1樓：雪竹說
所謂因材施教，每個小孩子的個性不同，所以管教方法自然也不同。
對於那種需要更多鼓勵和愛的孩子，當然是自由的教育方式好。但對於那種任性、抗壓能力強、自主性不強的孩子，當然還是嚴加管教更好。
所以要因材施教，因人因事制宜。
2樓：已有十二載
小孩子小的時候是要自由放任的，等到長大一定程度的時候，還是要嚴加管教的，因為畢竟孩子的自制力很差，需要大人加以引導。
3樓：高階健康管理師
小孩子不能放任自流，也不能太嚴格的管教。在管教的同時也應該讓他有天性的自由發揮。教育是乙個大課題，順其自然才是最好的。
4樓：紫夢
小孩子應該嚴加管教，不應該自由放任，自由放任會慣出孩子壞毛病，嚴加管教可以引導孩子向正確的方向前進，讓孩子變得更懂事，更優秀。
5樓：網友
小孩子還是嚴加管教比較好，尤其是在青少年，覺得如果家長自由放任的話，那麼很難讓孩子真正的得到良好的教育和成長，畢竟在這個階段，孩子還是沒有明確的是非分辨能力。
6樓：古多貓
兩個都不好啊，自由要有界限啊很多事情可以讓孩子自己做主，孩子犯錯誤也不要太過嚴苛，幫助孩子意識犯錯誤，改正錯誤才是目的。家裡有幼兒園以前的孩子家長可以看看孫瑞雪的《愛和自由》《完整的成長》，上學的孩子後可以看看《自驅型成長》
7樓：雲漢之海
只要不是觸犯原則性的事情都可以自由放任點，但只要觸犯了原則性的事情一定要嚴格管教，一定要達成犯了也知道自己錯了或沒有下次的那種，但嚴格管教後還是要和小孩談談心，不要讓小孩以後會出現過度內向自卑的表現。
8樓：來自珍珠湖說話風趣的螃蟹
有乙個度最好，不可以一直嚴管，這樣的孩子會好可憐，而且心理會出現很大的問題。但也不能只是自由放任，那這樣他分不清是非觀念，分不清對錯，到後面就有可能走上犯罪的道路。最好的教育是該管的時候嚴管，不該管的時候就多給孩子自由，讓他充分發展自己的天性！
9樓：晴天便好
小孩子當然不能自由放任，如果做錯了事就要嚴格管教，因為孩子什麼也不懂，只有父母去改變孩子才能夠讓孩子健康的成長，而且會懂得很多做人的道理。
10樓：微擺的簾角
都不好。釋放孩子天性是對的，但是要加以引導，畢竟他們還小，面對是是非非可能沒有那麼準確的判斷力。所以，結合一下，會更好。
11樓：知識點
我認為小孩子自由放任的是不好的，嚴加管教也可過於嚴格，所以一定一定要掌握好管的妒忌，可以讓孩子自由的生長，要約束他的不正確的行為。
12樓：遊戲領路人
小孩子教育放任多於管教比較好，因為不要太多的管教把天性管沒了，也不要一任的放任，要看事情的情況才能決定，這兩者缺一不可。
13樓：霧泛遺
嚴加管教好，小孩子不懂事，不知對錯，如果不對其管教引導而是任由其發展，長大了就無法管束了，因為那時他的三觀已經形成，
14樓：戲精姑娘五花
自由放任比較好，但是要教會他正確的是非觀，還有尊老愛幼的習慣。
15樓：胖爺侃大山
我感覺也不能說完全自由放任，但也不能嚴加管教，嚴加管教肯定是不好的，但是嗯，自由放任的是要有個度的，如果說在一定的度以內就是放任的態度去養育孩子的話，對於他的成長來說，是比較好的。
16樓：網友
小孩子當然是自由放任管理會更好一些的，因為有很多的小孩子自由放任管理，那麼可以充分的發揮他們的天性。
17樓：答陽
