1樓：汗曉靈
每個同學感興趣的知識點也不一樣，在同樣一張卷子面前，大家的得分自然會不一樣。然後剩下的就是講題刷題。只有多刷題多發現問題解決問題才能最好的達到提公升效果。
講課也讓學生覺得生動，學生自然就會產生興趣和主動學習的慾望，成績也會有所提高。不要顧此失彼，要全面發展，尤其要杜絕偏科傾向。我看，應該從以下幾方面解決此問題。
<>堅決不要因為不喜歡某科老師而厭惡學習這一科，因為都是自己的科目，不是老師的科目，都要學好，這個時候再想補偏科，恐怕就是愚公移山、難上加難啦。更多初學習技巧也可關注下北京新東方的中學課程。接受老師的糾正和幫助；告訴孩子老師是所有同學的老師，不能只顧及某乙個學生的感受。
而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。這個時候再想補偏科，恐怕就是愚公移山、難上加難啦。
更多初學習技巧也可關注下北京新東方的中學課程。家長首先要幫孩子找出原因，要注意和老師溝通，瞭解孩子在該科的課堂情況，防止出現實質性偏科。要主動與相關學科教師聯絡，爭取老師的幫助。
第三培養孩子的學習興趣，讓他愛上薄弱學科。
以及學生在校期間的興趣愛好和老師的教學方式會有不同，因此造成的傾斜可以進行一些興趣的培養。其實這乙個概念可能到初中高中才會講到，但是我們在跟小學生講的時候，她們其實也可以很容易的理解。情感逐漸豐富，但是很容易受到情緒的控制，喜怒哀樂隨著情緒的變化而發生改變。
大人和小孩一起做，注重科目思維的培養，一定要讓他掌握科目的特點及題型的舉一反三。
2樓：情感導師賽文
首先最大的影響就是對這一學科不感興趣，上課有可能會不認真聽講，再就是整體成績也會變得和其他同學差距越來越大，會容易影響自己的排名的，這種情況還是應該要引起重視來，一定要給學生找乙個比較專業的老師進行輔導，再就是平常一定要找老師談一下，讓老師能夠重點的去教育一下孩子。
3樓：綜合
對於初中生偏科後，可能會讓孩子的整體成績下滑，甚至讓孩子對那麼課失去信心。所以父母在發現孩子偏科後，應該多讓孩子去學習那門功課，如果沒有效果，建議報輔導班來進行補救。
4樓：懸溺
偏偏科會嚴重影響學生的自信心，會影響其他學科的學習，影響以後高中的學習節奏和進度。家長應該做的是認真的思考問題究竟出在了**。從問題對根源出發解決問題。
5樓：30秒不
在偏科的時候會容易讓自己的整體成績和其他同學擁有很大的差距，再就是自己在學習這一塊的時候，也會感覺壓力特別大，是很難對這一學科產生很大的興趣的，家長應該多去引導孩子，多去補足孩子的短板才可以。
孩子上初中後有些偏科，家長該如何引導他呢？
6樓：紫丁平飄來
有的家長髮現自己的孩子在上初中之後出現了偏科的現象，這是一種很正常的現象，我們可以選擇去看一看孩子，偏文科還是偏理科。如果說孩子的數學成績是比較差勁的話，我們也是激碰可以選擇去讓孩子多做一些數學題，自己平時也可以選擇多去教育一下孩子，讓孩子知道數學的重要性。家長需要注意的是，孩子如果偏科了的話，可能就不太喜歡這乙個學科，我們一定要讓孩子產生對於這個學科濃濃的興趣，畢竟興趣是最好的老師。
