1樓：azu紀實
我也去面試過，去就填簡歷，做題，題是非常難的題，比高考壓軸題都還壓軸，然後是學科組長來洞行聽試講，可能不會讓鉛顫悉你講準備的教案，隨便槐乎指個知識點要你講，然後就會說你這不好，那不行，又會吹他們學校多厲害，一年掙好多錢，讓你跟其他老師學習三個月，底薪兩三千，兩千是多數，有學生了再接課，第一學期，學生少，月入3000左右不錯了，前提是有學生帶，第二學期，學生多了，其他老師帶不過來，才會有你的湯喝，收入好些。面試了很多家輔導機構，招聘廣告打的是月入1萬~萬，都是忽悠人的，可能只有在暑假那個月能月入過萬吧！其他月不要想了！
試用期三個月沒有社保的。平時週一週二休息，有的是週一休息一天，其他時間沒課就在機構裡備課，磨課，可能還會做些其他雜務，乙個月兩千的底薪，天天來備課磨課，有學生接了，才上課，一小時通常80，上面那個網友說得對，你只是備胎，用底薪養你，忙不過來才用你，有關係才用你，熬過幾年吧，把其他熬不住的人，熬走了，來新人，你是老老師了，可能給你排的學生就多了，收入就高了！
2樓：網友
我之前在川越做過老師鋒瞎，我的感受是川越對員工的福利比較好，每個員工都有生日福利，那就是紅包，我原來去過的機構都沒有這個福利。關於工資這肯定是和你的課時掛鉤，課越多工資越高，這談蠢無論在哪個機構都這樣。至於我為銀侍空什麼不繼續在裡面呆，是因為人要往高處走啊。
3樓：泰運來蔡先生
散文詩是攔罩租一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了悶指詩的表現性和散文描寫性簡兆的某些特點。
4樓：網友
真不行了，招進來不排了，就是為了忙的時候用一下鎮羨唯你派衫。有沒有課不是能力說了算，是和領導關係說了算。規章制度一點用都沒有，看不到未來御培的發展，完全乙個小作坊。
我看到川越培訓學校在招老師，有沒有在裡面做過的朋友，覺得怎麼樣？
5樓：丶alone丿夢魔
我在川凱臘越做學管，裡面學生挺多的，幾乎每個老師都有學生，如果你去做老師的話不盯毀滑怕沒學生上課。還有員工福利也挺餘襪好。具體你可以去面試的時候問問。
請問有沒有人知道會計培訓學校老師的待遇如何？比如說仁和
6樓：匿名使用者
如果你敢去仁和，基本上這輩子都是毀了，你可以看一下其員工的招聘，老師是不受重視，也不看好的，而且工資不高，主要也不是讓你去教書的，而是讓你去做銷售的，而且還會強制性要求你學習各種忽悠的本領，如果不跟著節奏去忽悠學員，就認為你不是個好老師，你也別想有什麼發展。壓力大，教學本來應該是教育最核心的，但是這是一家眼裡只有錢的，各種方式強制讓你去坑學員，如果不想良心不安建議可以考慮其它或者繼續做會計，畢竟做會計你還能繼續成長經驗，但是去這裡，你不可能有經驗的增長，坑人的手段肯定會增長，但是與會計職業本身好像矛盾，如果不想改變自己的話就不要去，另外可以給你看一下仁和發的招聘對教師的薪資情況，當然其實是至少要打折扣50%的。但是能夠看出老師的地位，竟然還不如乙個什麼專業知識都不懂的銷售。
川越教育還招老師嗎？這個機構怎麼樣？
7樓：哀布山胤運
去他們的古官網，或族族早者各大招聘**看看有沒有招聘釋出不就行了，或者直接乾脆去實地兆雀去問，自己的感受才重要穗虛，不過自我認為。
川越。確實是家不錯的哦。
在教育培訓機構當老師有前景嗎？
8樓：網友
在教育培訓機構當老師有前景，教培行業是永遠的朝陽行業；從職業前景上看，老師的前景一定會隨著行業的發展越來越好--但個體之間的分化會非常非常大。
