1樓：桂林先生聊生活
這個題目第一層是一，第二層是11，第三層是121。楊輝三角。
1，2，耐禪並1。
找規律的方法：找規律填數字，或者說圖形找規律，開始大家都是通過一些對比發現其中的規律，可能有些數列三個數就有「規律」出現，不過並不能確定也只能算是猜。一般需襲纖要三個以上，包括前後結昌跡合對照才能確認規律。
不論是數列找規律還是圖形找規律，都需要比較敏銳的觀察力。尤其是一些規律藏得較深，需要膽大心細才能發現。最後在填完之後，需要前後結合檢驗所找的規律是否正確，以免徒勞無功。
2樓：數學難題請找我
因為當x≥0時，f(x)=x^3+sinx所以當x＜如培大0時，-x＞0，此時將-x代入上述解析式中，該解析式仍然成立。渣豎中困。
f(-x)=(x)^3+sin(-x)
化簡後得f(-x)=-x^3-sinx
因為f(x)是定義域r上的奇函式，所以f(-x)=-f(x)所以-f(x)=-x^3-sinx
所以f(x)=x^3+sinx，x＜0
3樓：明天更美好
分析：①f（x）是r上的奇函式，因此f（x）的定義域是（－∞f（－x）＝－f（友罩絕x）。
當x≥0時，f（x）＝x^3+sinx
當x＜0時悶散，－x＞0，所以－x滿足f（x）＝x^3＋好姿sinx關係式，即f（－x）＝（x）^3+sin（－x）＝－x）^3－sinx
該函式為奇函式，所以由f（－x）＝－f（x）得，f（x）＝－f（－x）
當x＜0時，f（x）＝－x）^3－sinx｝＝x^3+sinx
4樓：
x<0, 則 -x>0
奇函式， 根據奇函式定義畝輪：f(x)=-f(-x)=-x)^3+sin(-x)]=x^3+sinx
所以當禪畝 x<0 時迅襲信，f(x)=x^3+sinx其實函式 f(x)=x^3+sinx 就是 r 上的奇函式。
5樓：帳號已登出
先將1:40和1:320通分，即變為同分啟臘母：
1:40=8:320，將8:
320與1:320比較，分母相同派旁御分子大的比值就大，分子小的比值就小，所以塵巖1:40大於1:320
6樓：昆吾新潔
x<0時 f(x）=x^3+sin(360°-x)
本人能力不行賣春，中顫耐可洞緩能會有問題，請見諒！
7樓：霜葉
去作業幫啊！！或者問同學？老師？
有道數學題不會，求大佬們解答。
8樓：帳號已登出
你到繩子用去5/9，那麼。也就等於。繩子的總長。
我有道數學題不會求大神解。
9樓：網友
色光三原色——加色法原理。
人的眼睛是根據所看見的光的波長來識別顏色的。 可見光譜中的大部分顏色可以由三種基本色光按不同的比例混合而成，這三種基本色光的顏色就是紅（red）、綠（green）、 藍（blue）三原色光。這三種光以相同的比例混合、且達到一定的強度，就呈現白色（白光）；若三種光的強度均為零， 就是黑色（黑暗）。這就是加色法原理，加色法原理被廣泛應用於電視機、監視器等主動發光的產品中。
顏料三原色——減色法原理。
而在列印、印刷、油漆、繪畫等靠介質表面的反射被動發光的場合， 物體所呈現的顏色是光源中被顏料吸收後所剩餘的部分，所以其成色的原理叫做減色法原理。 減色法原理被廣泛應用於各種被動發光的場合。
在減色法原理中的三原色顏料分別是青（cyan）、品紅（magenta）和黃（yellow）。
應用與實踐。
美術教科書講的是繪畫顏料的使用，由於美術教材編寫年代久遠的緣故，目前絕大多數教材及論著中仍稱紅、黃、綠為三原色。然而在美術實踐中和生產操作中的情況與教科書上說的並不一致。
不清楚你問的是電腦繪圖還是手繪繪圖，不過如果是電腦繪圖三原色為紅綠藍，美術中的手繪繪圖三原色為紅黃藍。
不對。色彩中不能再分解的基本色稱之為原色，原色可以合成其他的顏色，而其他顏色卻不能還原出本來的色彩。我們通常說的三原色，即紅、綠、藍。
麼軟體不是，應該是紅、黃、藍。
三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，我們通常說的三原色，即紅、黃、藍。三原色可以混合出所有的顏色，同時相加為黑色，黑白灰屬於無色系。
10樓：情感聆聽
解題思路：本題題目條件不足或沒有具體要求。
有道數學題不會求教
11樓：網友
設甲商品原價為x元，則有乙商品原價為5x/3元，通過已知條件得出等式 (x+20):(5x/3-20)=5:7 解出x=180，結果得到甲商品原價180元，乙商品原價300元。
有道數學題不會大家幫幫忙
12樓：網友
不同意1樓的解答。
前兩步一樣：
甲每天生產：488/16=61/2=件上衣；488/14=244/7=件褲子。
乙每天生產：720/12=60件上衣；720/18=40件褲子。
從上面的資料可以看出，甲的生產效率要低於乙，但甲有想對自己生產優勢的產品，就是褲子，比較合理的安排是甲全部生產褲子，乙則根據甲生產的褲子量來配套生產衣服，那麼已乙個月還多出的時間就在衣服和褲子間進行分配。這是思路，現在看具體計算過程：
甲廠生產的褲子：488/14*30=件。
乙生產1045件上衣所用時間=1045/60=209/12天，乙在剩下的時間裡可以分配生產上衣和褲子，所花時間比為2:3,則剩下的時間裡乙可再生產的套數為(30-209/12)/5*2*60=302.
