1樓：我都知道哦哦
你能從課外書中學到什麼？
能學到書本學不到的知識。
你書本上的東西學完了嗎？我！
沒有！那你算不算不務正業？
可畢竟也能學到知識啊！
能學到什麼？以後能用到嗎？考試考嗎？能幫你掙錢嗎？能讓你以後生活的更好嗎？
可是……沒有可是，除非你課本上的東西學完了才能看。否則你也別考大學了，就看一輩子吧！！！
2樓：網友
迷戀課外書有什麼不好？
在課本中學不到的東西，在課外書中都能學到！
有時候考試（我說的是偶爾）也會考到課外知識！
將來在社會上，你在課外書上學的知識肯定是會有用的！！！只要你把握機會！
在課外書上的知識能幫自己掙錢！但必須靈活運用！
我見就反對你「如何勸說別人不再迷戀課外書」這種說法！！
我反過來問你，為什麼不能迷戀課外書？迷戀課外書有什麼不好？
你說呀！！！
3樓：匿名使用者
迷戀 說明你世面見得太少了 多讀幾本書就好了 還有 要學會現實。
4樓：網友
課外書有什麼不好的？
如果父母不同意你看課外書,你會怎樣說服他們?
5樓：116貝貝愛
寫作思路：可以和父母詳細的說一下看課外書的眾多好處，比如看課外書有助於良好品格和健全人格的形成；看課外書有助於快速拓寬視野等等。
正文：培根說過：「讀史使人明智，讀書使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。」這句話高度地概括了讀書的好處。
乙個人要學有所成，最重要的法寶就是養成讀書學習的好習慣。從小培養孩子好讀書、讀好書的習慣，會讓孩子受益終身。
讀書有助於良好品格和健全人格的形成，那些富有人文精神的書籍，那些主人公具有美好品格的書籍，很容易和讀者的心靈共振。
比如，讀魯迅的書，會被魯迅「我以我血薦軒轅」的赤子之心打動；讀李白的詩，會被李白「安能摧眉折腰事權貴」的傲骨所傾倒；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些積極向上的精神會對人格的昇華直到推進的作用，有助於孩子形成良好道德品格和健全人格。
讀書有助於快速拓寬視野，知識是人類進步的階梯，閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段途徑。孩子在學校主學習課本知識，如果只是掌握課本上的那點知識，那麼知識結構就難免很單一。
閱讀有益的課外書有助於開闊視野，有助於培養廣泛的興趣愛好，有助於學習為人處世，有助於增長見識、拓寬視野。
6樓：葉惠如
爸爸學習不應該只從書本中獲取知識，課外書也對我們學習有益呀！而且還能從中知道一些科學知識，還能收集好詞好句，所以並不是有害的，而且百利無一害。
7樓：河姆渡小鐵鏟
可以這樣說，媽媽，我知道你不讓我看課外書，怕耽擱我的學習時間，影響我的學習，可是，媽媽，您知道嗎，如果你不讓我看課外書的話，我瞭解的課外知識就少了，那我寫作文時就沒東西可寫了，這樣更會影響我的成績的，而且僅僅在課堂書本上學那點知識是不夠的，老師說，多看課外書，可以學習到許多課外知識，這樣更有助於我成績的提高，您看，老師都覺得看課外書有益，你還不讓我看嗎。
8樓：網友
你可以告訴你爸媽你想多學點知識。
9樓：網友
說，作業都已經寫完了，是真的寫完了！說老師交待的任務都完成了！老師讓我們要學會勞逸結合～
10樓：網友
首先不能影響自己的學習，父母就無話可說了。
11樓：啊緩
這叫全方位學習，在書中我瞭解到了戀愛觀和價值觀，反正你們不懂。
語文綜合性學習 如何勸說？閱讀標語
12樓：網友
注意要有稱呼，緊扣主題，語氣委婉，可以適當的引用修辭，如果有附加要求的要注意附加要求。
例如：「小剛，書籍是人類進步的階梯，讀了一本好書，就像交了乙個好朋友。我們要多讀書，讀好書，你說對嗎？」
13樓：冰3幻藍
