1樓：黑旋風不黑
1、垃圾分類是一項很有意義的事情，垃圾分類能有效節約原生資源，改善環境質量，帶動綠色發展，引領綠色生活。
2、實行垃圾分類，關係廣大人民群眾生活環境，關係節約使用資源，也是社會文明水平的乙個重要體現。
3、垃圾分類不是小事，它不僅是基本的民生問題，也是生態文明建設的題中之義。
近些年來，隨著經濟社會發展和物質消費水平大幅提高，我國垃圾產生量迅速增長，不僅造成資源浪費，也使環境隱患日益突出，成為經濟社會持續健康發展的制約因素、人民群眾反映強烈的突出問題。
2樓：僕珈藍實
你好，勸說別人垃圾分類，可以有以下兩種方法：
2.告訴他當地對於垃圾分類的法律和政策，同時通過一些案例，讓他知道不執行垃圾分類政策的後果和代價。
希望能幫到您！
3樓：圖雨情感師
其實是一種很破壞環境的做法。你也可以跟同學們說說，不垃圾分類的後果，或者是對環境會造成怎麼樣的汙染。說完這些還可以說說垃圾分類可以給環境帶來怎麼樣的保護。
接著在後面就可以告訴大家，垃圾分類要怎麼分類。也希望大家能夠共同參與進來。
提問。就是六年級上冊第四單元，的口語交際，請你支援我，在小區裡請說服居民，勸說居民們垃圾分類。
該怎麼寫？字數不得少於100字。
在嗎？在整理答案。
提問。能快一點嗎？
各位居民朋友： 垃圾分類是環境文明的重要組成部分，是關係群 眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環境危機、 改善環境質量的最基礎最有效的手段。為持續改善高 新區城鄉人居環境，進一步規範高新區生活垃圾分類 工作，提高公眾環境意識和文明素質，垃圾分類的推 廣勢在必行。
為了我們美好的生活環境，確保垃圾分類推廣成 功，需要大家一如既往的配合與支援，為此呼籲大 家、樹立綠色低碳環保健康生活理念，養成愛護環 境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
提問。是勸說。
你要的是分段的麼，請請之類的話麼。
上面那段可以貼在小區門口的。
提問。就是找到一位叔叔說你的想法，勸說大家，垃圾分類，如果有人不認識，可以教他認識啊這些。
請問你是在寫作業麼。
把上面的第一句話改寫一下就好啦，
4樓：遠想都
你要告訴他，垃圾廠的垃圾已經堆成了山，對一方環境會造成很大的危害，如果我們能學會垃圾分類，那麼就就會有更多的垃圾能被我們應用。這樣的話，不但可以節約我們的開銷，也能讓這個社會的環境更美好。
5樓：匿名使用者
將垃圾分類與大家喜愛的食物結合起來。
比如說，年輕人都很愛的珍珠奶茶，以前喝完就直接投垃圾桶了，現在喝完與沒喝完的奶茶處理起來也有講究。
如果是沒喝完的奶茶得將奶茶先倒掉，然後珍珠放到「溼垃圾」，塑封杯蓋放「幹垃圾」，塑料吸管和杯子放「可**」，全都要分開投放，馬虎不得呀。
很多網友表示「這麼麻煩乾脆以後不喝了」。相信，他們還是會繼續喝的。
6樓：人挪活樹挪死
讓他知道垃圾汙染的嚴重後果是自己害自己，為了孩子有良好的生活環境，就一定要把垃圾分類。
7樓：萬爾佛
勸說別人垃圾分類，應該告訴別人我們應該愛護地球，環保人人有責，所以垃圾分類是我們應盡的義務。
8樓：貨車女司機墩總
垃圾分類是很重要的，因為我們現在環境汙染越來越嚴重了，我們要保護環境，讓地球變成我們美麗的家園。
9樓：名堂沾風塵
你可以認真給他科普一下關於垃圾分類的一些利處。
10樓：綱初翠
垃圾分類對環境治理有益，而且有些垃圾可以兩次利用。
11樓：張一婷媽媽
如果你不垃圾分類的話，那我就把你分類了。
怎樣勸說別人進行垃圾分類呢？
12樓：年元賀撥
想要勸說同學成為垃圾分類的主動參與者，首先就得讓同學們都知道垃圾分類的好處，以及不垃圾分類的壞處。雖然不去垃圾分類確實是方便了我們，但是不垃圾分類的話，其實是一種很破壞環境的做法。你也可以跟同學們說說，不垃圾分類的後果，或者是。
準備從哪幾個方面勸說鄰居開展垃圾分類？
如何勸說亂扔垃圾的人
13樓：走出迷惑
1、我們追求乾淨健康的環境的努力是無止境的，它應該是一種行為和生活方式。
2、我們不該將自己周圍的生活環境，當做一種免費的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜。
3、我們人類若不愛護環境衛生，不給自然留後路，自然也不會給人類留後路。
4、沒有乙個清潔美好的環境，再優好的生活條件也失去了意義！
6、請用你的小小舉動呵護我們的環境，與萬物共享乾淨美好家園的尊榮。
7、地面愛乾淨，文明不差幾厘公尺，請您手下留情，創造美好家園，我們需要優美的環境。
8、配合垃圾分類，爭做文明市民，我們的舉手之勞，便是大家資源永續的源泉。
9、請給垃圾找個合適的家，垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
14樓：帖菲支琬
首先亂扔垃圾是不文明的行為，如果都亂扔垃圾，那麼我們將會生活在垃圾堆中。
大家都不亂扔垃圾，只有您亂扔垃圾，一定會被別人嫌棄的。
亂扔垃圾的行為也會帶壞孩子，自己被別人嫌棄不要緊，難道也要自己的孩子被別人嫌棄嗎？
重點一定要告訴亂扔垃圾的人：亂扔垃圾者，罰款500元，滿大街都是攝像頭無死角，慎重！
15樓：暖憶江南
