1樓：花梔丨
一般來說，很多英語老師都要求英語專業八級（沒有說非英語主專業學生不能考的，可以自己去報名，不通過學校），如果沒有這個，英語水平要相當高才行，至少在面試的時候要表現出來。
要做老師肯定還要教師資格證了，一般學校如果決定聘用，就算不是師範生，也會送到會華師進行崗前培訓的，然後教師資格證是在崗前培訓完成後，學校幫助辦理。注意，雖然是師範院校畢業，不是師範生，教師資格證也是要就業後才給辦的。
多考些英語方面的證書，如口譯等，當然有幫助了，至少能夠證明英語水平。別的，如果有與英語教師相關的獲獎證書就更好了，比如在學校的講課比賽名次，教學方面的**比賽名次等，華師那裡應該有挺多這些比賽的。
雙專業拿到雙學位肯定更好了。至少就有英語專業證書了，比非英專去競爭英語老師效果會好很多。
總之，要受聘為英語教師，要英語專業的證書（專八，其他證書）等等，最主要還是要得到應聘單位的認可。
2樓：微_信
一般沒有這個要求，也不需要。如果您所報考的當地非要的話，來作乙份就是了，又不是什麼大事。
3樓：英語小大人
好像沒有規定，小學不需要這麼高的吧！
英語專業移民紐西蘭需要專業八級證書嗎
4樓：帳號已登出
你好，這個是肯定需要的，相關證件。
5樓：蘆申養旅咪鍋
備資格進行申請，並且申請人最少要投資10萬新元在紐西蘭創業，之前普通創業對於固定資產投資沒有明確要求。另如果投資額超過50萬新元，並增加3個全職的紐西蘭僱員，可以立即轉成綠卡。一般新政策剛開始實施都是比較寬鬆些，越往後越難申請，政策會隨著申請人數的增加而收緊。
建議您可以找專業機構幫您全面評估下，這樣就比較清楚是否符合申請要求。
非英語專業能否報考專業八級
6樓：艾德教育全國總校
英語專業八級針對的物件是英語及相關專業大四學生。非英語及相關專業與非在校生無法參加考試。
英語專業八級考試(tem-8)，全稱為全國高校英語專業八級考試。主要是用來考察全國綜合性大學英語專業學生的。
tem-8考試以60分為及格分數。成績分為三個等級：60-69分合格；70-79分良好；80分以上為優秀。
7樓：光澤盛輝
不可以！
只有大學英語專業的四年級學生才可以參加考試！每年的3月份可以考試，而且考試第一次不通過，只能補考一次，再不過就886!
8樓：英語學習交流
應該不行，據說好象必須過英語專業四級才可以報考英語專業八級。
9樓：休水藍
一般來說是不允許的。
但是還有一種情況是可以的。
你所讀的院校是語言類大學，比如上海外國語大學，北京外國語大學等等。
還有就是在這些院校中，如果你的六級成績到了600分的話，可以申請考的。
10樓：果凍
基本上不能！ tem-4 或者 tem-8只針對英語專業學生！
我一朋友在讀管理 英語 雙學位 (主學科是管理)都不能考專四或者專八。
當然，有些學校特殊情況可能例外 建議你去自己學校的教務處問問！
英語六級和英語專業八級區別
11樓：珠海市國際商務語言學校
大學英語六級主要是針對非英語專業的，而專業六級是針對英語專業的，所以可以肯定的是專業六級大於大學英語六級的難度。但是，它們的測試重點不一樣，大學英語六級主要是英語的應用能力，而專業六級主要是閱讀和聽的能力，還有詞彙量，更重要的是英語語言文化，就像對中國人考語文一樣的要求。所以，一些通過專業六級的人卻沒有通過大學英語六級，主要是答題方式和習慣不太一樣。
ps，一般很少有人考專業六級，考完專業4就直接考8了，通過專8可以去普通大學應聘英語講師。
吉林師範大學英語專業需不需要考口語？
12樓：儒森教育
不考英語好像沒有吧，吉林師大現在最好考的專業就是倫理學吧，隸屬政法學院。英語好像就要求40左右。
英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提公升外語的。
中國銀行招聘英語專業是否一定要英語專業八級
13樓：抖s丶鬼畜
不是一定要求通過英語專業八級，不同的崗位，英語水平要求不一樣：
1、總行管理培訓生崗位，英語專業畢業生應在畢業前通過專業八級考試；
2、境內分行營業網點營銷服務崗位，應通過國家大學英語四級（cet4）考試（或425分以上）；
3、境內分行營業網點櫃員崗位，對應於水平沒有明確要求。