小孩子自由放任 ，嚴加管教應該中和一些 ，不要過於自由 ，也不要嚴加管教過分，他倆應該中和一些 。這樣才能把孩子教育好 。
18樓：網友
小孩子性格開放，自由沒有壞處！但該管的時候也要嚴加管教！這兩個並不矛盾！
19樓：帳號已登出
小孩子要適當的管教一下，不能全部放任自由，也不能嚴加管教，要勞逸結合這種管教方式 。
20樓：冷溫文
讓小孩子自由放任，雖然說可以讓他性格變得開朗，不會限制他的自由是好，然而小孩子有時候她還是管不住自己，當你發現這個小孩子太過的時候還你就還是要管教一下，總之嚴慈相濟。
21樓：杭順
其實這兩種辦法是可以兼併的，因為孩子是要有自由放任的時候，也要有嚴加管教的時候，這樣才能夠把孩子教育的好。
22樓：網友
小孩子就要放手也要嚴格，該放手就放手，該嚴格就要嚴格，孩子不能放任自由，也不能太嚴格了。
23樓：混日子不好過
我個人覺得小孩子自由放任過了也不好管教太嚴了也不好，所以都應當適當都不應該過分。
24樓：夜雨待春風
我覺得這兩者都比較極端，應該把握好乙個度，既不能讓他們太自由，但是也不應該對孩子太嚴加管教，讓孩子遵守規則就好了。
25樓：惠芷藍
小孩子既不能自由放任，也不能太嚴格的管教，應該兩相結合，這樣才能培養出來乙個好的孩子。
26樓：佩佩
如果說家長對孩子自由放任，那麼也會對孩子今後的成長有一定的影響。因為父母是孩子比較好的老師，所以說父母一定要學會言傳身教。孩子犯錯誤之後不能夠過分的寵愛孩子，這也會讓孩子長大之後的性格很不好。
27樓：情感語錄小靈通
兩個辦法都有些極端，最好是既不限制孩子的天性和天賦，給予相應的培養，讓其充分發展。同時又要加強對其他方面的引導，防止孩子出現偏執。
28樓：五韋兆
而且自由放任好，還是人家管教好您好，特別小的時候要嚴加管教，大的時候要自由放任好。
應當從嚴管教孩子嗎？
29樓：夏天西瓜格外甜
但是，對從嚴教育不能有曲解、不能走入誤區，從嚴教育決不是簡單的打罵。
簡單粗暴的教育方式不會有好的教育效果，這是不爭的事實。單純靠打罵教育不出來孝順的孩子，反而會讓孩子性格扭曲，自閉、不善溝通、脾氣暴躁，攻擊性強，冷漠而缺乏愛心，長期處於這樣的環境，孩子還會出現很強的逆反心理。
家庭教育中「以孩子為中心」的教育方法也必須糾正，否則，培養出來的不是人才，而是乙個渣州個的「小皇帝」。
長期受到這樣的教育，孩子們心裡就會產生一種天然的優越感，從來沒有遭受過挫折，認為自己做什麼都對，一旦進入社會遇到困難和挫折就會不知所措而迷失方向。
適當的懲戒是必須的，當然，懲戒的尺度必如伍蔽須把握有度，懲戒的目的是教育而不是傷害。做好事就會受到讚賞，做錯事就要為自己的行為買單。只有讓孩子明白這樣的道理，才能培養出明是非、有擔當的人。
孩子犯錯後，家長應該「嚴格管教」還是應該「自由放任」？
30樓：創作者
應該嚴加管教念滑茄，這個時候一定要注意和孩讓段子的溝通方式，仔察應該讓孩子明白自己的做法是錯誤的，會造成什麼樣的影響，會帶來怎樣的傷害。
31樓：巨集盛巨集盛
孩子犯錯以後家長應該嚴格管教，這樣才可以讓孩子認識到自己的錯誤，以後才不會再犯。
32樓：happy薛醜醜
家長應該嚴格管教，因為嚴格管教的話就能夠讓孩子知道犯錯是不應該的，有利於孩子的成長。