1、藝術培訓受近幾年藝術文化的影響，不管是選秀節目、各種演出還是各種聚會，在這些新事物的推動下大放異彩。現在的小孩幾乎就沒有不會才藝的，比如舞蹈、繪畫、鋼琴等樣樣精通。在這樣的市場大環境下，藝術老師的需求量非常大。
2、企業培訓這一行利潤空間特別大，發展平臺比較高，比如有的課程幾天幾夜幾萬甚至幾十萬等。一般做企業培訓的老師屬於高薪職業，前提是你在這個行業一定要資深，有核心競爭力、實戰經驗。這一行有好多老師都是自己做過企業或者老闆，需要學的東西和能力非常多。
3、教育培訓現在的教育培訓以一種新的方式存在，沒有像學校那麼多的規矩，讓學生願意留在這裡學習。培訓模式也更加專業，比如一對多、一對一等，雖然費用較高，但效果卻非常好。
4、技能培訓在中國就業壓力越來越大、就業越來越難的情況下，大學生擁有技能反而比學歷更實用，而且學好的話可以拿到穩定的工資。
9樓：冷侃娛文
在培訓機構當老師的前景是非常大的，畢竟是有些人不一定會考上在職的老師，內畢竟有容些人不願意在事業單位裡待著。這就是乙個人乙個人的夢想，我們不能強迫。在這裡面當老師的前景很大的原因是：
乙個是及時的反饋，我的乙個表妹就是做這個的，在家裡一對一輔導，這個好處是可以及時得到學生的反饋，而不是教室裡那麼多的學生，有乙個兩個的不學習，只要是不搗亂的，就可以視而不見。
二是時間上的自由，不用一天一天的上班，我表妹自己在家裡給學生上課，只是在家裡上，足不出戶就可以做好。而且時間上就是週末的時間比較忙一些，其他的時間還好，一月的工資好像有7000左右。這只是乙個剛入職一兩年的人。
所以，我覺得這個前景還是很大的！
10樓：小丁創業
三、培訓機構當老師也可以積累人脈在培訓機構就讀的孩子，一般家庭條件都不錯。因此，培訓機構的老師就有很多機會結識一些好的人脈，獲得一些好的資源。這樣，未來自己就有基礎可以自行開設培訓機構。
如此一來，個人的發展將會更有挑戰，收入也將更可觀。
所以，個人認為在培訓機構當老師是比較有前途的。不過，這需要付出許多努力才行。如果是混日子的話，那麼在培訓機構當老師就不太合適了。大家覺得呢？
11樓：素花體育
我認為在教bai育培訓機。
構當老師前景du很好，現在教zhi育培訓市場多麼的火爆，dao可以說教。
內育培訓機構也是如。
容春筍般蜂擁而起。
乙個培訓機構的教師可以說工資是很高的，如果說你在教育培訓機構是在編的正式老師相，對於一些學校的老師待遇還要好。
尤其是我們現在中小學生的培訓市場，可以說更加的活潑，現在的很多學生在畢業之後都選擇去培訓機構當任課老師。
而且在教育培訓機構當老師待遇一般比一些萬老師的待遇更高，一般培訓機構都是以盈利為目的的。培訓教育機構的老師不僅當老師，而且還要拉學生，學生越多你拿的工資越高。
12樓：may要立刻說
其實，優秀的老師在哪兒都好。但是may英語專業，又英語在培訓行業工作六年，還是三歲男孩媽媽，對這個問題給出三點建議。
一、當老師要慎重，不要把它當退路
may讀大學時，身邊很多同學都紛紛去考教師資格證，班上32個人，有30個人考證，11個人拿到教師資格證書，但是真正去從事老師工作的只有乙個同學。而may是唯一乙個沒有去考教師資格證的人。因為may是英語專業，從小偏科，英語和語文相對較好，可普通話和英語發音是硬傷，一口地道四川音，實在不敢誤人子弟。
而may的那些同學們，大部分考教師資格證，只是想多乙個備用的機會，萬一混不下去就從事教師行業。所以如果你本身只是把教師行業當個混不下去的出路，或者就是跟風去考試，建議趁早放棄。
