1樓：七分情
1、正視困難，不要逃避。
大多數學生都會面臨或者曾面臨過學習上的困難，但是處理方式不同，結果也會不同。任何時候逃避都不是最優選擇，只有當你認真審視它、面對它、分析它，才有可能解決它。
2、鼓勵自己可以克服。
大多數同學缺乏自信、遇到難題沒有開動腦筋就覺得自己不可能解決，其實很多人只是對自己沒有信心，因此要多鼓勵自己。
3、通過和同學交流、和老師請教的方式去解決。不要害怕找老師請教，也不要擔心找同學會丟臉，一切的目的都是為了讓自己變得更好。
2樓：乾萊資訊諮詢
1.困難是對學生的一次挑戰，對每個學生來說也是一次機遇。困難本身並不可怕，關鍵是我們自己。
要挑戰自我，要有積極的心態和有效的方法去面對，養成勇於克服困難、不怕困難和開拓進取的良好品質。
2.在學習生活中當我們遇到困難時，我們首先要有樂觀的心態，要有信心，相信自己。不要被困難所嚇倒，要藐視困難。
俗語說的好「困難像彈簧，你強他就弱」，不怕困難才能想辦法去解決困難。心態決定一切，相信我能行，有自信和自尊，敢於去向挫折挑戰。
3我們可以自己去思考，解決困難。鍛鍊和培養自己的思考能力，鍛鍊我們解決問題的能力。要有良好的學習習慣和科學的分析方法。
當我們解開這個謎底、克服困難時，就會感覺到一種成就感和自豪感，證明自己的實力，為下次克服困難注入新的活力。在困境中鍛鍊自己和磨練自己。
4.當自己確實無法解決時，可以向好友、同桌或者老師來尋求幫助，讓他們和自己一道解決問題，在他們的協助下取得解決，靠集體的力量來解決問題。每個人都離不開集體，集體幫助了我們。
心態決定一切，相信我能行，有自信和自尊，敢於去向挫折挑戰。
5.要有樂觀的心態，要有信心，相信自己。不要在困難面前止步，要積極的想解決困難的辦法。不僅學生如此，我們成年人何嘗不是這樣。主要是對生活的一種積極的態度。
請新增詳細解釋。
大學生常見學習困難有哪些？
3樓：不羨忘羨只羨仙灬
大學生活中常見的學習問題有：
一）學習動力缺乏。
二）學習動機強度不當。
三）學習焦慮與學習疲勞。
四）考試焦慮。
一）學習動力缺乏：
主要表現。1）盡力逃避學習。不願上課； 上課無精打采， 不能積極思維； 無成就感bai， 無抱負和期望。
2）缺乏學習的自尊心和自信心。不相信自己有學好的絕碰潛力， 學不好也不會感到丟面子。
3）容易分心。學習動力缺少會使注意力差， 不能專心聽課， 不能集中思考， 興趣容易轉移， 學習膚淺， 易受各種內外因素的干擾， 滿足於一知半解。
4）厭倦、冷漠。學習動力缺乏芹巨集迅常會導致厭倦情緒，對學習冷漠、畏縮。
5）缺乏正確的學習策略和方法。學習動力缺乏者不會主動地尋找適合自己的靈活變通的學習策略和方法，因而常常難以適應新的學習情境。
二）學習動機強度不當。
1、缺乏動機或動機強度過弱，大學生不能專注於學習，學習行為不容易發生，即使發生也不能維持。
2、學習動機過強，常表現為成就動機過強， 幹什麼事都迫切期待成功，嫌此都期望比別人做得好，不能容忍任何失敗。
三）學習焦慮與學習疲勞：主要表現。
1、學習中心理壓力太大，情緒壓抑。
2、懷疑自己的學習能力，總擔心自己學習不好，對可能取得的考試成績顧慮重重，信心不足，憂慮過度，以至寢食不安。
3、誇大學習中存在的困難，造成心理上的不安。
四）考試焦慮：也就是通常所說的。考試緊張，即由於擔心考試失敗或渴望獲得更好的分數而產生的一種憂慮、擔心、期望、緊張的心理狀態。與被評價有關。
如何正確對待大學的學習
4樓：天府
正確對待大學的學習如下：1、知道自己來大學的目的，根據目的制定學習目標和任務，每天按時完成學習任務。
2、結合自己的實際情況，來制定乙個在學校期間的學習層次，要達到班級內的多少名，能匹配自己當前的能力和目標。
3、提高學習效率，減少不要必要社團活動，讓自己在學校期間，充分的吸收學術氛圍和營養。