逼迫孩子和放任孩子，這兩種管教方式教育出的孩子分別是什麼樣的？
33樓：閱盡人間事
做任何事情都必須張弛有度，不能一味的放縱，逼迫孩子和放任孩子要看這個度在**，合理的逼迫和放任會讓孩子更健康的成長，但是如果過度了會讓孩子脫離掌控，做事漸漸的無法無天。
家長們都是望子成龍望女成爛圓鳳的，對於子女總是有很多的期許，而孩子的天性永遠是好動的，自律和優秀都是需要從小慢慢培養的，所以很多的家長都是打著為了孩子好的名義所以不停的逼迫孩子做自己不喜歡的事情，適當的逼迫是可以的，因為孩子確實是需要自律，但是如果過乎緩度了反而讓他會飢頃塌產生逆反心理，同時對於這項興趣愛好越來越反感，這樣是永遠學不好一樣東西的，應該逼迫伴隨著鼓勵。
同時有些家長覺得孩子應該散養，不應該過多的苛責孩子，但是過度的放任也會對於孩子產生不良的影響，孩子會比較貪玩，而且孩子的性格不定性，如果完全放任那麼很有可能她最後什麼也不會，這個社會是比較殘酷的，如果什麼特長也沒有很難在社會上立足。
所以綜上所述，做任何事情都不能過度，不管是放養還是逼迫都不是唯一的手段，家長更多的應該是鼓勵，沒必要讓孩子那麼的辛苦，但是也不能全然不學，畢竟身邊的孩子都在進步，肯定不能讓自己的孩子一直原地不動，但是可以鼓勵孩子，讓孩子自己主動地產生興趣，同時培養成自律的習慣。
不同的管教方式養出的孩子性格都不一樣， 我個人覺得只要孩子的三觀正，有一些小缺點也是可以理解的，而且也不要求孩子必須是多麼的優秀，畢竟我們自己都沒做到，平安健康的成長也挺好的。
34樓：帳號已登出
逼迫孩子容易讓孩子和家長關係不好，容易讓孩子沒有主見，放任孩子容易讓孩子的學習成績**。
35樓：番茄味雞腿堡
被逼迫的孩子一般情圓廳況下成績比較好，但是壓力比較大，非常的安靜，放伍租任的孩子腔腔兆成績比較差，比較活潑，學習能力比較差。
36樓：小美美學姐
逼迫孩子教育出來的孩子，在情緒上面會特別暴躁，放任孩子教育出來的孩子，就特別有自主性，非常自立。
37樓：網友
教育出來的孩子是完全不一樣的，衫則信前者孩子很有可能會讓心理問題也比較壓抑，性格也比較自卑；或輪後盯遲者會特別聰明，有特別強的表達能力和語言天賦。
對孩子放任式管理的後果
38樓：浮冬城
對於兒子的管理一直是放任式的，結果就是快十歲了，還不能自主學習。
現在教育實行「雙減政策」，學習狀態更糟糕。
男孩相對女孩要難管理，在沒有規矩的情況下，更加地顯現出他們的哪悄問題點。
西方的教育方法很好，我們需要瞭解到他的精髓，運用到位才是好方法。只瞭解放鬆管理，忘記山卜了他的規則，那麼註定養出乙個四不像的孩子。
當然這和生活習慣有很大的關係，很多時候我們要注意孩子的生活習慣。
用過的東西要歸位，不要留尾巴。
對人要有禮貌，見面要打招呼。
早睡早起，精神好。
完成當天的作業，消化當天的知識。
心情可以及逗緩穗時分享。
最重要的是家長要有耐心去引導，我自己這兩年沒有好好地引導兒子，造成的問題就很多，可能需要陪伴他的時間會很長。
問題已出現，又覺察到了的情況下，我也只能慢慢地去改善了。
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