首先，我們需要讓孩子知道偏科可能會導致自己以後的成績非常的差勁，然後再去慢慢的引導孩子明兆談，告訴孩子該如何正確的去進行學習，有一些家長可能不知道該如何去教育孩子。在這個時候，我們要讓孩子對數學產生興趣，等到孩子對數學產生興趣之後，他們就會認認真真的去鑽研數學題，並且也會主動的去學習數學。所以家長就應該要知道興趣的重要性，也要知道，孩子有了乙個興趣之後，就會主動的去進行學習了。
家長平時可以跟著孩子一起去進行學習，在孩子學習的過程當中，家長可以選擇在旁邊去輔導孩子，猜攔如果家長不會的話，也是可以選擇給孩子報一些補習班，但如果孩子不願意的話就算了。可以讓孩子在私底下多花一些時間去鑽研一些學科，看一看該如何進步。
我們可以選擇讓孩子在私底下的時候去問一問班級當中學習比較好的同學，也可以讓孩子去多看一些相關的書籍，提高孩子的成績，這樣的話也是能夠有效的，避免孩子後續再出現一定的問題。
7樓：西紅學姐
遇到這樣的情況，家長衫桐一定要及時的和孩子溝通，然後也應該讓孩子養成乙個良好的習慣虛餘，提高孩子的學習效率，在孩子學習的時候不要打擾孩子，對於偏科的或譽坦行為，可以給孩子請乙個專業的家教。
8樓：巨集盛
可以主動和孩子溝毀坦襲通，信辯也應該告訴孩子一纖兄碗水端平，在未來才會有乙個非常好的綜合成績。聽不懂老師講的課就應該去補課。
9樓：巨集盛巨集盛
家長應該給孩子確定一些學習的目標，幫助孩子學習，也可以穗正談陪著自己的孩子一猜碰起學習，可以給孩子報一些補清虧課班。
中學生偏科的原因有哪些呢？
10樓：撒哈拉月亮
序言：有很多人在學習的時候，存在偏科的情況，其實偏科非常不利於整體成績的提公升。所以說蘆世我們一定要抓住自己的短板，多投入一些時間，對學習產生興趣，這樣才能夠考取乙個更加滿意的分數。
下面就給大家分享一下，中學生偏科的原因都有哪些？
如果想要在學習上有所成就的話，那麼基礎一定要好。我們可冊譁伏以觀察到，有些男生英語比較差，這是因為在學習英語的時候，他們沒有付出努力，在講課的時候，沒有認真的聽，也沒有采取好的記憶方法。所以說基礎並不好，等到高考的時候，非常的拖後腿。
所以建議，我們一定要在自己的薄弱學科上多投入一些時間，這樣才能夠考出更加滿意的分數。我們一定要以基礎知識為主，只有記住基礎知識，那麼才能夠讓自己的成績飛速的進步。
如果是生活在農村地區的話，那麼教育資源是非常薄弱的，而且師資力量不太好。在這種學習環境中成長的孩子，往往會存在薄弱的學科，老師在講知識的時候，沒有掌握方法，沒有根據孩子的實際情況進行講解。那麼孩子就非常容易產生厭煩的情緒，所以說我們一定要及時解決這種問題，否則只會越來越嚴重。
在學習的時州攜候，如果對某一節課不感興趣的話，那麼非常容易產生偏科的情況。有些學生是因為不喜歡老師，所以不喜歡這一學科。有的學生是因為在這一學科上，無論怎麼努力，都沒有辦法及格，所以說放棄了這一學科。
那麼在這種情況下，家長一定要及時引導，我們要讓孩子擁有正確的學習方法，這樣孩子才不會出現偏科的情況。
11樓：花裡胡哨
我覺得有人為原因，行為原因，思想原因，家庭原因和教育原因。
12樓：夷雙
可能跟滲公升殲興趣愛好有關，也可能是各科老師的教育方式不同，導致學笑肢生會因為喜歡某個科目的老師多一些而愛屋及烏，也跟家庭教育的側重叢衝點有關。
孩子上初中後偏科嚴重，怎樣改變這種狀況？
13樓：指著李思念
