人事工作內容主要有哪些
1樓：sc瘦臉**
1、反映員。
工基本資訊的資料。如簡歷、
**、身份證、畢業證、資格證等相關證件內。
的影印件等。
2、反映員工面容試入職評定的資料。如面試評估表、入職體檢報告、背景調查報告等。
3、勞動關係與相關待遇確認資料。如勞動合同、薪資確認表、工資銀行卡、社保卡、住房公積金卡申辦資料或原卡的影印資料。
5、服務期及保密和競業禁止約定資料。如：培訓服務期協議，保密協議，競業禁止協議等。
6、在職管理中陸續歸檔的資料。如試用期轉正審批記錄、培訓記錄（簽到表、培訓成績）、獎懲記錄、調崗記錄、調薪記錄、月/季/年度績效考評記錄等。
7、員工已離職的，其離職相關資料也會一併入檔。如離職申請表、離職手續辦理一覽表、離職訪談記錄等。
2樓：施奧陶水蓉
（1）人力資源規劃。通過制訂這一規劃，一方面保證人力資源管理活動與企業的戰略方向和目標相一致；另一方面，保證人力資源管理活動的各個環節相協調，避免互相沖突。同時，在實施此規劃時還必須要在法律和道德觀念方面創造一種公平的就業機會。
2）招聘計劃。這是就企業所需招聘的人員的數量和質量作出計劃。如果企業現有員工大於所需數，則企業可制定出裁員計劃，如果企業現有人數不足，則可制定招聘計劃。
3）職務設計與職務分析。這是人事主管管理工作中的一項重要的工作。通過對工作任務的分解，根據不同的工作內容，設計為不同的職務，規定每個職務應承擔的職責和工作條件、工作作用等。
這樣可使企業吸引和保持合格的員工。
4）招聘。這是為企業補充所缺員工，而採取尋找和發現合乎工作要求的申請者的辦法。
5）選擇。人事主管要為企業挑選最合適的求職者，並錄用安排在一定職位上。
6）事業生涯開發。這是根據職工個人性格、氣質、能力、興趣、價值觀等特點，同時結合組織的需要，為職工制定乙個事業發展的計劃，併為之不斷開發員工的潛能。
7）績效評價。通過考核員工工作績效，及時作出資訊反饋，獎優罰劣，進一步提高和改善員工的工作績效。
8）培訓與開發。通過培訓提高員工個人、群體和整個企業的知識、能力、工作態度和工作績效，進一步開發員工的智力潛能。
9）工資福利。根據員工的工作績效的大小和優劣，建議企業給予不同的報酬和獎勵。就工資、福利及工作條件等問題進行談判，協調勞企關係。
大專和高職的區別？
3樓：假面
大專和高職的區別：
1）待遇不同：專科層次不頒發學位證書，只頒發專科畢業證書。高職學生畢業時頒發國家承認學歷的普通高等學校專科和本科畢業證書，並享受普通高校畢業生的一切待遇。
2）招生物件不同：
大專：生源主要來自全國普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業所有課程，經考試或考查成績合格而取得大學專科學歷。
高職：普通高中畢業生、高中同等學歷者，往屆高中畢業生，社會考生及高中同等學歷者。
3）分類不同：
大專分為普通專科和高職專科，普通大專在第四批錄取，高職專科在第五批錄取。高職專科可以通過自考、統考、校內專公升本等渠道公升本科。
4樓：我是乙個麻瓜啊
大專和高職有什麼區別：
1，「高職」和「專科「的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書，兩者只是側重不同，無本質差別。專科更注重理論培養；而高職是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。
2，「高職」和「專科」的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書。「高職」和「專科」乙個是從教育型別上說，乙個是從學歷層次上說。專科是學歷層次的名稱，高職說的是教育型別，但它同樣屬於專科層次。
