1樓：趙叔叔哈
別逼著老師放棄你的孩子，這幾種家長包括：干涉學校管理型；撒手不管型；過分護娃型；評判老師型；居高臨下型等。
1．干涉學校管理型。在小學家長干涉學校管理的情況，主要集中在換座位、換老師、課間休息時間孩子們如何活動、中午飯菜質量如何、作業內容和數量、出外郊遊地點的選擇等問題上。還有的家長認為自己的孩子在班裡的好朋友不是那種學習好、聽話的，也會找到老師，要求平時盡量不讓他們接觸。
2．孩子的教育，第一責任人應該是家長。家長是最了解孩子的，孩子的表現好壞、心情起伏家長都是第一時間發現的。家長越是撒手不管，老師就越難因材施教。
老師也不確定你是否了解孩子在校的情況，也不確定孩子出了問題，自己的處理方式你是否能接受。更不會知道孩子在學校出現的問題，是否和家庭有關。
3．過分護娃型。愛孩子本來就是每一位家長的天性，現在許多的孩子都是獨生子女，家長們更是懷著一種「抱著孩子怕摔了，含在口了怕融了」的心態，把孩子放在「蜜罐」中。這種不理智的「護犢心切」其實是為孩子做了最壞的榜樣。
這種行為不僅不利於解決孩子的真正的問題，還會把師生關係弄的越來越緊張。
4．評判老師型。這個世界上，最希望病人**的就是醫生，最想讓孩子優秀的就是老師了。希望自己桃李滿天下，是每個老師的理想。
5．居高臨下型。這樣的家長只會說：「教育是服務行業。
我交了學費，把孩子送到你們學校上學，你就應該給我提供最好的服務，和最優質的教育，要負起全方位的責任」。一副領導對下屬訓話的口氣，讓老師心裡難以接受。
2樓：科學普及交流
一、過分護孩子型
家長愛孩子是天性，但總懷著含在嘴裡怕化了了，捧在手上怕摔了的心態，就有點過了！
孩子在學校跟同學發生了矛盾，本是件正常的事情，這類家長不管對與錯，直接指責別人家的孩子，就想著興師問罪，總覺得自己的孩子永遠就是對的，就是需要捧著的！
記得有個新聞：有一位爸爸看到女兒跟同學爭執並打鬧，他覺得自己孩子被欺負了，不管三七二十一，直接上去動手打該同學。這位家長「護犢心切」的不理智行為，其實是為孩子做了最壞的榜樣，並不能有效的解決孩子之間的問題！
犯錯並不只是別人家孩子的事情，每個孩子都有可能犯錯，家長處理的態度尤為重要，過分的護著孩子，對他們的成長反而不利。同時孩子有什麼事的時候，老師也會敬而遠之！
二、撒手不管型
對孩子的教育，責任最大就是家長！
對孩子的了解，最清楚的是家長！
孩子的心情起伏，最先發現的是家長
可偏偏有一類家長，總對老師說：我家孩子就交給您了，你怎麼說他，怎麼教他，都可以，一切就都交給您了！
這樣的話不僅讓老師壓力大，同時家長也有推卸責任的態度！孩子是家長的唯一，並不是老師的唯一！乙個班級孩子有幾十個，一對多關係，想老師那麼細緻的照顧到每換乙個孩子，有心無力啊！
家長撒手懶得管，讓老師更難以對孩子因材施教！老師很難判斷說自己的教育方式，一些事情的處理方式，家長是否接受！孩子的某些問題，是否跟家庭有關......