引言：從小學公升入初中，學生要學的科目猛然增多，讓很多上初中之前成績還不錯的孩子，成績一落千丈。而這些成績不理想的孩子，大多都有一點共性，那就是偏科。
一、調整偏科心態
有偏科現象的同學往往一見到那門科目，就頭腦發脹，感到緊張與害怕，開始逃避，腦中容易浮現自己失敗的場景，這些都是要避免的。愛迪生曾說過：「去做害怕的事情，害怕自然就會消失了。
只要你去面對了，你就已經向成功邁進了，所以，如果你想改變自己的偏科現象，先要調整好自己害怕與逃避的心態，勇敢地去面對它！
二、家長的正確引導
孩子的學習跟家長的職業和習慣有著千絲萬縷的聯絡，家庭的文化氛圍潛移默化地影響著孩子的興趣選擇。有的家長是搞計算機的，他的孩子從小也對計算機產生興趣，對數字和網路比較獨鍾；有的家長愛好文學，孩子便從小耳濡目染，長大後也喜歡讀書寫作……雖然有家長對孩子進行引導是很好，但也要注意孩子的全面發展。
三、給予孩子認可與肯定
偏科會導致孩子的信心不足，家長需要對孩子給予肯定，而不是指責孩子。在生活中給予孩子認同，不輕易的去否定他，培養孩子的自信心，對孩子要有耐心，不要敷衍。初中生的孩子已經有很強的自尊心了，家長需要和孩子站在平等的地位和他交談，給予他尊重，讓他明白處理任何事都不能意氣用事。
如果孩子是因為覺得學不好，而導致的偏科，多去肯定孩子的優點，再慢慢給孩子分析她他的不足。每個人有他所擅長的，這沒什麼好誇的，只有克服掉自己不擅長的，他才能走得更遠。如果說偏科的原因是**，那麼認可孩子則是藥引，幫助孩子制定合理的學習時間就是最好的藥方了。
14樓：今天退休了嗎
遇到這樣的情況，家長和老師一定要溝通，不要給孩子太多壓力，而且一定要了解和需求，瞭解孩子的想法，問清楚孩子為什麼成績會下降，一定要尊重孩子，讓孩子自己知道問題的嚴重性，從而自己改變。
15樓：浩海永寧
孩子上初中之後，可以給孩子報乙個補習班，或者請家教老師，輔導他的功課，就能改變這種狀況。
16樓：曾大鬍子
孩子上初中偏科嚴重，首先家長要了解造成孩子偏科的原因，是不願意學那一科，還是那一科沒有找到好的學習方法，從而有針對性地找到解決的辦法，這樣才能事半功倍，藥到病除。
17樓：網友
對於這樣的孩子，那就應該抓住他薄弱的科目來進行經常性的輔導，而且要跟老師經常溝通了解孩子的上課狀況的，而且要知道孩子哪些知識沒有掌握好，所以他才會失去興趣。
18樓：琪琪位元
上初中偏科的話就應該加強訓練比較偏科的那個，多注重那方面的學習也可以，他對哪一科比較感興趣，就重點培養那一科。
19樓：阿斯達歲的說
和孩子多溝通，在薄弱的科目上多下一些時間來趕上進度。
20樓：繁閒
孩子偏科，這還是很正常的現象。如果對乙個客戶特別感興趣，可以重點往那個方向去發展。
高中生偏科現象嚴重，作為家長，該如何幫助孩子？
21樓：結婚發的
可以消悶給孩子報一些輔導班，讓孩子多學一些知識，改塵裂變孩子的想法，要彌補孩子的缺陷。可以給孩子購買一派橋閉些資料。
22樓：阿樂秋季雨
家長應該好好的教育一下孩子，應該給孩子培物彎報乙個補習班螞猜，讓孩子改變學習的態度，也應該讓孩子配悶多去學習其他的課程。
23樓：happy薛醜醜
一定要了解孩子偏科的科目，一定要和孩子一起制定學習計劃，一起制定學習目標。
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