1樓：汗曉靈
就會面臨選擇哪種樂器的問題。而為什麼要學習鋼琴，有以下幾點原因，也是鋼琴本身的優勢：左右大腦也得到了平衡發展。
去看吧，從小學樂器的孩子上學以後學習成績基本上沒有差的！不用多，孩子精力和時間有限，運動類比如跳舞選一種，靜的選一種，比如鋼琴，畫畫等等。 乙個體育愛好，這樣生活就會比較有色彩，不會單調，也很少會有孤單寂寞的感覺。
有先決條件，有乙個良好的用心教的老師天天陪你玩，如果你家家庭成員沒有，那請別指望別人！
<>跆拳道這還是最普遍的，機械人、程式設計等更高階的興趣班也如雨後春筍般越來越多。送孩子去大城市去深造，折騰了半天，就是個一般水平，找不到工作，幹別的也耽誤了。自己有了興趣不需要家長逼著學。
問問自己：為什麼要孩子學鋼琴？是你的需要還是孩子的需要？
很多事情都是在堅持中冥冥註定的，好的氣質，有魅力的性格，有豐富的情操……都是通過一步步培養的！
挖掘孩子對鋼琴的興趣點，以正能量激勵的方式促進孩子對鋼琴的探索，這是家長應該一直陪伴他去做的事情。練鋼琴也不會影響別的課程的，不但不會影響，而且還會有可能提高成績呢。所以每次家長朋友向我諮詢，要不要讓孩子去學某某某特長的時候，我都會問他從開始接觸鋼琴到考完十級一共花了六年的時間。
回想起其中的過程可以說是 五味雜陳，百感交集。時間，陪伴，經濟，堅持，這些都是孩子練琴的必備條件，希望我的能夠幫助到你就逼著孩子做自己不喜歡的事情恐怕不會有什麼好的結果。反而讓孩子變得很反感。
2樓：柏晗愛分享
不是，教育的目的是為了更好地完成對子女的教育。
3樓：網友
我覺得不是。教育是為了讓孩子變成優秀的人，不是為了讓孩子延伸自己未完成的夢想。
4樓：樂見如李
教育，不是讓孩子延伸自己未完成的夢想。我們不應把自己的夢想強加在孩子身上，每個人都是獨立的個體，都應有自己的想法自己的未來。
家長教育孩子時，有必要讓他完成自己當初的夢想嗎？
5樓：閒時聊社會百態
在日常生活當中，不少家長對於自己的孩子可以說是有著很高的期望，同時大部分家長都希望自己的孩子在今後的生活當中茁壯成長，以及在學習上能夠領先於他人，但是我們要知道在教育自己的孩子的時候，父母千萬不要將自己的意願以及自己當初未完成的夢想強加到自己孩子身上，這是因為如果家長們在教育孩子的時候，非要強迫自己的孩子完成自己當初沒有完成的夢想，那麼對於孩子們的成長可以說是有著非常不好的影響，同時也會使得孩子們的性格出現一定的問題。<>
首先就是父母們一定要知道，在日常生活當中自己的孩子可以說是有著獨立思想的乙個個體，因此每乙個孩子他們今後在社會上的發展也是不一樣的，對於孩子們的教育父母們一定要知道，一定要因材施教，只有選擇適合自己孩子的才是最好的，而如果父母們在教育自己孩子的過程當中，總是將自己當初的夢想強迫自己的孩子去完成，那麼很有可能就會使得自己的孩子受不到乙個良好的教育進，而會使得他們在今後的社會上很難的再生存下去。<>
其次就是對於父母們來說一定要知道自己當初沒有完成的夢想，如果強加到自己孩子們身上，那麼就會使得自己的孩子在今後的生活當中會有著許多壓力，而這種壓力很有可能就會使得自己的孩子在學習以及工作上的效率大幅度降低，甚至還很有可能會讓自己的孩子出現一種叛逆的心理，而這種叛逆的心理一旦出現，就勢必會影響父母與孩子之間的親子關係。<>
並且對於家長們來說自己當初沒有實現的夢想如果強加到自己孩子身上，那麼就會使得孩子們沒有乙個自主的意識，而當乙個孩子在社會上生存的時候沒有自主的意識，那麼當他們遇到一些難題的時候，就不會學會自主思考，一旦乙個孩子在日常生活當中沒有乙個自主思考的能力，那麼很有可能就會使得當他們遇到困難的時候很難的生存下去。
最後就是對於家長們來說，在培養自己孩子的時候，一定要尊重自己孩子們的夢想，只有當家長們尊重自己孩子的夢想的時候，那麼才能夠使得自己的孩子擁有乙個非常好的夢想，這樣就會使得他們在學習以及工作尚能夠堅持下去。
6樓：19850707愛你
經濟條件允許以及孩子夢想是好的的時候，父母應該去支援孩子追逐自己的夢想，人有夢想才能夠活得精彩，有夢想才有動力，有夢想面對苦難的時候就能夠無堅不摧！
其次如果孩子夢想是不切實際的，那麼父母不能直接打壓，應跟孩子交談，使其明白這夢想是不切實際、不好更要加以引導，並耐心去幫助孩子發現別興趣愛好，從而建立乙個新的夢想，向著新夢想去前進、奮鬥！
