孩子課堂上注意力不能集中在老師的講課思路上,怎麼去培養?

時間 2025-02-28 10:30:24

1樓:艾麗卡刀鋒

我問了下寶寶金管家專家這個問題,他大概和我說了下,首先你要觀察孩子的生活習慣,比如孩子平常做事是不是就不集中精力,比如做作業邊看電視邊寫作業,或者一邊幹其他的一邊寫作業等,如果是這樣,我想你也明白注意力不能集中在老師端額講課思路上的原因了吧,其次你要培養孩子獨立思考的能力,孩子會獨立思考了,那麼老師在講課的時候就會帶動他去思考問題。希望對你有幫助。

2樓:網友

讓孩子在課堂上認真聽講。

孩子上課注意力不集中怎麼跟老師溝通?

3樓:我愛學習

孩子注意力不集中,作為家長應該要積極的跟老師溝通,你可以直接跟老師講,說孩子上課不能集中注意力,希望老師能夠多多關照他,你最好還是給孩子去做一些注意力訓練。

原因:孩子的注意力不集中是有原因的,一般都只有兩個原因,有可能是老師講課的內容不感興趣或者聽不懂,有可能是孩子大腦發育機制未完善,所以不能集中注意力。

解決方案:如果孩子對於老師的課程不感興趣,就需要培養孩子的興趣愛好,根據孩子興趣愛好培養興趣;如果孩子是大腦發育機制未完善原因,建議你先去做乙個測評,像中國注意力訓練網上面就會有這樣的注意力測評,根據反饋結果看看是否是這個的原因,建議你引起重視,孩子注意力不集中會影響他的一輩子的。

注意力的特點:

1、注意的穩定性。

指乙個人在一定時間內,比較穩定地把注意集中於某一特定的物件與活動的能力。也就是聽課質量;例如當孩子在聽課時大部分時間處在「溜號」狀態或者偶爾會出現「溜號」狀態。導致孩子知識斷點比較多,直接影響聽課質量。

2、注意的廣度。

也就是注意的範圍有多大,它是指人們對於所注意的事物在一瞬間內清楚地覺察或認識的物件的數量。研究表明,在一秒鐘內,一般人可以注意到4—6相互間聯絡的字母,5—7個相互間沒有聯絡的數字,3—4個相互間沒有聯絡的幾何圖形。

當然,不同的人具有不同的注意廣度。一般來說,孩子的注意廣度要比成年人小。但是,隨著孩子的成長及不斷地有意識訓練,注意廣度會不斷得到提高。

4樓:己元槐

要看孩子是幾年級的學生了。如果是幼兒園或者一二年級的孩子,上課注意力不集中是普遍的現象。因為這個年齡階段的孩子他的注意力只能保持十幾二十分鐘。

無法過分強求。相信那個老師也是知道這個年齡段孩子的教育方法的。

如果年紀高一些了,還有注意力不集中的現象,那就從孩子的學習態度入手溝通。

5樓:張鐵剛老師

孩子上課注意力不集中怎麼辦?要分析準原因,才能解決問題。

6樓:馴龍高手呆萌貓

應該跟老師如實反映孩子的學習狀況,在這樣的年紀孩子好動很正常,需要老師引導孩子注意力轉向知識的學習,通過孩子興趣的發現一步步引導孩子注意力的集中。

班上一些孩子上課注意力不集中,作為老師應該怎麼辦?

7樓:曹哥**每日分享

低年級學生可以根據年齡特點在課程中間進行一分鐘寫字的比賽,孩子做作業時走神、小動作太多的情況與孩子的注意力集中有關。不同年齡段的孩子有時會因為腦神經而注意力集中時間不同。低年級學生可以根據年齡特點在課程中間進行一分鐘寫字的比賽,看誰寫得多。

你可以背誦一首詩或一段話,看看誰在規定的時間內完成,從而鍛鍊學生的注意力。營造良好的學習環境它還可以幫助孩子們分類整理作業的地區。看誰寫得多。

你可以背誦一首詩或一段話,看看誰在規定的時間內完成,從而鍛鍊學生的注意力。營造良好的學習環境。

在孩子們寫作業之前,父母應該幫助孩子們創造乙個安靜的環境來做作業。良好的環境可以營造孩子心理和身體上寫作業的氛圍。低年級學生可以根據年齡特點在課程中間進行一分鐘寫字的比賽,看誰寫得多。

你可以背誦一首詩或一段話,看看誰在規定的時間內完成,從而鍛鍊學生的注意力。營造良好的學習環境由於不同年齡段孩子的注意力集中時間不同,父母可以在注意力集中的時間範圍內安排困難的學習任務。

孩子做作業時走神、小動作太多的情況與孩子的注意力集中有關。不同年齡段的孩子有時會因為腦神經而注意力集中時間不同。低年級學生可以根據年齡特點在課程中間進行一分鐘寫字的比賽,看誰寫得多。

你可以背誦一首詩或一段話,看看誰在規定的時間內完成,從而鍛鍊學生的注意力。營造良好的學習環境它還可以幫助孩子們分類整理作業的地區。

低年級學生可以根據年齡特點在課程中間進行一分鐘寫字的比賽,看誰寫得多。你可以背誦一首詩或一段話,看看誰在規定的時間內完成,從而鍛鍊學生的注意力。營造良好的學習環境。

8樓:邂逅浪漫

老師最主要的方法就是可以在課堂上設計一些互動的環節,也設計一些小遊戲,這樣在這些孩子注意力不集中的時候去提問他,你更好的引起他的注意力,這樣才能夠讓他在課堂上更好的學習到知識。

9樓:的瘦

老師應該找這些孩子好好談談,做一下思想工作,瞭解他們的想法,針對不同的孩子不同的性格並做出合理的幫扶措施。

10樓:夜雨待春風

多給孩子一些鼓勵,還有就是儘量的多向他們提問題。孩子們受到老師的關注,肯定會更加的認真去學習的。

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只要是他感興趣的事情 他不用你說都會感興趣 家長用心發現吧 培養興趣最重要 還有 自己要注意是不是在以前 孩子很認真的做一件事情的時候 家長會無意間打擾孩子 或者很熱心的去問孩子你在幹什麼呀 之類的 要記住 你這樣的做法有可能是孩子無法集中注意力做一件事的原因 今後要改。孩子有什麼不好的習慣 家長要...