1樓：a林林林琳
不是萬能的，自己寫更真實啊。
大家來幫我看看這篇作文寫的好不好吧，謝啦~
2樓：網友
你的作文有點虎頭蛇尾的嫌疑，其實很多地方都有可以再增加的地方，你的作文只有乙個大體的框架，卻並沒有完全做到有些有肉，比如最後與母親的對話，可以再多加一點細節，加一些母親與「我」的神態行動。前面說景色美，可你並沒有讓我覺得這個景色真的很美，因為你的描寫不具體，不生動。但是你的想法是很好的，文章立意也是不錯的，改改會是篇好文章，你的題目換一下，沒有詩意。
以上是個人意見，畢竟個人喜好不一樣。
誰幫我看哈我寫的這篇作文如何，
3樓：不知何許仙
寫作字數足夠，信用典範有點過多，過多的強調典範，少了自己的主見！
4樓：網友
整體來說蠻好的 書面看上去挺整潔 字數也夠 但是有些地方有語病語法不正確要主要一下。
5樓：網友
有些地方句子有點不通。整體不算太差。
幫幫忙，幫我想一篇作文或者內容吧！
6樓：知道呵呵和
如寫那個叔叔，你可以先寫他之前是髒兮兮的，再寫他經歷了一件事，這事可以是他偶然被一陌生人幫助了他，使他變得整潔，變得振作起來。再寫一些自己的體會。就搞定了！
7樓：網友
我在家裡玩的時候，不小心把新油漆打翻到衣服上了，最後我用清涼油給洗乾淨了。不知道這個算不算？呵呵。
求幫忙看看這篇作文怎麼寫
8樓：戶放李桀
在班級裡，我一點都不快樂。似乎班裡的同學每天都只會因為一點小事爭得面紅耳赤。
一天早晨，我一路上聞著花兒的清香，聽著清脆的鳥叫聲，伴著春的氣息，輕鬆愉快地來到了學校。好久都沒看見過如此詩情畫意的早晨了。
上午的最後一節課上體育。班上的一位男生突然肚子痛的厲害。恰巧老師又剛有事出去了。
看著他疼痛得汗珠都出來了，看似無情的同學都放下了平時的架子紛紛來到這位男生的座位問候他。「怎麼了？」「需要買點什麼藥給你嗎？
需要送你回去嗎？」…一句句的問候語從同學們口中傳出。看著同學們焦急的樣子，即使我不是那男生，但也被同學們的這份熱心所感動。
為此，我既是欣慰，但又擔憂。終於，在同學們焦急的詢問下，那位男生終於說出了一句話：「幫我買xx藥。
於是班上的幾個同學便急匆匆地掏出錢去幫這位男生買藥。這幾位同學把學校附近的幾個藥店都走遍了，可惜都沒有這種藥。他們回去教室再問那男生藥名時，才知，之前是這幾位同學聽錯了藥名。
他們幾個幾好再走一趟了。雖然這時的太陽不猛，但是反覆的跑著，幾位同學早已是滿頭大汗，疲憊不堪。但是老天爺只會作弄人，這幾個藥店裡要不沒有這種藥，要不就買完了。
看著這位男生疼厲害。班上幾位男生只好騎自行車，到較遠的地方去買藥。待藥買回來時，幾位同學又忙著去小賣部弄來開水讓他服下藥。
忙碌了這麼久，同學們都鬆了一口氣。
鈴鈴鈴」下課了，幾位同學扶著生病的男生回家。看著漸漸離去的幾個背影，我快樂極了。這是一道美麗的風景線，它比我早上看到的春景更美。
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