1樓：旅態中
要一起建立很好的機構呀。
求一篇大學生創先爭優徵文，主題是結合大學生自身特點，彰顯大學生黨員的社會責任和歷史使命感！明天交~急
2樓：匿名使用者
只要把你的這一段生活和學習總結，然後在用大家的學習經驗加工一下就ok。
大學生如何創先爭優
3樓：網友
放下高傲，從低做起，腳踏實地，認真對待。
大學生職業生涯規劃書範文
4樓：磐星月
自我認知。1興趣分析。
我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯絡，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。
在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。
而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班裡考第一。我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自己充滿了信心。
2性格分析。
我是乙個活潑、開朗的女孩。我相信乙個人的性格是可以改變的，我就是乙個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裡負責工作，我變的外向了。
我做事很認真，做每件事情總是儘自己的最大努力，爭取做到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3能力分析。
我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
4優缺點分析。
優點缺點。做事認真 謙虛謹慎。
沒有耐心 缺少社會實踐。
對自己的工作負責。
做事效率低。
心地善良 上進心強。
緊張時一點點口吃。
人品端正 腳踏實地。
不太關心同學。
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力(2)向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環境及職業分析。
1環境分析：
我是來自農村的乙個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有乙個姐姐，乙個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們。
大學生責任與擔當
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談談大學生該如何依法行使權利與履行義務？
當代大學生享有平等權，政治權利與自由，宗教信仰自由，人身自由權，批評 建議 檢舉 控告 申訴權和取得國家賠償權，社會經濟權，文化教育權及特定主體等權利。同時履行有維護國家統一和全國各民族團結，遵守憲法和法律，維護國家的安全 榮譽和利益，保衛國家 依法服兵役和參加民兵組織，依法納稅及其他義務。大學生如...
大學生創業與學習的關係，對於大學生，創業與學習，哪個更加重要
它們之間有著很好的互促性。創業本身也是一種嘗試，一種探索，因此要花費大量的精力。同時有些同學自身存在錯誤的認識，錯誤地認為只要創業成功了，學業就不那麼重要了，自己當老闆了，畢業也用不著拿畢業證去找工作了。其實這樣的認識看似有些道理，但是隻能說明他過於短淺。從大學畢業，滿足學校的最低標準，這個要求一般...