1樓:傳書
每個有問題的孩子後面,其實都有家長的責任,這是社會心理學的乙個重要論斷。而且孩子的社交習慣往往也是父母社交行為的折射。比如,「這孩子隨他爸爸,比較內向」,這實際上證明了家長平日待人接物對孩子的影響。
兒童心理學認為,「自我中心」是兒童早期自我意識發展的乙個必然階段。孩子約在兩至三歲的時候,發展到自我中心階段。他們往往從「自我」角度來進行行為選擇和活動設計,而不考慮他人。
如果沒有得到足夠的機會親身參與到社交中以逐漸瞭解「自我」與「他人」的關係,就無法學會採用正確方式向別人說出自己的感受和要求。而哭鬧、打人等這類「不成熟」的交往方式,只能讓別的孩子遠離他們。怎樣才能讓孩子獲得友情,不再受到孤立呢,專家建議:
1、父母要多花時間陪孩子,多和孩子說話聊天,一是在家庭裡創造良好的溝通氛圍,同時也是幫孩子分析和正確對待他與同學的矛盾。2、多帶孩子去參加各種活動,定期舉行朋友家庭聚會是個好主意,創造機會讓孩子多接觸同齡人,讓他在親身實踐中習得人際交往能力及社會適應能力。同時也通過家長為孩子樹立榜樣。
3、不可以容忍他們的「小自私」、「小倔強」、「不懂事」。好的行為和習慣是從小養成的,是靠平時的「雞毛蒜皮」積累起來的。4、對於教師可能存在的不恰當處理方法,家長應當主動找老師溝通,避免對孩子產生更大傷害。
因為老師對每一位孩子都是有感情的,但老師考慮的不單單是乙個孩子,而是班集體中的每一位成員。家長的意見對老師來說也是必需的,只有這樣才能讓孩子快樂地成長。5、當孩子與他人交往時,有了點滴的進步,要及時鼓勵孩子的行為!
適當的時候,更可以大大地嘉獎一番。相反,倘若孩子的舉動影響到了周邊的小朋友,一定要及時地制止,找機會與孩子溝通。
2樓:李喵喵
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3樓:繁花花花咯
1、傾聽孩子的心聲和接納自我。
發現孩子有被群體孤立的傾向,家長應先傾聽孩子的苦惱,並支援他,幫助他解決這個困境。
2、幫助孩子分析原因和進行自我調整。
家長還需要進一步瞭解情況,和孩子一起分析他被孤立的原因,並和孩子一起商量解決問題的方案。
3、與老師溝通。
請求老師的協助,幫助孩子恢復自信。
安撫好孩子的情緒。
父母要意識到,這類事件對孩子來說並不是小事情。也許每個孩子的情緒呈現都不一樣,父母需要及**估,孩子遭遇到的關係欺凌對孩子的影響有多大。
如果孩子連續好幾天都悶悶不樂、動不動就大哭,甚至睡眠也不太好,那父母就需要引起重視了,這時最重要的是安撫孩子的情緒,鼓勵孩子把心事說出來,充分理解孩子的感受,及時轉移孩子的注意力,讓孩子從負面情緒中抽離出來。
孩子被同學孤立了,怎麼辦?
4樓:匿名使用者
同學之間應該和睦相處,但發生矛盾也在所難免。關鍵是看你如何解決矛盾。如果處理得當,你會得到很高桐衝多朋友;反之,你就會失去好多朋友。
小朋友們可針對實際情況,參照以下辦法處理同學之間的矛盾。
處理方法 如果有同學孤立你,說明矛盾比較深了,你要分析一下矛盾的原因。如果責任不在你,僅是因為某個同學因你成績好而妒忌你,或因你未幫他做某事而記恨你,或因有同學傳了閒話而與你生氣等,大可不必放在心上,也不必怕他們。你只需做好你自己的事,特別是完成好學習、鍛鍊任務,過一段時間後,這種事會逐漸淡化,不會總有一幫人與你過不去。
如果事態還向不好的方向發展,比如他們不僅起鬨得厲害,還攔截你、罵你,甚至打你、向你勒索錢財,你最好不要正面與之衝突,因為他眾你寡,他強你弱,你的反擊,可能帶來更嚴重的後果。你可以試著跟他講道理,畢竟是同學。實在不行戚殲,你可以先順著他,然後把此事告訴家長,先由家長出面。
你自己也要正氣凜然,最終可能要鬧到老師那裡,你也不必擔心什麼,因為你確實沒什麼錯。
如果經過分析發現責任在你身上,也許你某件事沒做妥,讓同學產生了誤解,你在首次被起鬨後,可與對方交流一下,消除誤解;如果解釋不清,就隨他去好了。因為時間總會沖淡一切,事情總有真相大白的一天,相信那時,他就會明白。