3，「高職」的全稱是高等職業教育，它是高等教育；它是職業技術教育；它是職業技術教育的高等階段。高職教育以培養技術型人才為主要目標，培養的人才既具有大學知識，又有一定專業技術和技能。通俗的說就是：
以能用為度，實用為本。
4，高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高階技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。
工程造價專業考研的含金量有多高？
5樓：五月的早晨
我們應該先了解造價考研是怎麼一回事。
工程造價專業的最高學歷是本科，工程造價專業的學生考研的話只能考相關專業的研究生，比如工程管理，工程經濟，工程技術（土木類的）。當然你跨的面更大一些也是可以的，選擇在個人。
一般來說，工程造價考研，都是報考工程管理專業的研究生。
所以，工科類的工程管理更適合土木專業的同學去考，或者說，適合那工科學士學位證書的同學去考。只是說適合。考研都很難。而我們一般考管理學類的工程管理研究生。
我其實無比相信高學歷帶來的好處，比單純考幾個一級建造師，註冊造價師，等等註冊證書的含金量高得多。況且，這並不矛盾，讀完研後，我還是能考這些證書。
考研有100個好，只要你有條件，你去做就是了。
其實在我看來不管考不考得起，都想準備考研。畢竟有目標才有動力。才知道那些書該看，哪些知識還不懂。
考研也是敲門磚，優勝劣汰嘛。如果社會化能力很強不想考研，那你可以馬上工作積累人脈和經驗了，我的愚見哈。
6樓：網友
工程造價這個專業確實是乙個實踐性很強的專業，與其相對應的相關證書都是要在有一定從業經驗之後才可以考的。本專業要考的證書就有兩種，一種是助理造價師，也就是原來所說的造價員。它是要通過考試，取得《建設工程造價員資格證書》，從事工程造價業務的人員。
所以是要通過考試並且有相關從事造價工作經驗的，有從業認證的才可以拿到該證書。不過相對來說，這個證書還是比較好拿的，只要好好刷題，再結合平時的工作經驗，通過考試獲取證書還是沒有問題的。
另乙個就是工程造價師，這個含金量比較高，是比造價員高一級的證書。一般來說呢，國家註冊造價工程師的考試是每年一次，一般大家在網上關注考試時間，準備好考試。這個難度會更大一些，但其實在我國的應試教育下，考試對於大部分人來說真的不算是很難坎，就是反覆多練，不斷刷題的過程。
當然，對於工程造價而言，還需要有一定的編制經驗，這樣考取證書也會更加熟練，很多問題也會知道該怎麼解決，畢竟實際操作中學到的東西會比書本上的更為深刻。
還有就是在校期間一些基本的證書還是要去考取，比如四六級英語證書和計算機二級證書。這些證書是證明你的基本英語水平和計算機水平，不管是去求職還是考研都是很看重的，都會看你是否有這些證書。
關於是否需要考研深造這個問題，個人覺得如果能考研究生還是要考取研究生，畢竟這些證書只是需要從業經驗，無非就是卡住在讀學生不能考取相關證書，一旦畢業之後，不管是本科生還是研究生都可以考的，這時候大家都有證書，那證書所帶來的優勢就會被弱化。那同等情況下，學歷就成為了進行比較篩選的條件的了。就像去招聘會上，一般情況下，都是優先考慮985或211院校的畢業生，在相同學校的情況下，優先選擇研究生。
我也有去過好幾場大型校園招聘會，去投簡歷的時候，建設單位或者設計單位看我應聘造價工作的崗位時，就問道是研究生嗎？給本科生的崗位已經滿了，連投簡歷的機會都沒有。所以還是能考研究生還是考研究生。
結合個人經歷感受得出的結論，希望能夠有所幫助哦~~
7樓：啦啦啦
