1樓：天才人物我無敵
順其自然當然不好，因為這樣真的會讓孩子養成很多的不良習慣，所以為了孩子著想，也應該激發孩子的潛力，讓孩子變得更加優秀。
2樓：墨說古今
因為家長不想讓自己孩子輸在起跑線上，所以，才會逼著孩子成長，家長也知道順其自然很好，但是家長接受不了自己孩子普通。
3樓：阿墨姑娘你好
因為現在社會壓力很大。很多家長擔心自己的孩子，如果不努力，將來可能就會混得不好。
4樓：小du聊情感
是的，但是現在這個社會壓力很大，如果家長不逼迫孩子的話就會讓孩子落後。
隨著孩子越長越大，孩子也有了自己的想法，那麼，家長不理解孩子怎麼辦呢？
5樓：小河社會說
生活中的育兒總是以孩子為中心，但要反思父母以自我為中心的頻率。 如果父母沒有良好的自我意識，經常以自己的方式強迫孩子，那肯定對孩子的成長不利。 因此，父母應該有更高的自我意識能力，減少對孩子的要求，減少鄰居之間的比較，不要將情緒發洩在孩子身上，多瞭解孩子的感受。
也許孩子們只需要我們的認可。
首先，父母不理解孩子的原因：父母對孩子寄予厚望。如果孩子學習成績好，家長希望孩子懂一門藝術，懂一門藝術，孩子要有體育特長。
由於父母要求越來越高，他們沒有太多時間徵求孩子的意見。父母在孩子身上花費了大量的金錢和時間，卻沒有給予足夠的重視。父母付出了這麼多，你有這麼多的目標要實現。
你先實現它們，然後再談其他事情。
其次，父母工作忙，與孩子溝通不足。現代社會，父母工作壓力大，每天與孩子交流的精力很少，除非出現問題。父母競爭過於激烈。
父母關注的重點是別人的孩子會知道這個，知道那個，你也會。 不知道孩子的真實想法。父母過分關注孩子的成績，而忽視孩子的心靈成長。
做乙個有成績的英雄，給孩子吃穿，你要給我看好成績。父母不提高教育孩子的能力，而是使用老式的教育方法。祖父母教父母，父母教孩子。
多少壞習慣代代相傳。
再次，不明白孩子父母應該怎麼做？學會接受孩子的不完美。很多家長祥睜都希望自己的孩子性格外向活潑，學習成績好，能歌善舞，有藝術才能。
雖然父母對孩子的要求很高，但他們應該讓孩子慢慢成長，即使孩子並不完美。 儘量讓孩子瞭解父母的想法，積極與孩子溝通，瞭解孩子在想什麼。
最後，多與孩子交流，瞭解孩子的心。謹派歲父母再忙，也要多和孩子交流，瞭解孩子在想什麼，這樣才能更好地和孩子交流，幫助孩子更羨李好地成長，無論是學習還是生活。 如果父母覺得自己無法理解自己的孩子，那就說明父母對孩子的關心不夠。
一般來說，在生活中可以仔細觀察和發現孩子的變化。 一定要多和孩子交流。 如果孩子不願意，說明已經出現了差距，你應該積極彌補。
6樓：二二百科
家長拆差不理解孩子，最重要的是沒有站在孩子的角度去思考問題，所以要想更好的去解決這個問題，你或手就要學著換位思考，多去諒解孩衫御嫌子的一些行為。
7樓：王欣
我們可以多去傾聽孩子的心聲，有智慧的父母會和孩子交朋友，成為知心朋友，一這樣彼此也不會存在代溝。
8樓：清秋雲奕
雖然不理解孩子的行為和做法，但是作為家長應該懂得去支援孩子。
家長一味地逼孩子堅強，會給孩子造成哪些問題呢？
9樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：在教育孩子的過程中銀或，應該選擇比較柔和的教育方式，如果說家長的教育方式過於偏激的話，也會燃耐給孩子的身心發展造成不好的影響的。家長一味的逼孩子堅強，會給孩子造成哪些問題呢？
如果家長逼孩子堅強的話，那說明還是會處於一種非常孤立無援的狀態。而且必須得面對自己難以想象的困難，那麼這樣的孩子通常情況下都會更加的孤獨。而且如果沒有辦法尋找自己最親近的家人來幫助，而且家人還在責罵自己，大部分的孩子都會有自閉的傾向的。
孩子在以後遇到困難可能也不會尋求幫助，要不默默承受，要不就選擇逃避。這個時候家長就會發現自己的教育效果是適得其反的，孩子會形成逃避型的人格，畢竟沒有人是希望自己一直痛苦下去的。而且要知道家長在逼著孩子堅強，實際上就是在給孩子造成一定的心理陰影。
畢竟家長在逼迫孩子的過程中，孩子就處於一種完全沒有安全感的狀態，所以也不建議家長用極端的教育方式來教育孩子，不管自己的出發點是怎樣的。
