬上爬下，向訊息靈通的人打聽，晚上放不放電影？
儘管是看了多遍的《南征北戰》或《紅燈記》什麼的，總比在家早早管床要好。
國慶節，可以到街上去。這一天，大人允許，也會給你錢。有兩毛，多的時候能得到三毛。
除了到春江飯店吃一碗九分錢的光面，還有多餘。可以買一本薄一點的小人書。阿浩有好多小人書，向他借，很小氣。
如果自己買來，他如果來借，也小氣一下，至少要他換了看。
街上是很熱鬧的，可以到南門埠頭看輪船，也可以到汽車站看汽車。我常和榮富去看汽車，他說他很想開汽車。我有些驚訝，因為我想這只是做夢。
後來他考上技校，是板金工，敲汽車殼的。不過現在已經做老闆了。
有些年，街上還遊行，我們就站在街邊看。找熟悉的人，可是就是很難看到。街上商店門口還會有大字報。
罵淶罵去的我們也不懂。有一次，我看到一首詞，叫憶秦娥，我記得我們課本上也有，叫《憶秦娥。婁山關》，可它是這樣寫的：
紅日照，廿五週年國慶到。國慶到，紅旗如海，歌聲如潮。九大精神光輝耀，十億人民盡舜堯。
盡舜堯，神州更盛，美蘇更糟。啊，我佩服得不得了。就默默吟誦，直至爛熟於心。
時光如流，國慶依然一年比一年隆重。然而，現在近在遲尺的街上也不願意去，滿目的大削價商品對我已毫無吸引力。
不過我想，孩子們永遠是快樂的。孩子們快樂了，大人們也就都快樂了吧。
5樓：老大低調
唉 ，，作文還是自己寫的好 所以我就不告訴你了！~~
我是這樣度過國慶節作文
6樓：遺灬忘
今天是一年一度的國慶節，也是新中國成立六十五週年的日子。伴隨著清晨連綿不斷的禮花聲，舉國上下都歡慶著佳節的到來，街坊四鄰都洋溢著異常濃厚的節日氣氛。可於我而言，今年的國慶非同一般。
今年的國慶是歡樂的。每逢佳節必有假，我昔日的同學們如今正齊聚各大主要「聚集地」歡度一週的長假，身在高四的我也為這來之不易的幾天假期而感到無比滿意。進入高四以來，努力學習便成為了我最大的樂事，而這長達七十二小時的假期正給我提供了休整與提公升的時機。
沒有吃喝玩樂，我以攻堅克難為樂；沒有歡聲笑語，我以進步提公升為趣。我們的國家正始終向著中國夢的騰飛而努力，我們也正為放飛自己的夢想痛並快樂著。
今年的國慶是奮進的。回望去年此時，高三的我滿懷豪言壯志，卻依舊休閒娛樂地度過每乙個假日，而今歷經高考的洗禮，我將為今年的國慶題上「奮進」的標題。誰到假期只能頹廢不已？
我用正常的作息打破假日的安逸與寧靜。誰說假日只能碌碌無為？我用努力學習充實這段時期。
高中的假期，本就該奮發向上，為夢想而不遺餘力，高四的我們同樣可以將每乙個假期過得酣暢淋漓。舉國同慶之時，我們也可以用奮鬥為自己喝彩，用刻苦為祖國獻禮。
今年的國慶亦是十分緊迫的。它是我們整裝待發的最後時期，也是我們發起全面進攻的衝鋒號角。在這個短暫的假期，我們須立馬將自己調整至最佳狀態，以適應即將來臨的最最緊張的學習時期。
我們亦須迅速明確自己的處境，發現自己的不足，為接下來的持久戰鬥計劃周密。今年的國慶異常緊迫，並非因其十分短暫，而是因為我們選擇了高四，選擇了背水一戰，更是因為我們選擇了夢想，選擇了前進！
今年的國慶定將成為我永恆的記憶。今年的此時我奮鬥過，明年的此時我定將不會為自己這一年而感到遺憾；今年的此時我拼搏過，明年的此時我定將歡笑在成功的彼岸。試問這樣的日子人生能有幾回？
而今當下便可，又何樂而不為？
美哉國慶，我用行動與舉國同喜同慶！壯哉國慶，我用拼搏與舉國同公升共進！
以國慶節為話題的初二作文，以 國慶節 為話題的初二作文 600字
這個國慶節，因為媽媽值班加上家裡要來客人做客，所以我們沒有計畫出遊。國慶節我最大的收穫就是學會了很多的事情。首先在爸爸的指導下學會了做飯 西紅柿炒雞蛋 雖然在大人的眼裡是非常簡的事，可我足足忙了乙個小時才做好。我做的西紅柿炒雞蛋得到了爸爸媽媽的讚揚，我開心得不得了。第二我還學會了摘柿子，我和一大家人...
國慶節班會的意義，以國慶為主題的主題班會
國慶節孝仔班會意義 通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，激發學生樹立自強 自立 勤奮學習 為祖國建設貢獻的遠大理想，提高個人的素質塌慎攜，從現在做起，團伏從小事做起，共建和諧班級。培養學生熱愛祖國 熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造...
日本的國慶節是幾月幾日，世界各國的國慶節在幾年幾月幾號
春天梨的熊 日本國慶節 12月23日。日本國慶節就是天皇的生日，當今 2019年10月 天皇為明仁天皇。1933年12月23日出生，所以天皇誕生日為每年的12月23日，也是日本憲法規定的節假日，也稱為 明仁天皇誕生日 日本雖然有個 建國紀念日 2月11日，因為據傳說，神武天皇於公元前600年的這一天...