我國的學科分類層次是按一級學科、二級學科、專業（研究方向）的順序劃分。雖然我國工程造價本科專業於2003年正式納入教育部本科目錄外專業；2012年納入教育部本科目錄內專業。不過，工程造價專業早在20世紀40~50年代便有萌芽，由全國各地院校分散開設。
迄今為止工程造價這個高等教育界新興專業暫時沒有上公升到一級或者二級學科碩士點的高度。雖然工程造價既不算一級學科，也不算二級學科，但由於其介於管理學門類與工學門類之間的交叉學科性質，部分院校在與其相關的碩士點中開設了研究方向。
目前已全面建立起涵蓋專科、本科、碩士研究生、博士研究生的完整高等教育學科體系，詳見：全國管理科學與工程學科（含工程管理、工程造價）各級學位點評議、評估與教學指導成員單位。
如果你單純的想以後做造價工作，並且本科學校應聘單位的確就也不錯那完全不用讀研，因為造價主要是實操經驗。但如果你想往工程管理方向走進行全過程不管是成本控制，那我個人認為還是可以讀研的。因為讀研不是說能學到什麼東西，而是開闊自己思維和專業知識，這是重要的。
考研的過程也是乙個不斷自我總結，自我反思進而進步的過程，這個過程很艱辛，需要強大的自制力和意志力。通過考研，我們會使自己的各種素質得到提高，這是一筆寶貴的財富，是花錢買不來的。
如果你只能靠自己努力的，家庭條件還可以，想拓寬視野，起點更高，也可以考，不過對於以後的招聘，讀三年研究生不一定比得上積累了三年工作經驗。尤其目前經濟形勢比較嚴峻，未來工作的競爭會越來越激烈，所以提前進入工作崗位未嘗不是乙個好的選擇。
感謝閱讀，希望對你的規劃有所幫助。
8樓：網友
就個人認知感覺來講，覺得工程造價還是更偏實用性。
首先，單獨就為以後找工作的門檻來講，肯定還是要讀研究生更好。至少這樣門檻還是更高些，不管研究生現在一年一年越來越多，但相對於本科生還是會少一些，所以如果有能力和精力可以讀研究生。
其次，自我感覺本科生對造價的學習還是停留在書本上的知識，像我本科生學習的專業的工程造價方面的知識大致分為基礎知識部分和實務部分，課時相對來說也挺少，學的東西還是很基礎。
雖然簡單的造價工作還是能完成，但畢竟沒有進行過系統的訓練，沒有真正做過實務。
所以如果能在讀研究生，在研究生階段跟著導師完成一些相關專案，進行一些實際的操作，這樣就能在以後的造價工作中更熟練，對這個行業也會更深入地瞭解。
最後，自我感覺如果只是為了工作，造價專業讀碩士研究生就已經足夠了，而且造價研究生的培養也偏實用性，所以可以不考慮讀博。當然，想從事更深的研究還是可以讀個博士的。畢竟現在博士需求量還是很大的。
9樓：四季奶茶
4工程造價專業專科就可以考造價員，造價工程師(專科以下學歷是不能報考造價師的)。本科畢業就業選擇雖然更廣(市場客觀要求本科及以上層次有更廣的就業選擇)，但專業技能上並不比專科工程造價多了什麼課程(可以比對各院校工程造價專業本專科教學計劃中專業課的設定)。
5.由於我國的學科分類層次是按一級學科、二級學科、專業（研究方向）的順序劃分的，因此，工程造價專業學生想考研，只能跨專業報考（注意區分跨學科與跨專業的區別。例如，報考管理學門類的專業不算跨學科門類，報考管理科學與工程專業不算跨一級學科）：
學完的出路除了可做造價員/造價工程師的工作(前提有執業資格)，還可以任教大中專院校專業教師。除此之外，考研沒有其他意義。
6.不過話又說回來，在高等教育迅速擴招的今天，原地踏步其實就會相對退步。二十年前的本科擴招已經令中專學歷生存餘地嚴重受壓，甚至波及專科學歷人群。
7.總的來說同樣考研畢業起薪會比本科好很多，相對本科生可以減少許多當跑腿娃的苦逼日子，拿著研究生文憑可以相對輕鬆的敲開那些要求比較高的公司大門。
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