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑膠袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裡的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衛士。
16樓：魯步慕山
朋友你丟垃圾是不對的，應該把垃圾撿起來，丟進去，不應該，讓那些為保潔員來幫你，知道了嗎？人家很辛苦的。
怎樣勸說別人不要亂扔垃圾
17樓：帶著夢飛上天
地球是大家生活的地方，我們要愛護我們生活的地方。別讓地球流淚，保護環境，從我做起。
18樓：匿名使用者
朋友，你亂扔垃圾是不對的，要是每個人都像你這樣地球還有多少個地方是乾淨的，地球的環境將有多槽糕！只要你向前走一步，道德成長就是一大步。
您扔的不是垃圾，是素質和道德。 撿起地上的垃圾，還大地一片寧靜。 不要把你的臉面隨便丟在地上 請不要汙染大地的衣裳。
19樓：匿名使用者
你扔的不是垃圾，是素質和道德撿起地上的垃圾還大地一片寧靜，不要把他的臉面隨便丟在地上，請不要汙染大地的衣裳。
20樓：叫我小舞姐
叔叔，您亂扔垃圾是不對的，萬一所有人都像您這樣，大自然該有多髒啊！所以，請您撿起地上的垃圾，扔進垃圾桶吧！
21樓：hi寶寶
同學，請不要再扔垃圾了，你扔出去的不是垃圾，而是臉面，所謂「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」讓地球享受到這一絲絲的寧靜吧！
如何說服居民垃圾分類
22樓：姜家安康
垃圾分類是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用，減少垃圾處理量和處理裝置，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等幾方面的效益。
垃圾在分類儲存階段屬於公眾的私有品，垃圾經公眾分類投放後成為公眾所在小區或社群的區域性準公共資源，垃圾分類搬運到垃圾集中點或轉運站後成為沒有排除性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大多都是根據垃圾的成分、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式等來進行分類的。
垃圾分類處理的優點如下：
減少土地侵蝕。
生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉可以**的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。
減少汙染。中國的垃圾處理多採用衛生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；並且蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重汙染環境。
土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此**利用還可以減少危害。
變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達40億個，速食麵碗5~7億個，一次性筷子數十億雙，這些佔生活垃圾的8~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。**1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。
一噸易拉罐熔化後能結成一噸很好的鋁塊，可少採20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以**利用，應珍惜這個小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐製作筆盒，既環保，又節約資源。
而且，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。如果能充分挖掘**生活垃圾中蘊含的資源潛力。可見，消費環節產生的垃圾如果及時進行分類，**再利用是解決垃圾問題的最好途徑。
總結垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的汙染，還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。
因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理裝置，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。
勸說別人別亂刻亂畫作文，勸說別人別亂刻亂畫作文200字
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怎麼去勸同學別尋死，怎樣勸說乙個想尋死的人
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