1樓：亂了的
這個情況呢```我發表一下意見``-因為我也是參加化學的``我覺得參加還是很有好處的```可以對課堂上的東西理解更深刻``我學起來倒還好```另外，學了競賽你感覺做普通考試題目很簡單``我上高中花在化學上的時間少的可憐``但考試班上前3基本穩的```現在想來也就是初中參加了，高中有些內容早曉得了```而且上了奧賽曉得怎麼反應的，就容易舉一反三`比方說老師說苯酚不會消去，一般同學不知道為什麼`你學了化學奧賽就知道是共軛體系和o的強給電子作用`保證你怎麼都忘不了，in a word ，理解深了，做得就順手，看解析也容易很多，當然，如果你真覺得壓力重，可以不學，事實上只要你上課認真聽了基本內容，課外做些練習，多思考為什麼`高考化學肯定不會差，畢竟高考比競賽更重要``至於你怎麼選擇，就看你興趣怎麼樣，有沒毅力，有了目標，行動會可怕的```best wish ~!
2樓：振奮1號
我都快忘了我也參加過一次是生物的，當時因為心態不好雖然平時做了不少題，一到考場緊張忘了不少，結果沒得獎呵。。
我覺得我情況和你差不多，也是智商中上，但也不是特別刻苦。
1.如果你平時買了很多參考書做了很多題而且做得很全（能達到看到題就覺得似曾相識找出答案）
2.心態也還穩定的。
只要你具備這兩條件乙個我就贊成你參加考試，這是先決條件。
參加了話要抓住機會，盡力去考並熟悉熟悉考試氛圍。
3樓：網友
參加的人多，而一等獎只有30-40個左右，當然是大多數的人都拿不到獎了。但是如果你非常喜歡化學的話，並且感覺自己能夠給與化學競賽大量的時間和精力的話，可以繼續參加的。注意，我這裡說的大量的時間和精力指的是：
在一些競賽成績比較好的學校，他們的策略一般都是參加化學競賽的學生完全放棄其他科目的學習，全身心的投入到化學的學習上來。一般都是不上課，只在學校辦的培訓班裡上課。所以如果你想要取得成績的話，就很有可能要放棄其他科目的學習，至少是一部分的。
如果覺得自己還是好好的學習平時的文化課的話，那就果斷的停止吧。
4樓：不是這味道
一般情況下大家學習的時候只是為了考到高分，考上好的學校。
那為什麼同樣是學習，有些人學的好，有些人卻學不好呢。
我決得你想問的不是得不得獎，而是參加了有沒有用的問題。
呵呵。學習不一定要天天做練習，你沒發現很多練習都是千篇一律的嗎？
只要你把幾套題目做熟了，做爛了。準確的說是完全理解。。你完全可以很輕鬆的去學習，可以有很多時間去做自己想做的事情，就比如你說的參加奧賽，參加當然是好事了。
不過前提是把基礎的都學好了，我以前理科是我的強項，理綜300分一般怎麼考都能上275以上，選擇提一般都是不會有錯誤的，而且做題目速度很快，其實有些題目一般看完題目就可以選出答案了，根本不用去計算，他別是化學，別人用3分鐘做乙個選擇題，一般我只用30秒，當然要有點技巧，也要有點基礎。
所以學習是要技巧的，個人認為你完全可以去參加奧賽，是會有點幫助的，不過不能落下基礎的東西，基礎特別重要。。要注意點時間的分配！！
呵呵相信自己！！能行的。！！
祝你學業有成！！
能否簡要一下第35屆中國化學奧林匹克競賽初賽的試卷?