4、在學習生活中，讓自己保持開朗健康心態，這樣可以更好提高學習結果。
大學生常見的學習問題
5樓：秋雨學長
只要我們認真地觀察一下當今的大學生的學習狀況，就會發現這些讀了十幾年書的「天之驕子」們在他們的老本行---讀書中也存在著許多問題。我們不妨看一看，他們究竟有些什麼問題。
（一）學習沒有計劃性。學習計劃是實現學習目標的重要保證。有些大學生對自己的學習毫無計劃，整天忙於被動地應付作業和考試，缺乏主動地自覺地學習。
二）學習環節上的不完整。大部分學生的學習方法仍然存在傳統與被動的狀態之中，沒有真正掌握主動學習的能力。而被同學們忽視的預習、複習、小結等環節正是檢驗大學生是否具有自學能力的重要特徵。
三）讀書方法不求甚解。許多大學生讀書時不善於找出重點和難點，找不到學習的突破口，眉毛鬍子一把抓，看後也不知所云。
四）在學習過程中不會利用圖書館。大學生更應發揮自主性。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。
在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
6樓：網友
1、學習焦慮。
1)主要表現。
a、學習中心理壓力太大，情緒壓抑。
b、懷疑自己的學習能力，總擔心自己學習不好，對可能取得的考試成績顧慮重重，信心不足，憂慮過度，以至寢食不安。
c、誇大學習中存在的困難，造成心理上的不安。
2)調適方法：正確認識和評價自己的能力，確立切合自身的抱負和期望：增強自信的毅力，不怕困難和失敗：
保持適度的自尊心，降低對勝敗的敏感度；保持情緒的穩定；掌握最適合自己、切實有效的學習方法。
2、學習疲勞。
1)原因：由於長時間的學習，在生理、心理上產生過度勞累，以至學習效率下降，甚至頭暈目眩不能繼續學習。
7樓：袁鍶靜
過度焦慮，剛剛進入大學校園的同學對於如何規劃自己的大學四年感到很迷茫，在學習方面對自我期望值較高，但是由於不適應大學的學習方式，在學習上面一再受挫，產生濃濃的挫敗感。就會產生濃濃的焦慮，過度焦慮只會帶來更多負面的影響。
自我管理能力差，在高中前都是家長老師跟在後面催著學，一到大學就像脫了韁的馬放飛自我，對自己學習的目標定位很低，只求60分就行，能畢業就好。
環境影響，看到身邊的人都在打遊戲追劇談戀愛自己也會鬆懈，覺得學習很無聊，對學習環境和學習感到厭倦。
8樓：year張夢嬋
學習上，大學生常常因為專業知識掌握的不太瞭解，害怕學分不夠容易掛科以及害怕影響畢業，又或者是在關於大三大四是實習時的問題。對於如何解決其問題，首先應做好分內之事，儘量少去浪費一些時間，大學生的時間過得很快，往往因為在課餘時間社團舉行表演活動等沒有時間去圖書館學習，因此更應該節省一些時間去把專業知識弄明白。
學校的一角。
9樓：網友
乙個是因為學習的科目太多，所以導致有一些科目聽不懂，另外乙個原因是因為有一些科目問題太難導致學生搞不懂，另外乙個原因是在大學不能很好的管理自己，沒有認真去學習專業知識，在上課的時候睡覺，所以錯過了很多重要的專業知識，除外，還會出現掛科的現象，修不到積分。
10樓：冼季萌
大學生的學習問題真的有待於提高，很多大學生都是從高中緊張的時候過來的，認為上了大學之後就會輕鬆，然後就會放鬆懈怠，和自己和解，一步一步的學習成績也會跟著下降，大學的活動以及所接觸的人和事都是和高中完全不一樣的，到了大學，雖然學校也會安排各個專業對學生進行專業學習的介紹，但是與高考複習計劃來比較的話，也基本就算是粗略的簡介，這也不是意味著大學老師不負責，因為像高中那時候的那種複習計劃放在大學裡邊既不可能，也沒必要，再說大學的課程也遠比中學課程數量多，因此也不可能制定高強度的練習和考試，所以大學生的學習也要全憑自覺。
11樓：多樂
1、環境適應問題。在大一新生中較為常見。 2、學習問題。
