1樓：刺客聊社會
作為孩子們來說，課堂上肯定是不應該有這些小動作的，因為孩子們在上課的時候，還是應該把注意力全部放在學習和聽講上。但其實大部分的小孩都是比較好動的，在課堂上注意力不集中或者是想著其他的事情，也是非常常見的一種事情，在遇到這種事情之後，我覺得不管是老師也好，還是家長也好，都是應該正確的去引導孩子，如果方法用錯了，就很容易造成這種悲劇。<>
其實大部分上過學的人應該都會有過這種經歷，就是在上課的時候自己老是思想開小差，有的時候可能還會有其他的一些小動作，這都是比較正常的一種現象。如果作為老師來說遇到這種情況了，千萬不要過度的去責怪孩子或者是去哄孩子，因為這樣反而會對孩子造成一種心理壓力，正確的方法就是去引導孩子，一定要讓孩子知道學習對於他們來說到底有多重要，而在上課的時候他們應該如何去把自己的注意力放在學習上。<>
另外我覺得在日常生活當中，還是要注意加強孩子們的心理建設，比如說在這件事情當中，這個少年的心理承受能力相對來說要差一些，或者說這個少年的抗壓能力要稍微的差一些。所以說這個少年的同學們嘲笑他確實是不對的，但也僅僅只是因為這樣的一件事情，就讓孩子的心理防線徹底的崩塌，從而走上了一條不歸路，確實是讓人比較的惋惜，如果少年的心智慧型夠更加的穩定，能夠更加的成熟一些，就不會發生這樣子的悲劇。<>
當然了，造成少年最終走向歧途的因素有很多，除了少年本身的心智不夠成熟之外，還有其他孩子的一些影響，所以在當下我覺得加強孩子本身的素質教育要比加強孩子文化教育更為重要。
2樓：葡萄味的水呀
我認為課堂上的小動作不應該有，因為課堂上做小動作就會導致注意力不集中。學習也學不好。
3樓：網友
想要在上課的時候全神貫注是很難做到的，偶爾的小動作也是可以有的。
4樓：不愛直樹的湘琴
不應該有。課堂上的小動作不僅表現了當事人沒有認真上課，同時還會對其他學生造成影響。
5樓：薄荷初韻
看情況。如果自己真的忍不住要做小動作，那動作幅度不要太大。如果能忍住就儘量不要有小動作。
6樓：網友
不該有，課堂應該是學生們學習的地方，任何與學習無關的小動作最好不要出現在課堂上，否則不但會影響自己還會對其他同學造成影響。
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