雖然說每乙個人都是可能犯錯的，孩子會犯錯，家長也犯錯。所以家長當意識到自己錯誤的時候，沒有必要過分自責，但起碼要適度的反思。畢竟如果說已經造成了危害或不好的影響，可以通過自身的努力調節，來讓孩子的精神狀態得到恢復，這是完全沒有問題的。
但是如果說自己在這個過程中絲毫就沒有悔改之意，那麼也會讓自身的影響鋒段伍越來越大，從而會造成一些非常嚴重的後果。所以希望家長能夠及時到改正錯誤，並且也能夠促進孩子更好的發展。
10樓：清秋雲奕
效果可能會適激公升得其反。孩子必須要橘鉛租學會堅強，但是父母不能給孩子太大的精神壓力。孩子並沒有太大承受壓力的能力，如圓兆果父母給予的壓力過大，會給孩子的心理造成影響。
父母在教育孩子時，應該注意方式和方法的運用。
11樓：浩海永寧
會讓孩子過早獨立，忽略自己內心的感受，孩子內心成長會出現問題，櫻或不能很好的疏脊敬伍導不良情緒，會導致心理壓抑，容易造稿缺成這些問題。
家長很難接受孩子將來不如自己，而逼迫孩子學習，逼孩子學習有哪些弊端？
12樓：怪物淵
逼孩子學習有很多壞處，包括與父母的關係變差，產生厭學情緒，學習成績下降等。在一部電視劇集中便講述了這樣的故事，孩子的母親逼著自己的兒子學習，逼著自己的兒子去上輔導班，結果兒子對母親越來越厭煩，甚至還說出了不要這個媽媽這種話來。這種情況便屬於與父母的關係變差，這個母親的做法我也無法理解，她是將自己的希望全都放在了孩子身上，根本就沒有過好自己的人生。
她想要自己的孩子出人頭地，想要孩子不像自己一樣卑微，但是她卻用錯了方法，並且忽略了自己孩子的感受。
很多父母從來沒有考慮過自己的孩子究竟想要成為什麼樣的人，從事什麼樣的工作，一昧地要求孩子的學習成績提高，對於孩子與什麼人來往，結交了哪些朋友，他們是毫不關心的，甚至還會勸自己的孩子多與成績好的同學來往。在這樣的過程中，孩子感受不到父母對自己的關心與愛護，覺得自己就像乙個學習的機器一般。因為情感上沒有得到滿足，所以這樣的孩子也不會在學習上有太多的興趣，甚至會在人際交往上出現一定的問題。
在這部電視劇集中便出現了另外乙個例子，那就是有乙個小女孩被自己的父母拿來與別人的孩子做比較，結果討厭上了別人的孩子，甚至還時常給這個同學使絆子。
父母希望孩子的學習成績好是很正常的事情，但是也不要拔苗助長，而要循序漸進地去引導孩子愛上學習。但很多父母是沒有這個耐心的，他們只是簡單粗暴地罵孩子，訓孩子，指責孩子的學習成績不如別人，根本就沒有想過幫助孩子找到學習中的問題。並且我覺得孩子的生活中也不應該只有學習，玩耍對於孩子來說也是非常重要的，這也是孩子們的天性，過度地壓抑孩子們的天性只會讓孩子變得沉悶。
其實不管孩子有沒有考上什麼名牌大學都可以在社會上找到乙份工作來養活自己，只是在大多數父母的眼中，工作是分貴賤的，他們始終覺得農民工比白領要低等一些，因此不願意自己的孩子成為這樣的人。只有他們能夠改變這種思想，才不會這麼嚴厲地對待孩子的學習。不過我覺得他們能改變這種思想的可能性非常小。
13樓：愛大樹苗
逼迫孩子學習有特別多的壞處，比如說孩子會產生厭學的情緒，而且會對學習越來越厭惡，不想學習不想寫作業，其次就是總會跟家長對著幹，認為家長根本就不理解自己，慢慢的這個孩子還會產生焦慮的情緒。
14樓：你還好嗎
逼孩子學習會讓孩子對於學習非常的反感，而且會造成一些逆反的心理，從而更加的不愛學習，而且孩子只是想利用一些時間去進行玩耍，這個時候就應該讓孩子做到勞逸結合，而不是去逼迫孩子幹一些不想幹的事情。
15樓：劉哇噻
家長覺得自己吃過的苦不應該讓孩子再吃一遍，所以他們會將自己的想法強加在孩子身上，而逼迫孩子去學習，會讓孩子產生逆反心理，導致他們厭惡學習。
16樓：愛小樹苗
會讓孩子變得特別壓抑，而且也會影響孩子的心情，也會讓孩子變得非常不樂觀，也會打擊孩子的積極性，會導致孩子特別叛逆。
17樓：顏
家長逼迫孩子學習，很不容易讓孩子產生逆反心理，更加不喜歡學習，還可能會破壞家長與孩子之間的關係，得不償失。
很多家長總是逼著孩子成長，孩子的成長過程家長過度干預合適嗎？
18樓：小淺
許多父母總是強迫孩子長大，父母過分干預孩子的成長過程是不合適的。從孩子出生到嘮叨，孩子的每一天都是在父母的精心安排下一步步度過的。隨著時間的推移，孩子不斷長大，對這個世界有點熟悉，但家長還是一如既往，為孩子安排一切。
