1樓：匿名使用者
分幾種情況。第乙個就是孩子比較自負。他認為自己的意見是正確的，別人的意見肯定沒有他的意見重要。
所以直接排斥別人的意見。第二個是孩子比較固執。就是有時知道自己的意見不正確，但是特別容易堅持自己的意見。
這樣一來對別的意見反而不屑一顧。第三個就是孩子的自尊心。
比較強。當別人提出自己的意見，他覺得是對他的質疑。因為虛榮心。
作祟。所以不容易聽取別人的意見。第四個可能孩子自我意識。
的覺醒。他覺得自己獨立了，應該自己能夠做主。所以對別的意見也是比較排斥的。
要想要孩子接受意見的話。首先要注意提出意見的時候。也要尊重孩子的想法。
以孩子願意接受的方式提出。儘量跟孩子平等的溝通。只有他接受你這個人才可能接受你提出的建議。
然後就需要耐心和溝通。學會更理智的處理問題。而不是讓情緒占主導地位。
這樣可能避免任性的發生。最後就是還是得增長見識。乙個人只有變得成熟，才會容納別人的意見。
才能既保持自己的主見，又能夠適當聽取別人的意見。在這個過程中讓孩子獲得成長。
2樓：我是胖豬豬
孩子不接受別人的意見，該怎麼幫助他？如果孩子不願意聽從別人的意見，那多半是在叛逆期，因為小孩子比較小，所以他根本就不會去聽別人的意見，所以就應該用比較委婉的方法跟他提意見，讓他好接受一點，這樣他才能夠聽你的意見。
3樓：問去
他不接受別人的意見，就不要再提了，他遇到困難的時候，就會求助你了。
4樓：渴侯含巧
孩子不接受別人的意見等到他自己遇到事情吃虧了那就深刻了、此時你在給他總結一下、他就知道了自己就不會再去做。
5樓：櫻市子來了
應該教育孩子，每人都有她自己的專長，要虛心學習別人的優點，別人的意見至少可以作為參考。
6樓：s小雞啄公尺粒
孩子有自己的想法，不想接受別人的意見，那麼你可以問一問他，或者和他好好聊聊，聽一聽孩子的想法，有時候不要太強制孩子聽大人的。
7樓：一葉小船
面對孩子的錯誤時，保持冷靜和客觀，理性評價孩子的行為，提出中肯的意見。使用積極的語言，肯定孩子的想法和嘗試，理解孩子的感受，再提出意見，
父母的意見，孩子不願意接受，該怎麼辦呢？
8樓：創作者
經常可以看到孩子和家長這方面的問題，這類問題也算得上是老生常談了。其實爸爸媽媽是好心，因為爸爸媽媽想把自己人生走過的錯路還有經驗傳授給後者。而後者卻認為當今社會與他們所處年代不同，思想已經落伍。
但是他們都忘記了一點，都應花點時間去了解對方的初心。
理解是一種無條件的喜愛與尊重，他需要你無私和愛心，應該知道做父母都不能理解他們，那無疑是把孩子向外推。在孩子眼裡家就是避風港，而父母就是那個最大的後盾。感知父母若能理解他們，他們就會感到家庭的溫暖安全，願意與父母溝通交流，只有爭取理解才能做正確的引導。
孩子非常在乎父母是否全身心投入他們的成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但並不一定經常溝通。而且大多父母都以忙為理由忽視親子教育，父母的親子教育應該走在孩子生理、心理發展的前面。所以父母應不斷學習，提高教子能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。
父母與子女之間的溝通非常重要，但是溝通並不只是告訴孩子什麼該做，什麼不該做，更不是丟給他們乙個籠統好的好孩子和壞孩子的概念。父母應樹立平等溝通，平等相處的理念，要求孩子做好每一件事情的同時，作為孩子的養育者，也與也應與他一視同仁。如果總以自己為教育者的角色，就會和在孩子溝通時難以保持平等的地位。
特別是當孩子成年之後，他們就是具有完全行為能力的人，在做事之前一定要和他商量，而不能一意孤行。讓孩子感受到，平等溝通和相處並不是說說而已。
9樓：創作者
可能是父母的說話方式有問題，所以孩子不願意接受。父母應該關心孩子，也要尊重孩子，父母應該把孩子當做自己的朋友來對待，不要強迫孩子去接受自己的意見。孩子也大了，有獨立自主性，應該尊重孩子。
10樓：金木研
父母的意見孩子也有願意接受的，有的願意不接受，主要是看你的意見是什麼意見了，我覺得父母也應該考慮孩子的想法。
11樓：結婚發的
要學會換位思考，要了解孩子的想法，要加強溝通，平時也要了解孩子的生活狀態，也要了解孩子的情緒狀況。
12樓：阿樂秋季雨
這個時候應該好好的和孩子溝通一下，同時也應該瞭解一下孩子的想法，也要告訴孩子父母有這樣的意見是怎麼理解的。
13樓：
