孩子邏輯性差，該不該讓孩子選擇文科？

1樓：個洋娃娃

不知道這個問題是不是有確定的資料，但是確實在生活中，十個人裡有九個都對我說過種話，不要讓孩子選文科，因為理科好就業。可是我鐵了心想讓孩子學文，孩子也早早地決定了以後一定學文。我自己上學時就是沒有父母的引導，自己又什麼也不懂，結果選了理，一輩子都用不上半分半毫。

我覺得理科就是浪費我的生命。

對孩子這裡，我們在他學習過程中發現，他更擅長文科。如果非要學理，那只有窮途末路。人們給提供建議的理由其實只有一條，那就是將來好就業。

但是我覺得乙個人如果非常不喜歡也不擅長的知識，勉強學了恐怕也只有越學越難受，到最後可能更加一事無成。人們所謂的就業，針對的也是那些對這方面感興趣的孩子。如果你的孩子不在此列，何必讓自己去和那方面的精英硬拼呢？

還沒拼就輸了，幹嗎要這樣作踐自己？

乙個人的一生多寶貴啊，為什麼不選擇自己喜歡的事情去學去做呢？這段時間很風光的韋神，如果我們硬讓他學文，那他還會是他自己嗎？他只是做了他感興趣的事，而興趣就是乙個人最好的老師。

同理，認為就業前景好，就趕鴨子上架，也是不明智的。所以我覺得在這事上，別事事都聽別人的，要自己想想自己的情況，做出自己的判斷。有很多人給你建議，也只是順嘴一說，難道他還真替你著想嗎？

不能人家說啥你信啥。再說好多人未必有你自己有腦子。還是要按自己的實際情況去做決定。

我想用自己的實際經驗來說明這一現象。確實，在我們的日常教學中，會出現這一現象，數學好的孩子，反應敏捷，問題迅速，即使不花過多的時間，數學時績也不錯。另一部分學習較用心的學生，平時花在學習上的時間也較多，作業也很認真，但每每到考試時，成績有時卻不如那樣花的時間少的學生。

難道真是聰明的孩子數學都好嗎？

2樓：李佳楠那男

可以，還是要尊重一下孩子自己的意見，而且現在文科發展的前途也是非常好的。

3樓：行樂先生

應該，如果數學的邏輯非常差，就應該選擇文科，因為理科的東西都是需要邏輯的。

4樓：巨蟹阿斯頓

如果孩子的邏輯性特別差，這個時候應該讓孩子學文科，因為文科的難度相對來說低一些，這樣讓孩子可以很好的發展。

喜歡文科，不喜歡理科，孩子的邏輯思維能力會變差嗎？

5樓：二郎聊影

邏輯思維泛指內容聯結能力，並非與生俱來，而是以框架結構存在於人的大腦之中。要培育孩子的邏輯思維能力，需要從孩子小學階段抓起，不要錯過最佳培養時期。

數學是很多人學生時代最大的噩夢，對於數學課很多學生都非常誇張表示他們的迷茫。其實不是他們學不好數學，不是智力上受限，只是邏輯思維能力有多欠缺。

思維中最不可或缺的就是邏輯思維能力，那麼孩子的邏輯思維能力是從何而來的呢？從前很多事情需要口口相傳或者找老師教授，但是現在是網路時代，人人都可以通過網路發表自己的言論，同樣的很多課程和知識也能夠通過網路來傳播。

但同時也需要警惕很多事情看起來有憑有據，但是經不起仔細推敲，尤其是對於社會閱歷較淺，沒有生活經驗的孩子來說，很多時候資訊的輸入就需要家長把關了。表面上的事實有的時候就是錯的，如果再加以錯誤的理解，就會錯上加錯。

邏輯性較強的孩子思考問題比較全面，他們會從問題的各個角度去思考解決方式，他們會權衡利弊，所以他們會比較理性，適應能力與抗壓能力都比較強，孩子在學習過程中一旦擁有了這些能力，在處理問題時定會事半功倍。孩子擁有獨立的人格，生活中也會更加自信，成長道路上也會受益無窮。

如今有很多遊戲、玩具都可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力。家長可以陪孩子玩遊戲、玩玩具，想辦法提公升孩子的興趣，讓孩子在專注玩遊戲、玩玩具的過程中，邏輯性得以培養，從而提公升孩子的邏輯性。

所以平時家長就要儘可能讓孩子自己做決定，從思維方式開始調動他們的積極性，從小事入手，孩子多想一些家長掘手就多鼓勵一些，時間久了他們從這些事情上能夠得到自信，自洞橘然而然地就會更願意思考，從而鍛鍊邏輯思維能力。

在這過程中家長的耐心等待很重要，要鼓納散團勵孩子多想就不要著急得出結論，當問題出現之後孩子一般不會馬上有答案，這是正常的，又或者想錯了的時候，家長要有足夠的耐心等待和告訴他們錯在哪。

6樓：無能為力大蒜

孩子的邏輯思維是會變差的，因為理科其實就是通過做題來培養孩子的邏輯思維能力的。

7樓：青楓侃

不一定。要根據實際情況來決定，如果孩子平時非常喜歡思考的話，學習文科也能夠鍛鍊邏輯思維能力。

8樓：創作者

孩子的邏輯思維能力不會變差的，只要孩子的邏輯唯握搭思維能力非常的強，不管學習哪一皮棚科，孩子的邏輯能力也不會變差。指拿。