英語專業八級是通過考試進行的英語專業等級認證。英語專業八級考試（tem-8，test for english majors，grade 8），全稱為全國高等學校英語專業高年級階段統測。自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業學生。
考試內容涵蓋英語聽、讀、寫、譯各方面，2005年又加入人文常識。時間通常為每年3月的第乙個週六，物件是英語及相關專業大四學生。非英語及相關專業與非在校生一般不能參加該考試。
14樓：網友
那些輕而易舉說專八要過的人，不過大學就白上了，你做過專八題嗎？，，你問問你學校英語專業的專八過關率是多少，，只有大四第二學期才能參加考試，畢業之前只有一次考試機會，考不過都能把別人完全否定啊，，英語專業怎麼了，招誰惹誰了？。。憑什麼其他專業只要求過大學英語四級，，太不公平了。。
15樓：這不是柳丁腳踏車
不管怎樣，如果你是英語專業的學生，大四沒考出tem8，等於四年白上了，單單一張tem4還不如cet6頂用。
16樓：網友
沒有關係一定要專八證書。有關係也不一定要專八證書。
17樓：獨木舟長
這些企事業單位，很看重證書之類的！
不過即使你有了，估計你也進步去，因為那些都是關係戶。
18樓：網友
中行。。。肯定的。。。不用說。。
小學英語教學中如何運用德育教學
19樓：文庫精選
大連教育學院學報。
新課標》以人為本」中「的理念讓外語教師對教學有了 全新的認識，也對教師提出了更高的要求。教師既要有廣博 的知識，較深的知識內涵，要有良好的文化素養和身心素 還質。同時《新課標》只是為我們提供了乙個理論框架，如何把。
這一理論有效地應用到教學實踐中並豐富其內涵，需每一 還即年長者向年輕者學習的時代。在計算機應用、知識的接受能力、創新思維等許多方面，年輕者已經明顯超過年長者。 因此教師應當放下知識權威和管理權威的架子，力形成以 努知識素養和人格魅力為內容，以人為本」以「與和藹可親為外 部特，的內在性權威，徵允許學生「出於藍而勝於藍」允許 青，學生指出老師的「足」與學生共同進步，不，教學相長。
位教師對它進行更深入的學習和實踐。
**小學英語教學中的德育。
於業巨集（大連教育學院小學教師教育中心，遼寧大連l62）101 小學英語課堂教學的目的是通過聽、、、活動激發 說讀寫學生的學習興趣，成良好的學習習慣，養感受思想品德和愛 國主義等方面的教育。因此，教師在教學中，除了傳授學科。
知識，要讓學生在思想品德和愛國主義等方面有所收穫。
20樓：山香教師
教師自身擁有良好的德育素質，才能在英語教學中滲透正確的德育教育。
深入研究教材德育內容英語教材中包含一些日常用語，與學生生活息息相關，有助於德育教育的開展。
在教學中，德育教育融入英語教育中，讓學生在掌握英語知識的同時，提公升德育意識，進而做一名高素質的小學生為今後發展打下堅實的基礎。
小學英語教學目的要求，小學英語課程與教學的目的是什麼
http eblog.cersp.com userlog23 157874 archives 2009 1146640.shtml 到這裡看看,能不能幫到你. 潛水潛到 新標準英語教材的教學理念先進，編排科學，符合語言的教學規律，同時也體現了素質教育的要求,但和以往的英語教材相比，語言輸入量大,教學...
小學英語教學中常用的遊戲有哪些，小學英語教學中的遊戲有什麼？
風信子的情 比賽背26個字母表，看誰背的快，記得住。 搶讀單詞 這是訓練學生從認讀單詞能力的遊戲，教師將全班分成若干小組，然後逐個出示一些單詞卡片或 學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該單詞並說出其中的意思，或將 上的單詞讀出來拼出來，讀對說對拼對的給該組記10分，得分最多的組為優勝。看圖寫單...
介紹我的英語特長（小學生）不需要具體事例（左右）
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊？自我介紹作文300字 小學生三年級，女生 10 囧 我是乙個活潑開朗的女孩。不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說 哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎麼長這麼漂亮啊！大家聽了一定會稱讚，...