愛心提示 同學之間需要諒解,不管遇到什麼矛盾,能自己和平解決的,最好自己解決。自己解決不了,就要告訴家長和老師,千萬不要找高年級同學以武力壓迫別人,自己更不輪掘要糾集一幫同學反擊。解鈴還需繫鈴人,自己談最有。
孩子被同學孤立最好的解決辦法
5樓:情感小子
仔細聆聽孩子所敘述的事情經過、幫助孩子梳理問題的關鍵性、等距離交流、開誠佈公的同時,也要注意個人修養、學會反思自己,不要太過自我。
1、仔細聆聽孩子所敘述的事情經過。
耐心聽孩子講述過程同時給他鼓勵。
2、幫助孩子梳理問題的關鍵性。
我們為什遊穗麼要因為別人的愛好來改變自己的愛好,正是因為我們與別人的不同,才能證明我們自己也是有想法,沒有必要跟任何人雷同哦,你雖然迎合了別人,但是你自己心裡是會不爽快的。
3、等距離交流。
既然她們選擇排斥你,那你幹嘛要委屈自己貼過兄磨橘去。可以邀請其他孩子一起玩呀,大家都是同學,只要你足夠友善,她們也會真誠待你的哦。我們不能為了討好別人就委屈自己,要有自己的思考能力,要學會辨別是非哦。
她刻意跟你保持距離,那你也別急著去追隨,等你冷落她一段時間,說不定她就知道你很不錯了。
4、開誠佈公的同時,也要注意個人修養。
社交是孩羨糰子人生中非常重要的一種能力,不管是在與同學之間的交流,還是與小夥伴之間的玩耍,我們都應該教會孩子坦誠和善良。只有我們首先做到了開誠佈公,別人才有機會了解我們、認識我們,對彼此之間的和睦相處是有很大好處的。另外,心胸坦蕩、以和為貴。
也是很重要的一環。在社交的同時,我們不僅要約束自己的言行,不給別人帶來困擾以外,面對別人的某些行為,當他主動道歉之後,我們也可以予以適當的原諒,畢竟放過別人其實也是放過自己。
5、學會反思自己,不要太過自我。
生活中,我們會發現部分孩子總認為千錯萬錯都是別人的錯,儼然一副推卸責任的樣子。而這樣的孩子,往往是得不到別人真誠相待的,因為一旦接觸時間長了,別人看透了你之後,就會刻意遠離你。
孩子被同學孤立最好的解決辦法
6樓:
摘要。您好,這邊為您解答:解決方法有發現孩子被孤立了,就要及時跟孩子溝通,安撫孩子的情緒。
引導孩子先自我處理,如果解決不了,家長也要幫助協調,讓孩子重回集體。例如家長可以組織一場小派對或孩子們感興趣的活動,然後聯絡那些特別「關鍵的小朋友」和他們的家長。這樣孩子有了朋友,就相當於有了陣營,那麼這時候打破僵局,擴充套件友誼就不是一件難事了。
您好兆亮,這邊為您解答:解決方法有發現孩子被孤立了,就要及時跟孩子溝通,安撫孩子的情緒。引導孩子先自我處理,如果解決不了,家長也要幫助協調,讓孩子重回集體。
例如家長可以組織一場小派對或孩消賣子們感興趣的活動,然後聯絡那些特別「關鍵的小朋友」和他們的家長。這樣孩子有了朋友,就相當於有了陣營,那麼這時候打破族橋寬僵局,擴充套件友誼就不是一件難事了。
相關資料:多關注孩譽盯子、多溝通家長一方面要及時關注孩子的情況,另一方面要多跟老師溝通,及時瞭解孩子在學校的情況。慶舉和很多被霸凌的孩子都是由於父母對孩子的關心不足,孩子被霸凌了父母卻不知道,直到出現了嚴重的後果,父母才發現。
強化孩子的優點家長應該在生活中不斷強化孩子的優點,不斷樹立孩子的自信心,多給孩子鼓勵和讚揚,讓孩子形成良好的自我認知答型。一旦有了足夠的自信心,那麼在面對偶然出現的挫敗的時候,他們自然就不會太受打擊。
孩子被同學孤立最好的解決辦法
7樓:檸檬心理
教孩子換位思考。
我們可以先讓孩子想想,小朋友們不願意跟他玩,如果孩子一時想不出原因,不妨提供幾個可能性的選項,讓孩子試圖「對號入座」,看看具體符合哪一種情況。
比如,是不是小朋友們之前已經建立了很殲困改牢固的友誼,寶寶作為乙個初來乍到的轉學生,因為和大家接觸的時間太少,彼此的瞭解不夠深入。
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