1樓：語文老師園地
當孩子犯錯時，個人覺得家長要從以下個方面做好應對：
弄清犯錯的原因；
掌握犯錯的分寸；
對孩子多加正面引導。
請看下面的分析：
一、弄清犯錯的原因，冷靜對待當家長知道孩子犯錯時，一定要讓自己冷靜下來，弄清孩子犯錯的原因，再加以解決，這樣對孩子才公平。可惜現實裡有很多家長，一知道孩子犯錯，就火冒三丈，或者不聞不問。這都是非常不恰當的。
因為火冒三丈，找孩子揍一頓或大罵孩子一通，也許就可能委屈了自家孩子，那麼孩子以後遇到此類的事還會告訴家長麼？到時吃虧的還是自家孩子；或者有的家長根本不聞不問，那也許錯在自己孩子身上，這一次僥倖沒有吃虧，但下一次就能有這樣的好運？
所以，遇到孩子犯錯，家長一定要先弄清孩子犯錯的原因，然後及時解決。這才是愛孩子、對孩子負責的表現。而這樣的家長也一定會得到孩子的喜歡的。
二、掌握犯錯的分寸，堅守原則孩子犯錯了，家長一定要引起足夠的重視，切實第一手掌握犯錯的分寸：如果是小問題，那好解決；如果事關原則性的問題，那就不能輕易應付了事，而是該批評就得批評，該負責就負責，而絕不可敷衍塞責，否則這會給孩子帶來負面效應，讓孩子認為什麼事都無所謂，那樣就會讓孩子失去做人做事的原則，那這樣的孩子此後一定會吃虧的。所以孩子犯錯，家長一定要弄清孩子犯錯的分寸，堅守原則，才好從源頭上解決。
三、對孩子多加正面引導孩子在成長過程中難免會犯錯，關鍵在於家長要及時加以正面引導。
心理學家曾做過一次實驗：面對孩子的犯錯，一類父親對其嚴厲斥責，拳腳相加，這位父親的做法是讓孩子永遠記住，下次不會再犯此類的錯誤，孩子自始至終都一直在哭；另一類父親沒有生氣，而是始終以溫和的態度跟孩子溝通，幫孩子開啟了心結後又及時加以正面引導。這個孩子由最先的哭到最後的笑，前後不到半個小時。
時隔半年後，心理學家再找這兩個孩子問詢，發現第一類父親教育的孩子此後仍然犯類似的錯誤，很讓大人頭疼；而第二類父親教育的孩子此後就再也沒有犯同類的錯誤，讓人刮目相看。
可見，當孩子犯錯時，父母要第一時間瞭解孩子犯錯的真相、犯錯的尺寸，讓孩子該承擔責任就承擔責任，該改正錯誤就改正錯誤，再加以即時的正面引導，那麼孩子就會得到歷練，得到成長，從而壞事也就變成了好事。
2樓：娛樂公屏說
我覺得應該和孩子說明犯錯的地方，為什麼這件事是錯的，錯誤導致的結果是什麼。平聲和氣地去和孩子溝通，不要暴力解決問題。
3樓：勝利村寧
這要看孩子犯的是乙個大錯誤還是小錯誤，如果是大錯誤的話，我們一定要安慰一下孩子，孩子也會非常後悔的，而且他的內心是非常害怕的，的時候我們對孩子進行批評可能會對他的心理造成一些病的影響。
4樓：數碼專家小行星
家長應該幫助孩子分析錯誤。主要就是讓孩子認識到錯誤，才能避免再犯。
5樓：秋闌未央
第一，虛心教導，讓他知道自己的錯誤。第二，幫助他一起改正錯誤。第三，保持溫和，不要因為一點錯誤就打罵孩子。
孩子犯錯後家長應該如何正確對待？
6樓：小楊說電影
作為家長，當孩子犯了錯的時候，我們的第一反應可能是生氣、責備甚至懲罰孩子，但這種做法往往會讓孩子感到沮喪和無助，而且也不利於孩子的成長和發展。
因此，我們應該採用科學有效的教育方式來引導孩子改正錯誤。
首先，我們需要冷靜下來，不要把情緒帶到與孩子的對話中，讓孩子認識到自己的錯誤，幫助孩子找到問題的根餘桐源，並引導他們想出改正錯誤的方法。
在這個過程中，我們可以採用正面教育的方式，鼓勵孩子表現出豎逗坦積極的態度，讓他們學會自我反省和承擔責任。
例如，我們可以與孩子一起**事件發生的原因，並一起想辦法避免類似的錯誤再次發生。同時，我們也可以告訴孩子，道歉和認錯是表現出真正的勇氣和誠實的方式之一。
如果孩子能夠主動道歉，那麼我們應該給予他們及時的鼓勵和肯定，讓他們感受到我們的支援和理解。
在這個過程中，我們需要讓孩子明白，做出錯誤是指轎在所難免的，但是我們需要學會從錯誤中吸取教訓，不斷改進自己。
最後，我們需要讓孩子知道，我們永遠支援他們，並且願意與他們一起面對生活中的挑戰和困難。
這種積極的教育方式不僅可以幫助孩子改正錯誤，還可以讓他們成為乙個更加自信、負責任和成熟的人。
如何對待孩子的教育，家長該如何正確對待孩子教育
無論選擇什麼樣的教育方式，關鍵在於父母從小有意識的啟蒙和日常生活中潛移默化地教育 孩子生下來就象一張白紙，父母才是孩子的第一任老師，更是孩子成長中的一面鏡子 所以在注重如何孩子教育的同時，更要改進家長自身的思維處事方式。 瑤瑤 我身為一個城裡人，我也是一個孩子，但我是一個班長，師傅領進門，修行靠個人...
外國的家長在孩子犯錯的時候，一般都是如何懲罰孩子？
o 很簡單啊。世界各國教育孩子大同小異，小錯批評，大錯打罵。小孩子有時候不打是不行的，但懲罰有限度，別把孩子打壞了。外國的家長在孩子犯錯的時候，具體是怎麼懲罰孩子的？大部分的家長都不會對孩子進行懲罰的，會告訴孩子這件事情是錯誤的，讓孩子意識到錯誤就可以了。大多數家長是非常開明的，通常會和孩子多溝通，...
在孩子做不同作業時，家長在旁該如何引導？
很多孩子他們在小的時候會對魚玩耍或者是其他的一些娛樂專案，保持一種高度的熱情，而對於學習來說並不能夠吸引他們。所以也讓很多父母們感覺到孩子們對於學習上並不上心，像這樣的壞習慣也會導致他們在今後的學習生活中養成一種不好的習慣，所以一些家長們也會在孩子們小的時候去積極的引導孩子們對於學習上面的熱愛。自從...