家長的教育有問題,孩子越來越懦弱。可是家長知道錯了也不改正!

時間 2025-03-16 15:25:06

1樓:匿名使用者

以下是本人與一過來人的網上交談,覺得對方說的有些道理,內容是對方所說的部分。

我曾經看過乙個光碟,叫賞識教育,非常好。

做父母的非常有必要看看。

賞識教育,就是重視基礎教育,我覺得非常有道理。

可是,當我看到的時候,已經晚了。

對孩子要多表揚,少批評。

要看到他的優點,加以鼓勵。

一定不能拿別的好學生和他比較,進行批評。

不能傷害他的自尊心。

一定要注意基礎教育,特別是小學教育。

如果他嚐到了學習的甜頭就肯幹了。

我們縣有幾家家長,陪孩子到深夜。

孩子會感動的。

而且孩子的成績都很好。

家長也在看書陪。

是啊,像是在拼搏。

我是幾年前看的。

光碟)早已還人家了。

那是個老校長給我看的,他已經退了,不知道在什麼地方住了。

如孩子學習方面較差,建議看看這套光碟《cvc狀元高分學習法》,裡面融會了400多名高考狀元的學習經驗,匯聚了16位特級教師及教育專家的精髓,是中國孩子不應錯過的一套光碟,值得推薦。內容如下:

1、學習質量管理:

為學習中的各個環節都提供了方法、制定了標準,用了以後孩子在預習、聽課、作業、複習、考試等每乙個環節都能得到最好的學習質量,記憶、解題、寫作等各個方面都會有巨大提高。

2、各學科學習方法及考試技巧:

對每一門課程、每乙個知識點、每一種題型都提出了相應學習技巧和解決思路。如數學 方面的規定法、平移法、變換法,英語方面的能力培養法、 1秒鐘記憶法、硬碟式記憶法……

3、各科重點知識解析:

明確指出每一門學科的核心知識點、考點、重點、難點、疑點、易錯點,對重點知識進行思路點撥,讓孩子對的各科知識形成整體體系……

詳細請登入:www 2008cvc cn

2樓:網友

其實可以從小事可以訓練小孩,讓小孩有乙個自己獨立的成長空間~~不要什麼事都認為孩子什麼都不懂做,然後就幫孩子做完~~其實從這裡慢慢地抹殺了孩子的主觀能動性~

3樓:

那要讓家長 改正阿 ..

要讓孩子變得更獨立 ,很多他不會做得事情 都要讓他獨自完成。

不然他會習慣性得罷 不會做得事情都叫別人幫他做 ..越來越不獨立。

讓他 自信點 ..這樣他才會更勇敢。

孩子犯錯了之後很害怕,也認識到了自己的錯誤,家長該如何教育?

4樓:淺唱幸福

對於這種情況,家長應該引導孩子認識到,人與人之間的交往貴在真誠,和錯誤相比,真誠的懺悔和道歉更加寶貴。只要自己是真誠的道歉,就不會被對方瞧不起,另外,真誠道歉是一種高尚的情愫和行為,既不必感到不好意思,也不必擔心損害了自己的形象。相反,乙個人犯錯之後能夠真誠道歉會大大提高自己在對方心目中的形象。

5樓:史蒂芬斯

這時候家長應該跟孩子進行溝通和交流,而且還要給孩子講道理,告訴孩子這樣的做法是不正確的,如果孩子已經意識到錯誤,家長就不要繼續去批評孩子。

孩子出現的問題,難道都是父母教育的錯嗎?

6樓:月下吹風漫步

孩子出現問題,父母的教育當然要承擔很大的一部分責任,但與他後天的環境也有很大的關係接觸好人就學好,接觸壞人就學壞,所以環境對乙個孩子的成長也是很重要的。

7樓:你們的張小二吖

個人認為孩子出現的問題並不能完全把責任全部算到家長的頭上,學校和孩子本身也有很大的責任,畢竟乙個孩子的教導需要很多人的參與才能夠完成。

8樓:白丁

當然不是。雖說父母的教育是孩子成長過程中很重要的一部分,但塑造乙個孩子性格和品行的因素是多方面的,不能全都責怪父母。

9樓:愛兒咿呀

肯定是的呀,父母是孩子的第一任老師,子不教父之過,有問題要幫助孩子改正的才可以。

10樓:愛大樹苗

我覺得孩子出現了問題,父母的教育佔很大一部分,也有一些孩子天生性格比較極端,和教育沒什麼太大的關係。

11樓:無能為力大蒜

不止是,孩子的成長還與學習教育有關,很多老師的教育方式以及對孩子潛移默化的影響都會影響到孩子的成長。

12樓:武帥帥

我覺得並不是。但父母負有很大一定的責任。他們對孩子的關心並不足夠。讓孩子會接觸到一些不好的人,造成一些影響。

13樓:三四么洞洞么

父母教育是一方面原因,也有社會的教育,還有學校的教育,三方面教育一定要調節,必須給孩子樹立正確的三觀。

面對孩子的錯誤,家長怎麼辦

14樓:乙個風箏

如果我的孩子犯了錯,我會考慮以下幾個方面來應對:

理解孩子的情況:我會先嚐試理解孩子的情況,瞭解他們為什麼做了這樣的事情。這將幫助我更好地與晌賣啟孩子溝通,並更配好好地解決問題。

與孩子交流:我會嘗試與孩子進行開放、誠實的交流,以理性的方式討論問題。我會盡力向孩子解釋他們的行為為什麼是錯誤的,讓孩子能夠理解並從中吸取經驗教訓。

幫助孩子解決問題:我會鼓勵孩子積極想辦法解決問題,以免再犯同樣的錯誤。我會與孩子一起討論和實施解決方案,以確保他們能夠自己解決問題,並從中學習。

鼓勵孩子認錯:我會鼓勵孩子承認自己的錯誤,同時讓孩子知道,即使犯了錯誤,他們仍然是被父母愛著的。我會幫助孩子理解到認錯並不是一件丟臉的事情,而是一種勇氣和負責任的表現。

適當的懲罰:我會根據孩子的錯誤程度,適當地懲罰孩子。但是我不會過分懲罰,以免對孩子產生負面影響。我會採取一些有益的方式來教育孩子,例如限制遊戲時間、取消獎勵等。

總之,作為乙個父母,我會以理解和耐心的態度面對孩子犯錯的問題,幫助孩子更好地成長並避免宴如再犯同樣的錯誤。

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通常情況下孩子難管教,問題主要出在家庭教育的方面,也可以說這不僅僅是孩子的問題,而更多的是家長的問題。孩子的成長是乙個循序漸進的過程,包括所說的難管教也是逐步形成的,這其中包含溺愛 不敢讓孩子接受挫折教育 對孩子的早期問題過度包庇 孩子責任教育缺失等。另一方面,孩子隨著年齡的增長,叛逆的心理逐步出現...

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