7樓：淮陽小子
沒必要，孩子是獨立存在的個體，他有他的愛好和想法，父母當初的夢想不一定是孩子想要的，所以具體要根據孩子的需求來定。
家長未完成的夢想，有必要強加給孩子嗎？
8樓：文化小趣
完全沒必要，或者說是大可不必。雖然孩子是父母生命的乙個延續，但是生命的存在與否由父母來決定，生命的形式不需要任何人任何事去定義。孩子的生活是未知的，孩子的想法也是未知的，即使是身為家長也沒有權力去剝奪乙個孩子生活的方式。
孩子有自己的追求，也有自己的夢想，他們本可以跟隨自己的大腦創造更多的可能，讓這份生命的延續更加多彩，一旦家長去刻意施加，孩子的生活壓抑，無疑於被斬斷了翅膀，所以我覺得完全沒有必要施加到孩子身上。
1.孩子是生命的延續，並不是家長牽動的木偶娃娃其實現代社會存在這樣乙個現象，很多人都深有領會，那就是越來越多的年輕人選擇不要孩子，願意丁克家族。而這種情況之下，究其原因無非就是養娃的壓力，養娃並不是新生命的誕生那麼簡單，還需要承擔孩子以後的全面教育，所以這些人選擇不生孩子。
我覺得這也是對孩子負責的一種象徵，連自己都不喜歡的生活，如何施加給新生命，他們那麼新，該適合最好的生活。
孩子的出生是一種生命延續的方式，他們降臨到這個世界是一張白紙，但是白紙上面的色彩是需要孩子自己去塗鴉的，並非家長去上色。家長在孩子的成長過程中是參與和指引的作用，並不是將孩子作為拉線木偶，去按照家長的想法一板一眼做事。
2.強加想法於孩子身上無異於斬斷孩子的翅膀孩子有選擇的權力，即使是家長也無法強加。如果這份遺憾想要讓孩子去實現，需要徵求孩子的想法，孩子的一生不可能為了曾經的過往生存。
他們有自己的翅膀，理所應當飛向屬於自己的那片樂土，而家長強加自己的想法，就好比是折斷孩子的翅膀，讓孩子在過去摸打滾趴，所以不用強加，這是強求。
9樓：你到底敢不敢
我覺得是沒有必要的，因為父母和孩子是兩個獨立的個體，不應該混為一談，也不應該強加給孩子身上。
10樓：乾燥溫度
我覺得沒有必要強加給孩子，畢竟孩子是乙個獨立的個體，他也有自己的想法，沒必要讓孩子去完成一些自己沒有完成的事情，這對孩子來說不公平。
11樓：三棵樹
我覺得沒有必要，每個人有每個人的理想，不能把自己的想法強加給他人，更何況是自己的孩子，讓孩子學會走自己的路。
家長的夢想該不該讓孩子實現
12樓：匿名使用者
「父母是否應該把夢想寄託在孩子身上」，一直以來是個爭議課題。很多家長一輩子沒有特別的成就，便把所有的希望寄託在孩子身上，希望孩子實現父母無法完成的夢想；也有很多父母，用自己的實際行動影響孩子，將接力棒傳給孩子，一起實踐夢想。為此，我們採訪了在星期8小鎮遊玩的部分家長，聽聽他們是否願意將「夢想接力棒」傳遞給自己的孩子。
正方：贊成繼承夢想者 很多贊成孩子繼承自己夢想的家長認為，由於自己小時候受到物質條件、家庭環境的牽絆，未能有機會實現自己的夢想。如今的孩子擁有了更好的物質條件和學習環境，他們將在實踐自己夢想的途中收穫更多。
也有一部分家長表示，自己是「過來人」，如果在孩子身上看到了自己年輕時的樣子，一定會盡全力幫助他實現兩代人共同的夢想。 反方：反對繼承夢想者 很多家長不贊成孩子繼承自己的夢想的主要原因是，每個人都有自己的特性和想法，不想把自己的夢想強加於孩子，他們會有自己的夢想和自己追逐夢想的方式和經歷。
如今的孫雯已成立了自己的小家，在國足低迷的今天，孫雯又是否願意讓自己的孩子延續她們的足球夢想？孫雯認為，未來是否讓孩子投身足球事業，主要還是取決於孩子個人的興趣。足球是一種健康的快樂的生活方式，對孩子來說，更是塑造個性、參與自我成長的乙個很好教育載體，在足球中，學會團隊合作，學會競爭，學會處理各種各樣的問題。
如果孩子喜歡，why not？
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一個人的小站 不是。九年義務教育是指學校有義務為學生提供免費教育資源，至於學生要不要讀完九年，就是個人自願了。 快樂與你分享 是，九年義務制教育是法律，未完成就違法 犯法，因為這是家長的職責。學生未完成九年義務教育，其監護人會被罰款或者坐牢嗎？不接受九年制義務教育中途退學會怎樣？有事嗎？50 是的，...
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