大學生常見的學習問題主要表現為：學習目的問題、學習動力問題、學習方法問題、學習態度問題，以及學習成績差等等。大學期間，學習往往不再如高中階段那樣得到絕大多數人的重視，目的不明確、動力不足、態度不好構成了學習問題的主要方面。
3、人際關係問題。如何與周圍的同學友好相處，建立和諧的人際關係，是大學生面臨的乙個重要課題。
12樓：angle一一
大學生最常見的學習問題之一就是自身不夠自律而拉下專業課知識的學習。因為從緊迫的高三生活轉變到更加自由的大學校園生活，不少同學會因為多了乙份自由而放縱自己忽略了課堂知識的重要。解決這一問題的關鍵就在於端正學習態度明確自己上大學是想要幹什麼。
13樓：秋收冬藏趨勢為王
一、大學生複習考試的技巧。
1、全面複習，重點選擇。這是複習考試的總原則，一般是仔細看一遍教材，然後再看一遍筆記，找出其中你認為的重點題，最後臨考前再背一遍重點題，如是則高分非你莫屬。
2、平時用功，考前放鬆。平時用功是指課前認真預習，課上認真聽講，仔細記筆記，課後複習，多做練習題，以鞏固、消化課上學到的知識。，考前放鬆是指心態放鬆，知識主要在於平時的積累，只要平時學好了，考試不用緊張，盡情放鬆，我的建議是考前一天千萬別看書，做一些平時喜歡做的事情如逛商場、跳舞、唱卡拉ok、郊遊等等，以平常的心態去考試，勝券在握。
切記平時不用功，考試就發懵。
3、語言流暢，字跡工整，段落清晰，層次分明，用字規範。試卷答題一定要語言流暢，字跡工整，字寫的優美最好，起碼要工整，答題時要分點，用等標好，每個小點先寫要點，針對每個要點都要加以分析說明，這樣才能得滿分。此外，要注意分段，每個小點一段，這樣層次才分明。
答題用規範簡化漢字，絕不能用繁體字、已廢除得簡化漢字，異體字、錯別字等，按國家規定，考試答題用字錯4個扣1分。
14樓：網友
1.學習跟不上。
2.學習難度增加。
因為老師一般講課速度快，所以學生容易跟不上，以至於需要課後自己去自學，但是豐富的大學生活難免讓人不會怎麼專注於學習，所以就會出現課業的堆積，逐漸增多以後就容易出現斷節，所以在大學學習，一定要注意學業的安排，不要只注重參加課後活動。
15樓：可與行
學習主動性不夠，學習內容繁多，學習時間不夠。
我就讀浙江乙個重本大學，來到大學後，我首要面臨的就是大量的學習內容，而且一下脫離高中教學的不適應。在大學，更多的需要我自己去發現問題，解決問題，同時個人規劃好學習時間和課餘時間，沒有人監督的學習更需要我有良好的自制力和主動性。
但總有乙個適應的過程，一年的大學生活已經讓我逐步適應了這種生活節奏和學習節奏，找到適合你的學習方法才是最重要的。
大學生應該如何學習，大學生應該如何學習
三等心態 為了學習而學習，像高中時代一樣，每天做作業，做習題，泡圖書館 二等心態 為以後工作打基礎，學做事，學技能，考證書，考等級，理人脈 一等心態 為自己的終身事業而學習，定人生目標，理清一條適合自己的道路，從進入大學第一天就開始努力，不懈追求，大學進而也成為乙個形式，人生才是你的目的 花語鬱語 ...
大學生情感問題，大學生應該如何面對情感問題
如果只是想體驗一下戀愛的滋味,就等緣分吧.否則沒有一點感情基礎的戀愛會讓你受很重的內傷.到時候別哭.看開就好了，不過還是學業為重吧，這個緣分還是不能操之過急的，祝你好運 不要因為戀愛而戀愛,只能因為愛而戀愛.呵呵，我和樓主同乙個年紀哦，我也是單身，樓主要想找女朋友的話可以叫同學幫忙，男女同學都可以幫...
大學生應該如何科學麵對校園貸，大學生在學校怎樣應對“校園貸”？
穎翼 校園貸的出現為許多貧困的家庭解決了大學生的學費問題。校園貸的初衷是好的，但是每年因為校園貸導致學生自殺 抑鬱的案例數不勝數。大學生應該科學地面對校園貸，站在金融專業角度上來說，大學生是優質的貸款物件。現在社會提前消費的觀念深入人心，如果大學生沒有很好的自控能力，貸款成癮，又沒有賺錢渠道能夠及時...