指揮、監督和愛孩子的父母會試圖完全控制孩子的思想、行為和生活。只要孩子的表現稍有不盡人意，家長就會斥之為浪費時間、不聽話，並以愛的名義責怪孩子，希望以此來約束孩子，讓孩子在自己的安排下踏上巨集偉的道路，大步向前，不受阻力。孩子的成長確實需要家長的關注和支援。
一旦孩子被過度安排，家長的行為就會發生質的變化，成為過度干預。這是我們家庭教育中很常見的錯誤。
孩子們，都有一顆明亮的童心。愛玩耍，是孩子的天性。孩子們每次看到旋轉木馬和快樂滑梯，都會流汗，玩得很開心。
但有的家長，因為工作忙，精力有限，沒時間照顧孩子，即使孩子玩到了極點，還是很失望地告訴孩子馬上回家，或者做作業或者洗澡。也有很多父母總是喜歡給孩子充裕時間。即使在節假日，他們也會為孩子安排各種補習班，為孩子預留作業，並叮囑孩子按時完成作業。
這些都是讓孩子覺得相當反感的事情，很容易導致孩子的負面情緒和叛逆心理。
每逢節假日，各種興趣班報名，都會擠滿家長。只有經過調查，你才會知道80%的鋼琴、繪畫、書法、武術和象棋的申請是根據家長的意願填寫的，而真正由孩子自己決定的申請只有20%。雖然孩子們不喜歡，但他們會在父母的幫助下上課學習。
然而，家長對孩子利益的過度干預，勢必在一定程度上扼殺孩子的潛能和夢想。
父母為孩子選擇朋友有自己明確的標準。每當孩子與壞朋友相處融洽，或與成績差的孩子關係密切時，家長都怕孩子走投無路，立即採取有效措施制止。事實上，雖然家長有乙個很好的出發點，但這樣的干預會剝奪孩子建立自我、磨練社交的能力。
更何況，孩子的可塑性很強，個性發展變化很快，家長對孩子的第一印象可能不準確。因此，家長最好不要過多幹涉孩子的交友，而是讓孩子在社交生活中自然成長。
19樓：社會常在
每個孩子都有每個孩子的發展特點，如果在成長的過程當中家長過度地干預，拔苗助長的話，的確是有些不合適的。
現在的很多家庭在對待孩子的問題上都是非常重視的，因為在每個家庭當中，他們都希望自己的孩子能夠茁壯成長，都希望您在人生的起跑線。但是在針對這一種現象的同時，很多家庭也對自己的孩子越來越嚴格，有可能會產生一些負面的情緒，往往違背孩子的發展階段拔苗助長，這樣的話也是不利於孩子的自由發揮的空間。所以在任何時候家長過度的干預，其實也是在限制孩子的生存。
過度干預，會導致孩子缺乏創造力。
可能在很多時候孩子出去玩耍，家長處於關心的狀態，可能會無時無刻的守護在自己的身邊，那麼在這種情況下，孩子就缺乏了主動性和創造力，因為孩子他都是會有一定的想法，他希望去探索一些必要的事情，所以家長過度的干預就會導致孩子缺乏想象力和創造力。所以在這種情況下就會讓孩子缺乏主動性和創造力產生依賴的心理。
過度干預，會影響孩子的自尊心。
在很多時候，孩子他的自尊心都是很強的。所以在家長面對孩子的時候，我們也要學會尊重孩子的內心，通過合理的溝通來進行孩子的教育，從而鍛鍊他的自信心。特別是當孩子有自己主見，有自己想法的時候，如果家長過於的干預，總覺得是為自己的孩子好，那麼就會打消孩子的自信心，這樣的話就不利於孩子的身心發展。
那麼如何做才能讓孩子健康茁壯的成長呢？
其實對於這個問題當然也是因人而異的，關鍵還是要在於孩子他自身的發展特點而定，首先我們要了解孩子的那些需求。要從孩子的內心想法為出發點，做乙個平等的主體，不要總是以大人的口氣，讓孩子以朋友的方式相處，這樣的話，他才會儘可能地投入真心，讓他明白自己的父母是可以很好的溝通。
其次就是要尊重孩子，有些時候孩子的想法並不覺得是正確的，但是也不能說它是錯誤的，只要能夠合理的完成一件事情，方法都是各種各樣的，所以在這種情況下，我們就要尊重孩子，相信孩子能夠處理好自己的事情，這樣在他的成長過程當中就會多一分堅韌，同時也起到了循循漸進的過程。
家長總是逼著孩子學習，該如何讓孩子自己明白學習的重要性？
很多家長為了讓孩子以後有個好工作，從現在開始就培養孩子，主要就是培養孩子的學習成績，希望他學習成績好一點，因此很多家長都逼著自己的孩子學習。但是逼著孩子學習不一定能讓孩子學習提高，只有孩子真正想學習的時候學習成績才有提高呢。所以呢，很多家長都特別疑惑該如何讓自己的孩子明白到學習的重要性。我覺得最主要...
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