1樓：l追風x少年
對中學生而言，良好的人際關係，不僅有利於生活、學習，而且有利於身心健康。因此，每一箇中學生都希望自己擁有良好的同學關係。但由於一些主、客觀原因，同學之間難免會出現摩擦、矛盾、衝突，造成關係緊張，思想上不愉快。
聰明的你可以嘗試使用以下策略，相信它會使你在與同學的交往過程中遊刃有餘，使你和同學們的關係變得融洽。
1、樹立真誠待人的態度。交際，貴在交心，而要交心必須以誠待人，用「真誠」去叩開心靈的大門，以誠換誼，以心換心。如果在交往中你是真誠坦率的，那麼別人也會願意與你交談，和你說知心話。
誠信待人會使你獲得很多人的信任，會使你的生活多姿多彩。
2、每天都面帶微笑。在交往中，面帶微笑、態度和藹、語氣溫和十分重要，因為微笑是善意的象徵，有句話說「相逢一笑泯恩仇」，可見微笑的力量。
2樓：網友
自己做，作文是要有真實性的，有團結心，有愛心，有正義感，開發大腦想想，寫出一篇自己覺得滿意的作文，這樣你也不會因碌碌無為而羞恥。你交上作文的時候，能夠放下心來，因為這篇作文就是你自己寫的。
自己思考吧，希望你能做乙個不虛偽的人。
怎樣讓學生喜歡作文？
3樓：遠景教育
首先老師喜歡作文，其次要特別重視作文批改和作文講評。於老師在作文教學中，第一抓「大典型」――作文優秀者，第二抓「小典型」――哪怕只是用得恰當的乙個詞，只是寫得漂亮的一句話或乙個好的開頭、乙個好的結尾，都加以「放大」，在全班同學面前大力鼓吹。這些「小典型」的標準也因人而異。
總之，一定得讓每個學生都感受成大卜功、體驗成棚仿歷功的喜悅。
想想自己評講作文常常是找缺點，放大缺點，沒有起到讓學生學習的作用。以後教學中一定要學會發現閃光點，放大閃光點，讓芝麻變成西瓜，讓學生嚐到成功，從而喜歡作文。
寫作的規律是第一多讀書，第二，多積累生活鏈搜和感受，第三，多做。改作文看什麼？看閃光點，看精彩處。
多眉批少總批。作文收上來一是瀏覽一遍，二是記下精彩之處，三是打分，可互批互改。
就作文教學答青年教師問》
我要怎樣寫一篇作文，才能讓別人喜歡？
4樓：咪眾
內容：【開場白，一句話或兩句話】我的朋友是什麼樣子（或叫什麼名字，或來自於**，或高矮胖瘦）；
正文，介紹朋友的特點特性】喜歡什麼如**唱歌繪畫，愛好什麼如游泳爬山或徒步之類，在哪個方面能力強數學語文科學之類；印象深刻的事情如春遊野炊或度假之類的經歷；向上努力正能量體現表現幫助困局備猛難、弱小及助人為樂之類。
結尾，一句兩句話總結點評或引申，選擇分號隔開的一種即可】我為我有這樣乙個朋友感到自豪；你覺得我的朋友怎麼樣桐橋（你喜歡我的朋友嗎），你想和他/她交朋友嗎；我們大家都喜歡他/她。
請寫作文題目為成長的滋味，請寫一篇作文題目為成長的滋味
成長的滋味是什麼？是開 還是痛 苦，是 興還是難過，是令 興致勃勃還 是悲痛欲絕 是酸，是甜，是苦，是 辣 成長的滋味到底是什麼？我認為，成長的滋味是甜的。成長其 實是 種樂趣，疑問許多樂趣都會在你的 成長中黯然產 從 會令 感到開 成長也是 種獨 現在是中學 了，應 該要學會獨 不能像 孩 那樣依...
寫作文，題目 那些的日子左右，寫一篇作文，題目 那些 的日子 600字左右
那些有你的日子 從小到大，我除了在親人面前笑 以外，對其他人一直保持冷漠，對和 我生活在一起的同學從未產生過所謂 的友情。大概是因為不善表達且學習 差的緣故，他們總時不時的嘲笑 譏 諷我，而我，不知是傻還是幼稚，從 不敢反抗他們對他們總是一味的順 從，又不敢和老師和家長說，只有在 沒有人的夜晚趴在被...
找作文題目就是《我最想做的》，找一篇作文題目就是《我最想做的》
汐顏兮夢 1.我最想做的 我最想做的，莫過於孝敬父母了。萬惡淫為首，百善孝為先。從宗教方面來看，不管是西方 的天堂地獄，還是佛教的極樂苦惡，都一致說不孝敬父母的人最終會墮入地獄苦惡之中。由此可看出，孝敬父母該是我們做子女的應該做的，這不僅是任務，更是義務！不說母親在臨產時，要受到十二級的痛苦才能把我...