摘要。初一的孩子。一些想法肯定會有，作為家長，耐心點，多交流，不要居高臨下的說話。
孩子不接受別人的意見，該怎麼幫助他？
您好，非常榮幸為您解答問題。正在整理答案，請稍等一會兒哦~
耐心交流。帶著他，用事實說話。
你好。您好。
孩子不肯接受別人的意見。
看到您的提問了。
總覺自己是正確的。
每個孩子，都有自己的世界。
首先，家長也不一定全是對的。
教育孩子，站的角度位置很重要，想要他信服。您還是要從實際出發。用事實說話。
這是我今天被老師叫去所說的這些事。
耐心和他交談，不要過激。
用朋友的方式來交談。
只要老師一說他不好，他就覺得老師不喜歡他，他從讀幼兒園一直到現在，現在初一了。
你給他說，老師願意管他就是不討厭他。真的討厭乙個人，會不理他的。
我是這樣給他說的，但還是。
初一的孩子。一些想法肯定會有，作為家長，耐心點，多交流，不要居高臨下的說話。
慢慢會好的。
孩子不願意去接受別人的批評指正，父母該怎樣正確引導？
14樓：間七知識工作室
要直接明白地告訴孩子這樣是不對的，告訴孩子人非聖賢，孰能無過，有不足很正常，願意幫我們指出缺點的人很難得，我們要虛心接受，然後加以改正。
15樓：職場導師陳元芳
我覺得父母應該告訴孩子，別人對你的批評指正也是希望你能夠改正自己的缺點，變得更加的優秀，所以其實也是在為你好。
16樓：小丑哈哈
要和孩子進行細緻耐心的溝通，也可以舉例說明哦。孩子這樣做是不對的，要告訴他什麼是對的，可以帶孩子看一些正能量的宣傳片，以此來引導孩子有乙個正確的價值觀，是非觀，
17樓：等待拯救的
提意見時避免情緒發洩。
面對孩子的錯誤，家長可能會產生一些負面情緒，但是我們要認識到，提意見的目的是讓孩子認識問題，改正錯誤。有的家長在提意見的同時，總是伴隨著對孩子的負面評價，顯得氣急敗壞，很難讓孩子感到自己是被尊重的，自然也不願意接受家長的意見。所以，小懿建議家長面對孩子的錯誤時，保持冷靜和客觀，理性評價孩子的行為，提出中肯的意見。
積極鼓勵孩子。
使用積極的語言，肯定孩子的想法和嘗試，理解孩子的感受，再提出意見，比如「你能這樣想很不錯，你看這樣做如何……」或者「我明白你現在的感受，我們可以一起想辦法做得更好……」這樣做既保護了孩子的自尊心，也能引導孩子把注意力集中在解決問題和改正錯誤上。
孩子對人沒有禮貌，該怎樣向孩子提出意見呢？
18樓：小霸王麻將匯
俗話說，孩子是父母的翻版，如果孩子的問題往往是父母的問題。如果孩子不禮貌，首先看他自己或者整個家庭環境的禮貌。比如我們家，兒子一歲多開始說話，我們會經常對他說一些客套話，比如不小心碰了他，傷了他，對他說對不起，我不是故意的，然後給他揉揉。
我打算訓練他和我們分享東西，我的家人也是。和他分享東西。比如，告訴他我這裡有兩塊糖，跟你分一塊，我們一起吃。
當他學會分享時，他會說謝謝，表揚他。告訴他知道如何分享是對的……那麼你的生活中通常會有這些禮貌用語。
嗎？或者只是告訴他對別人說謝謝，但千萬不要去實踐。對孩子最好的教育就是以身作則，引導和影響孩子。
而不是口語教育，基本無效。而你有沒有尊重過自己的孩子，隨意搶他的東西？比如他想幫你做什麼事的時候，沒有說謝謝，而是說去吧，別鬧了之類的。
其實培養孩子禮貌的很多細節都被很多家庭成員忽略了，在禮貌引導孩子、什麼時候表達感激、什麼時候道歉、什麼時候尊重別人等等方面都沒有樹立好的榜樣。光靠語言是沒用的。孩子們無法理解這些無聊的概念。
孩子最擅長模仿。
塑造乙個孩子最好的時機不是他做錯了什麼，而是他做對了什麼，所以從現在開始，從自己做起，給孩子樹立榜樣。當孩子表現不好時，不要告訴他該怎麼辦。孩子做對了一件事，馬上告訴孩子你做得很好，我很高興感謝你。
慢慢地，孩子會變得有禮貌，有耐心。養成乙個壞習慣不是一天兩天的事，所以培養孩子的好習慣不是一蹴而就的。
所以，家長要以身作則地教育孩子禮貌問題。
19樓：東斌學長
我覺得對於這樣的情況，應該讓孩子學會換位思考，如果別人不尊重他，他會是什麼反應，以此來讓孩子有禮貌。
20樓：譚談社會
這是乙個非常嚴重的行為，連基本的禮貌都做不到，父母就應該直接跟他說這樣是不行的，你的人際交往能力太差，以後在社會上混不下去，就命令他一定要禮貌稱呼別人。
21樓：九月古風樂曲
你可以直接對孩子呼來喝去，如果孩子感覺到不高興，父母就可以向孩子提出意見，告訴孩子要講禮貌。
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