5樓：心的舞臺
能參加比賽的都是很厲害的人物。
簡介：一年一度的國際化學奧林匹克競賽在學校學年完成後召開，時間一般為七月，在參賽國中的一國進行。主要組織者是東道國的教育部門、國際化學奧林匹克委員會和化學協會等。
每個國家隊由四名學生組成，申請參賽的應該是非化學專科的普通中學的正規學生。有二名老師或教育工作者陪同競賽學生，並作為競賽的國際評判員。主辦國要準備四種譯文的競賽題：
英語、法語、德語和俄語。陪賽老師把題目譯成本國語言。
競賽題由主辦國安排，一般由大學教授和講師以及中學老師命題。由於各國的化學課程有所差別，在國際化學奧林匹克競賽前幾個月，主辦委員應提供模擬試題。
學好化學的方法：
認真聽課，做好筆記。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。 由於化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後複習。
及時複習。複習並不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡，並進行重整，形成新的知識體系。
乙個化學奧賽問題
6樓：網友
我們假設一定個數分子體積為1a
2co+o2=2co2
因為分子個數比等於體積比，所以生成物2a，反應物3a，即1ml=1a
下面考慮2種情況：
1.第一次（密閉點燃）o2全耗盡，則氧氣體積就是那1ml
因為naoh只吸收co2，因為減少5ml，所以目前co25ml，扣除生成的2ml，即原來有3ml
8ml-5ml=3ml，因為o2耗盡，所以這通過氫氧化鈉後剩餘的3ml全是co,再加上第一次點燃。
消耗的那2ml，為5ml，所以比為3:1:5
全耗盡，則一氧化碳體積就是2ml
因為naoh只吸收co2，因為減少5ml，所以目前co25ml，扣除生成的2ml，即原來有3ml
8ml-5ml=3ml，因為co耗盡所以這通過氫氧化鈉後剩餘的3ml全是o2，再加上第一次點燃。
消耗的那1ml，為4ml，所以比為3:4:2
7樓：林想追尋
設原混合氣體co2為xml
通過naoh消耗5ml，說明生成了5-xml的co22co+o2=2co2
x+(5-x)/2+5-x=9-3得出x=3當o2過量時：(5-3)/2+3=4ml,則co=2ml體積比為：3：4：2
當co過量時：5-3+3=5ml,則o2=1ml體積比為：3：1：5
乙個化學的奧賽問題
8樓：網友
c；因為題目中「把鋁確定為食品的汙染源之一」，所以與食品及與食品有關的鋁製品中鋁元素的含量都應加以控制。所以答案應為： ②制飲具 ③製成易拉罐 ④包裝糖果和小食品 ⑥用氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品 ⑧用明礬淨水 ⑨用明礬及小蘇打做食物膨化劑；
所以答案選c；
注：金屬鋁對腦神經是有害的，腦對鋁有親合，腦組織含鋁過多，能催人衰老。所以食品飲料中應當控制鋁的含量。
9樓：古城堡的幽靈
234689 選c
因為鋁的危害主要是人體攝入之後對人體產生影響，會變成弱智什麼的所以只要降低其在食品飲料中的應用就可以了。
所以你每發現嘛，原先小時候我們喝的易拉罐都是鋁的，現在成鋼的了。
10樓：瑞雪永存
c,凡是鋁由於食品或藥品的情況下都應該加以控制，很簡單！
化學奧賽問題，化學奧賽 貌似不難
因為cu 不能跟oh 共存。所以a肯定是錯的。若cu 和k 來自同一工廠來自同一工廠，則陰離子肯定是no 這樣另一工廠的h 跟oh 是不能共存的，所以b錯。若h 和k 來自同一工廠則陰離子也必須是no 這樣另一工廠的cu 跟oh 不能共存，所以d錯。c答案是對的，k 和oh 來自同一工廠，另一種離子...
福建高中化學奧賽初賽操作問題求教
1.現在是先看大學課本好？2.只看有機有競賽實力麼？最多什麼獎？沒有什麼實力，最多拿福州市的一等獎，而福州市的化學競賽水平是偏低的 3.不知道有機佔多少分值？福建省及全國有機佔30 4.想知道各獎項各是什麼分數段？福州市的一等獎約六十分5.只看輔導書不看大學教材行麼？相比效果怎樣？只看輔導書肯定不行...
化學關於蠟燭的問題，化學問題 關於蠟燭的實驗
巴烴烴 1.你確定是長的先滅？如果是長的先滅可能是因為o2比co2輕，co2沉在底部,而上方海氧量不足,不足以支援燃燒,所以滅了.通常是短的先滅,原因是co2不支援燃燒.2.石蠟蒸氣.如果你技術好的話,吹滅蠟燭的瞬間去點白煙,會發現它也把蠟燭點燃了.3.設計實驗證明蠟燭成分及燃燒產物. 因為氧氣比氮...