二、培訓機構老師和傳統學校老師的區別。
1、培訓機構要倒班，晚上和週末最忙，課時費高，工作強度大，但是對老師成長速度也要求高，晉公升空間大，可以走專業路線，比如資深老師、英語培訓師，英語研究人員等，更適合男生，或者說想要快速成長的群體。
2、傳統學校上班課時少，有寒暑假，有周末，可能需要早起，也不會晚回家，薪資相對固定，漲幅不高，工作壓力和強度比較大，很適合顧家或者追求穩定的的媽媽群體。
三、要當，就當優秀老師。
因為不僅是傳統學校或者是培訓行業，對教師崗位要求都只會越來越高。除了證書之外，優秀的老師還需要互動性好、會經常鼓勵學員、允許學員犯錯、保護學員自尊，上氛圍輕鬆愉悅、專業度高、引導學員學以致用等，當然自身也要不斷總結，不斷精進，做一名受學員喜歡和尊敬的老師。
13樓：小彩說教育
作為即在培訓機構待過，現在在公立學校做老師的自己來說，可能感觸會更深一些。
培訓機構相對來說工資更多一些，基本除了上課外，沒有其他額外的任務，最主要的任務就是學生來了之後，要跟進。但福利待遇都是自己的課時費掙來的，工資有時候不穩定，課多的時候工資多，課少的時候工資少。
福利待遇相對公立學校來說，少一些。休息時間可能也不固定，上班時間也不固定。每個機構的情況也不一樣。
有些機構需要坐班，還有些機構需要配合招生。休息時間基本跟公立學校基本相反。基本都是課後及假期上班。
假期時公立學校老師休息的時候，卻是機構的老師最忙的時候。晉公升空間的話視個人情況來定。
在公立學校當老師的話，會更費心及操心些，特別是班主任，工資相對機構來說，會少一些，但也看所處的城市。福利待遇相對培訓機構會好些。學期末會補發一些績效工資。
相對來說會更穩定些，做教育的歸屬感和使命感還有社會地位及給人的價值感會強一些。假期相對多一些，自由時間也多一些。日子相對正常些吧。
有假期。各有格的好處，也需要根據每個人的情況來去判斷。如果是想做教育，可能在公立學校會好些。生活相對有規律，但收入固定中等偏低、增長緩慢，鍛鍊機會少、職位上公升難度大，行政任務重，家庭背景、人際關係很重要；
培訓機構優點是收入較高，學習鍛鍊機會多，個人發展空間大，不需要關係背景，缺點是不穩定，生活不規律。沒有真材實料及創業的想法，難度也比較大。
於我個人而言，我覺得公立學校目前給的穩定劑安全感是我需要的。在公立學校做老師，發展前景和利用的資源還可以。關鍵是你是否努力，任何乙個地方都離不開自身的努力。
14樓：你ncl學會了嗎
要是這個有沒有前景只用收入情況來衡量的話，我覺得還是挺有前途版的。
首先，現權在大家都越來越注重教育了，比如我之前暑假回去的時候，就發現在我老家那邊，很小的小孩子就開始寒暑假就在補課了，父母都不肯讓自己的孩子輸在起跑線上，所以從這個方面來看，教育行業以及培訓行業就非常有前途。
因為大家都比較重視教育，所以一直以來，在這種輔導班工作的人，工資都不會低。至少乙個月可以收入五六千吧。而且，以後肯定會越來越高的。
因此，這樣看來，我覺得在教育機構當老師很有前景。
15樓：網友
當然有呀。這就很好的說明了乙個問題，是金子總會發光，在培訓機構當老師回可人是有一些人喜答歡這樣的工作環境，也可能是還沒有遇到更加好的機會，先在這裡面鍛鍊自己。總之，在學校當老師和在教，培訓機構當老師是沒有較大的區別的，目的都是為教育事業發展做貢獻。
只要你專業知識過硬，講課技能，好電影，無論**都可以施展自己的才能。
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