「小剛，語文是綜合性的，成績好就是看得多讀得多，就算提公升不了成績，多瞭解一門知識也是好的。閱讀，方使人快樂，」
14樓：創作者
閱讀讓人更愛學習，**無處不在。
假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要求用上一句讀書名言，字數不起過
15樓：網友
媽媽，你對bai看課外書可du能有偏見，我讀課外書是為了開zhi拓眼界，增長dao知識。也可以提高內。
我的作文容水平。俗話說：「讀萬卷書 ，行萬里路。 」蘇軾也說過：「書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。」
乙個孩子即使學習成績平平，但只要養成閱讀的興趣和習慣，一定比考高分的孩子走得更遠。
閱讀就像美食一樣。吃了好吃的東西，就不斷想吃，讀了好的書，也會讓你不斷地去找好書讀。閱讀會帶給人喜悅感、新鮮感，這些最後都會匯聚成精神上的飢餓感。
科學家認為，父母是否在小孩5歲以前經常給孩子講故事，影響著孩子今後閱讀技巧的形成。同時，人在14歲以前的閱讀體驗，對孩子的成長也是至關重要的。人生以後的歷程，只不過是前面14年所閱讀的東西的。
事實上，孩子長大以後，是用在14歲以前所閱讀的東西、所體驗的東西、所經歷的東西、從書本當中獲得的基本價值觀，用感恩、慈善、友愛等這些最偉大的觀念和知識在建設。
16樓：本田伊織
媽媽，bai你一直擔du心我讀課外書浪費時zhi間，會影響我的dao
學習，我記得杜甫說過「內讀書破萬巷容，下筆如有神」，多讀書可以增加我們的知識，對寫作有很大幫助。今後你還是讓我多讀點課外書嘛。（答案不唯一）
學校的圖書角,有的同學不注意愛護書籍,你會怎麼勸說他們要愛護圖書
17樓：雪馨沁夢之幻
同學，圖書角bai的書是我們大家du的，你不能隨意zhi破壞它。這些書都是dao大家帶過來的，版。
要好好愛護它，如權果別人把你的書搞壞了，你也會很傷心的，所以我們要將心比心，對同學們的書要像自己的書一樣愛惜。而且你把書弄壞了，別的同學就看不了了，那是多大的損失啊！所以請你愛護書本，不要再破壞它了。
18樓：網友
b咯咯咯咯咯地迪恩墨跡哦滴哦lol您。
如何勸說媽媽同意你看課外書.兩百字
19樓：嗯擠擠
如果有關學習方面的、可以向自己的媽媽說、課本的知識是死的、多學習他人知識、在結合自己的理論、可以更好的活躍腦細胞。
讓別人改變主張，聽從你的建議，這是一件很難的事。初中語文課本中的《公輸》、《曹劊論戰》、《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》和《愚公移山》，這幾篇文章，都涉及到了勸說的問題，很有意思，文章表現的古人高超的勸說藝術令人拍案叫絕，難以忘卻。
二、一定明確勸說的目的。
勸說的目的不同，所採取的措施就不一樣。
三、注意勸說的方法和態度。
因為勸說的物件不同，目的不同，在勸說的方法上就不一樣。
四、勸說的語言。
常言道：「好話一句三冬暖，惡言半句六月寒。」在勸說時一定要高度注意語言的分寸。
根據不同的人物，不同的性格，不同的環境，採取不同的語言。勸說一定要看人說話。你可以跟你的爸爸媽媽明說一下這裡面的利害關係(這時最好拿上你在課外知識上失分的試卷，再分析給他們聽),告訴他們靠那些課本里的死知識是不行的，還要提高自身的一些理解能力，開拓自己的視野，這樣才能應付得了語文裡的課外知識啊(最好添一句"我們老師也是這麼認為的！
不然語文成績怎麼能提高呢？實在講不通你就來暗的！
這招我常用！把那些書先借來，鎖在你的抽屜裡，只要是他們無法拿到的地方就行！或者就放在你的同學那也好啊！
祝你語文成績大大提高啊。
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