1樓：匿名使用者
一件能幹的事、很明顯是一篇記事的作文。五年級的孩子，思想還很單純，所以就不要把他複雜化。包餃子、洗衣服、打掃衛生。
選對事情了，再回憶情節，情節是十分重要的，但不要流水賬，很多學生的記事文章都會有流水賬的現象。
我們都知道，一篇好的敘事文，必定有乙個明確的中心，也可以說是文章的立意。立意，就是在下筆之前先明確寫作意圖，確定主題。從我們平時的經驗來看，文章質量的高低、價值的大小、作用的強弱，衡量的關鍵，主要看中心是否明確。
因此，確定文章的中心，是敘事的根本。
文章的中心如此重要，那我們怎樣才能做到敘事有中心呢？首先，我們要明確，一篇文章思想要健康正確，主題要明確集中，立意要深刻、鮮明、新穎。在敘事時，我們要善於從事件的表面揭示其蘊含的科學性、哲理性或事件的社會意義。
小中見大，平中見奇，從平凡、不顯眼的事件中揭示其不尋常的思想意義。其次，我們還要明確，我們所寫的記敘作文不是為記而記，而是有感而發，有悟所寫。所感所悟就是敘事的中心，寫作時要注意把它貫穿於全文之中。
最後，在闡明我們的觀點時不要生搬硬套、削足適履，而應自然而然、水到渠成。一般來說，點明中心在文章的結尾較多，因為這樣從記敘事情到引出意義，比較自然，有時會起到畫龍點睛的作用；有時，中心在文章開頭，也就是在記事之前先點明意義，讓讀者有乙個心理準備。兩種方式各有所長，但不管怎樣，點明中心都要自然和諧，不能為套中心而強發議論，大呼口號。
文章的中心就像人的靈魂，在敘事時，一定要有明確的中心，要以中心意義為線索貫穿全文。
內容一定要真是，把自己的真是感受寫進去，不要華而不實。
2樓：匿名使用者
所以根據這一點你可以通過角色互換裡面的角色談自己的感受。比如針對孩子的作業完成情況，體會母親懷孕期間的感受，體會父親。
表現自己在學習中能幹的作文
3樓：匿名使用者
我的這個小夥伴，是一位你想什麼時候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周遊世界，仔含當你感到孤獨時，它就會給你介紹一些各地念配笑的風土人情，風趣幽默的小故事讓你如痴如迷，再也不會感到寂寞了。
我的小夥伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子裡的學問可大著呢！我有不懂得的知識，就可以問它。我媽媽說：「書是你最好的夥伴和老師。」
有一次，我寫作文。可是有乙個字不會寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時，我一下子想到我的小賣仔夥伴。我問我的小夥伴這字怎麼寫，我的小夥伴毫不猶豫地：「馨」。
我的這個小夥伴怎麼樣？好嗎？你也可以和它交朋友，一定對你很有幫助的喲！
表現學習能幹的作文
4樓：嗜血灬狼爺
每當看到 別人很棒的表現時，我們都會為他豎起大拇指。而我卻要驕傲的為自己豎起大拇指。
我為自 己豎起大拇指是因為我能夠巧妙地將物品與物品結合起來，組成新的道具，為家裡做貢獻。自從我家 養了乙隻小雞後，家裡就總是髒兮兮的，還不 是因為小雞滿屋跑，糞便滿屋拉！為此奶奶可是傷透了腦筋。
今 天，奶奶又開始為小雞清理糞便了。作為家裡的小主人，我看著奶奶吃力地用拖把拖著已經幹了的糞便，心裡很難過幫不上忙。突然，我心裡油 然而生乙個想法：
我可以為小雞做乙個「家」讓小雞不到處亂跑呀！話說千遍不如一 幹，我馬上開始行動。我先找出乙個家 裡不用了的洗澡盆，做「雞窩」的地基和護欄。
考慮到小雞排便後不好清理，我便把一些沙土灑滿盆底，這樣 即便小雞隨地亂拉也不回沾到盆裡弄 不掉，而只會被沙土裹住然後幹掉，清理時只需將沙土換掉就行了。這時，我又想到了小雞的食品問題。因為不能保證隨時餵食，我便想到了讓小雞自己找食的想法。
我將土加至2釐公尺左右厚，然後將三隻蚯蚓和一些公尺粒埋在土裡，小雞想吃就自己翻土找食。這樣不僅能夠保證小雞的溫飽，還能練習小雞的野生習性，真是一舉兩得呀！最後，我又找來乙個水瓶，剪一節下來，做成水槽樣子，放上一點水，供小雞飲用。
我看著自己的作品，滿意地笑了。奶奶也直誇我能幹，我自豪地為自己豎起了大拇指！
從此，小雞不再「居無定所」，奶奶不再為雞糞而煩惱，我也在奶奶心中成了乙個能幹的好孩子！
在學習中收穫成功（作文，在學習中收穫成功（600字作文
143林道廣 走過萬物復甦 春暖花開的春天，走過烈日炎炎 驕陽似火的夏天，我們又迎來了金風送爽 瓜果飄香的秋天，在這個金色的季節裡，我們收穫的不僅是成熟的果實和糧食，還有無窮無盡的知識和發人深省的道理。不知不覺，我已經從一個充滿憧憬和童真的小女孩，變成了一個略微成熟但並不莊重的中學生。一天天，一月月...
表現自己作文，表現自己心情的作文
上課了唱著和諧的曲子，緊接著廣播 裡傳來了校長的聲音 請蔡於佳，李西 林 到校長是開會。我？我在心中問自己。我帶著疑惑 和驚訝來了的圖書室，聽清緣由，原來是 參加朗誦比賽，一開始並不緊張，一位校 長說兩句就可以走了，誰知還要在這練 習。好吧，練習就練習，誰是到指導老師 說 同學們你們每人輪流讀上一段...
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可以考慮先定個中心，然後去想一些自己成長的中碰到的經歷，和當時的心理活動。之後發展想像，去計畫未來的方向和奮鬥目標等都可以的呀。多大了還寫作文？自己靠屁吧。學習中的成長 作文 500字 40 在學習中成長。每一天，我都沉寂在學習中。本來，我是對學習毫無興趣，每天到學校只顧著玩，上課時坐在椅子上髮待，...