描寫的小學作文 20,描寫的小學作文

時間 2025-03-13 06:20:20

描寫的小學作文

1樓:網友

8月25日 11:23 難忘的小學生活。

時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了,在這二千多個日子裡,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每乙個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今後為人處事的指南針。

但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最後幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。

小學生怎樣描寫作文?

2樓:海風教育

小學輔導小學作文有哪些描寫方法?小學作文是對小學生學習語文的乙個檢測,乙個學生只有將語文知識學好了,才能寫出一篇好的作文。描寫就是用生動形象的語言將認為或者是景物運用某種手法寫出來,那麼小學輔導作文常用的描寫方法有哪些?

寫作)一、人物描寫:分為縱向描述、動作描述、語言描述和心理描述。

1、肖像描述(外觀描述):通過人物的外觀、姿勢、服裝、的音調描述,以顯示字元的字元描述。例如:她有一頭黑髮,一件粉紅色的對映出她水汪汪的臉。

2、動作描述(動作描述):它是通過描述個性化動作來描述突出人物。例如:他邁著大步,走上前去裂梁。

3、語言描述:它是通過人的個性化獨白(對自己說話)或對話(與他人交談)來描述人物角色的描述方法。例如:他真誠地說:"我很抱歉,我傷害了你。"

4、心理描述:它是通過解剖人物的心理活動(如內心情感、意圖、希望、思想、思想奮鬥。探索人物的思想感情,描述人物內心的描述。例如:他想,如果我有錢,我可以買車!

5、描述性描述:與外觀描述不同。描述性描述是對人的面部表情的描繪,其可以突出人物的性格。例如:他皺起眉頭,一臉厭惡的表情。 二、環境描述:

首先環境描述包括自然環境的描述和社會環境的描述。

1、自然環境描述,它是角色的活動位置、季節、氣候、時間,以及場景的描述。它具有字元、的情緒渲染大氣層時、推動故事情節發展、點明並突出中心的襲租作用。

2、社會環境描述,一般是指社交背景、時代氛圍、的區域風格描述。寫出當時社會的不同背景,為以下人物的描述奠定基礎。

三、細節描述:把握細微而具體的典型生活情節,生動細緻地刻畫。角色是豐富角色形象、使角色描繪富有血液和靈魂。有下面四種描述方法:

綜合能力)1.詳細描寫:使用了很多生動的、貼上的比喻,漂亮的文字,豐富多彩的顏色和厚厚的塗抹。

2.白色描述:用簡拍源兆單的單詞,掌握事物的人物或影象的特徵,並在幾個筆畫中勾畫出人物或事物。

3.靜態描述:平面、靜態描述人物或場景。

4.動態描述:寫靜態,或用擬人的方式描述事物。

以上就是今天帶來的小學輔導作文描寫的方法,希望能夠給你帶來借鑑和幫助的價值。

小學生寫的作文

3樓:中職語文教學教研分享

小老鼠玩電腦。

有一天,小老鼠在認真地玩電腦談頌塌。突櫻談然明亮的螢幕上躥出來乙隻兇猛的大肥貓。

小老鼠一看見這隻大肥貓,就嚇得立刻躲到了角落。這隻愛玩電腦的小老鼠和大肥貓四目相對了很久,它這才發現大肥貓是不會動的。於是,小老鼠一步步、膽戰心驚地靠近了這隻貓。

這段路它走得艱難極了,生怕螢幕裡的貓會撲出來抓住自己,然後吃掉自己。但是,當它走到電腦前時,它發現原來這隻在電腦螢幕上的大肥貓只是乙隻假貓--它既不能撲出來,也不能吃掉自己。

小老鼠高興得跳了起來,自言自語地說:「大肥貓含圓,這會兒我可不怕你了!」說完,小老鼠終於可以開心地暢玩電腦了。

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