對於孩子的教育，家庭、學校、社會息息相關，不可能說只關乎於一方。老師就是老師，不能是爸爸媽媽，想老師把學生當作自己的孩子，那真是教育的乙個誤區。老師是教育者，並不是保姆。
三、動不動就評判老師型
病人**,醫生收穫的是 「愛情爆發般的幸福感」，孩子優秀，桃李滿天下，就是老師最大的收穫。
有不少家長對孩子的教育很重視，當社會出現一些教育相關新聞時，會陷入到整個行業的問題上！總說：責任就是老師和學校的，做不到位就是他們的錯，孩子有問題，就是他們的錯！
莫名的對所有教育工作者產生了批評心理，並給以指責。
事實確實存在一些渾水摸魚，不好的老師存在，但別因為個別現象，就否定了全盤。甚至對老師冷眼相對，這樣只會讓好的老師們心寒！
老師跟家長之間，應該互相包容，互相理解，共同教育，多溝通，良性迴圈，對孩子的教育才是最有益的！
四、以領導姿態型
居高臨下型的家長，應該是最不受老師的待見了！
這型別家長總領導口吻說：我交了學費，你們就必須提供最好的服務，最好的教育，負起所有責任。這樣訓話的口氣，往往令老師難以接受！
總是一副高高在上的狀態，慢慢的只會疏遠了跟老師之間的關係。
老師也是人，是人，對於別人居高臨下的態度，多少心裡都會不太舒服。
「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」老師跟家長之間沒有身份地位高低，互相的尊重和信任是基礎！千萬別在居高臨下了！
老師最討厭這幾種家長，是你嗎
3樓：閣樓上的陽光
孩子上學以後，班級的家長群是必不可少的。
但是有一些家長把家長群當成了展示自己的舞台，於是變成了老師討厭的家長：
一、斤斤計較的家長
比如老師好心給同學們訂了一些資料，可能也就幾塊、十幾塊錢，讓家長在群裡交錢。
於是有些家長就開始斤斤計較了，懷疑老師是不是亂收錢了。
明明是一片好心，被這些斤斤計較的家長攪成一團渾水。
二、拍馬屁的家長
有些家長把誇老師當作日常任務，根本沒有實質性的溝通
每天在群裡發一些讚美老師的話"老師，您辛苦了"，"老師，您說的太好了"。
定時打卡早安晚安，向老師問好更是常規操作。
三、刷屏的家長
把家長群當做朋友圈，瘋狂刷屏的家長。
有一些家長每天在家長**各種資訊，自己孩子上輔導班，孩子去了**遊玩，成百上千條資訊，大部分毫無價值。
其他家長們擔心這些訊息中間可能還夾雜著老師發布的重要內容，還不得不耐著性子一條一條的看完，浪費了大量時間。
現在的老師為什麼都這麼jian?在班級裡說什麼什麼都是自願，老師不強迫，但是不按照她意，就被批評
4樓：匿名使用者
為什麼不合格，因為現在大多數幼教都是專科學歷，文化素質能高到哪兒去呢
5樓：逆冬
因為老師上面還有校領導，老師不完成任務就會被校領導批評，而校領導上面還有局領導……
如果你孩子的老師偷偷的拍了幾張你孩子的醜照，然後發給你了，還順便在群裡調侃你孩子，你會
我會找老師談話，告訴老師這樣做會讓出現心理問題，會變得自卑。並且嚴肅地對老師說，希望以後不要出現類似的問題，否則到時追究責任雙方臉上都不好看。我會選擇報110的，怎麼還會有這種老師沒有一點師德。我會生氣，有事可以找家長溝通，不應該傷孩子的自尊心。老師偷偷的拍了幾張小孩子的 這個很好玩，小孩子的生活自...
關於孩子的健康，這幾點你知道嗎
生活條件好了，資訊也更加便捷，人們的需要層次已經從溫飽的需求提公升到了心理層面的需求，然而還是有許多的父母只重視孩子的身體健康，忽略了孩子心理需求，其實，健全的人格 健康心理素質和身體健康一樣重要，兩者缺一不可。只有健康的身體，心理卻不健康，就會出現抗挫能力差，情緒失控，自卑或者適應能力差等等。這對...
孩子的老師說你家孩子不聰明，你的心裡是什麼感受？
我的心裡是非常難受的，因為我覺得我的孩子是非常優秀的，老師這樣的說法是不太公平的。我會覺得特別的委屈，而且也會覺得特別的不公平。我認為老師特別的偏心。我的心裡是非常難受的，但對於老師的說法一點都不認可，我會和老師進行辯解。孩子的老師說你家孩子不聰明，這種情況你會如何回應？我會當著孩子的面反駁老師。因...