合計可生產衣服1045+302=1347套。比樓上的1229多了118套。
如果再大膽假設，服裝廠每天生產的上衣或褲子數量都是整數或至少完工率為50%的半成品，則我們從上面又可以推斷出，甲廠每天生產衣服件，生產的褲子488/14≈35.(35*14=490,因為多的兩件無法配套，所以實際配套了488件。)如果這樣，接下來的計算就簡單許多了，不會有那麼多的小數。
還是讓甲工廠全部生產褲子，則30天可生產的數量為35*30=1050件。
乙工廠生產1050件上衣所用時間為1050/60=
剩下天按生產效率反比來分配，2/5的時間生產上衣，3/5的時間生產褲子，則可生產衣服套數為套)
兩廠合計可生產衣服1050+300=1350套。
僅供參考。我可能實際工作多了，更多了加了一些假設。如果不結合實際就沒有這麼多假設。個人覺得這個題目的資料出的不太好，要不就出的剛好可以除得盡的數，否則中國的學生都被教傻了。
13樓：弄堂
首先得算出甲乙兩家服裝廠生產上衣和褲子的日產量，甲是488/16=,488/14大約等於35。
原來乙廠生產力為60和40.
其中原乙廠生產上衣的效率是最高的。因此將採用乙廠的原班人馬進行上衣的生產，設天數為x。原甲廠則將單獨生產褲子，這樣子效率是最高的。可列出方程式：
60x=488/14*30+40*(30-x) 生產上衣的總數等於生產褲子的總數。
解方程，x=
因此最多可以生產1350套衣服。
14樓：網友
甲每天生產：488/16=61/2件上衣；488/14=244/7件褲子。
乙每天生產：720/12=60件上衣；720/18=40件褲子。
合併後每天：61/2+60=181/2件上衣；244/7+40=524/7件褲子。
生產最多套數，則生產上衣與生產褲子天數之比應該為：524/7:181/2=1048:1267
最多生產套數：181/2×30×1048/(1048+1267)=1229套。
15樓：甘瓃澄莉莉
一圈10x兀，9個小時九圈，所以就是9x10兀，這是路程，位移是0。
16樓：尉運南華榮
時針5釐公尺：半徑5cm
經過9時：圓周長的9/12=3/4
時針的尖端移動：2*5*(pai)*3/4=
小弟有道數學題不會各位大蝦來看看
17樓：網友
1）設改造一所a類學校需x萬元，b類學校需y萬元。
x+2y=230
2x+y=205 解得：x=60，y=852）設該縣有a、b兩類學校分別為m所和n所。
60m+85n=1575
m=-17\12n+315\12
a類學校不超過5所。
17\12n+315\12≤5
n≥15至少有15所b類學校。
3）設今年改造a類學校a所，則改造b類學校為（6-a）所。
50a+70（6-a）≤400
10a+15（6-a）≥70
解得1≤a≤4
a取整數。a=1，2，3，4，即共有四種方案。
18樓：網友
1.設改造一所a類學校需要x萬，改造一所b類學校需要y萬，由題意可知：
x+2y=230；
2x+y=205；
解得：x=60；y=85
2.不妨令a類學校為5所，那麼b類為：(1575-60*5)/85 =15;
此即為b類學校最少的數目。
3.設a類為x所，b類為y所。則有：
x+y=6；
10x+15y>=70;
60-10)x +（85-15)y=<400;
解得：1=2=所以有以下幾種情況：
x=1，y=5；
x=2，y=4；
x=3，y=3；
x=4，y=2.
有道數學題不懂，求解
19樓：笑笑
不知道可能看到**？
20樓：網友
要知道題圖才好計算。把裝置的維修與工人的工資計入運營成本，再加上裝置的年折舊費用就是一年的總運營成本，與每年的銷售收入之差就是公司的獲得狀況。
按n值設定計算公式，而後求其極限值就是第三題的答案。
有道數學題不會，幫幫忙大家---？
21樓：網友
首先要明確從開始到第二次相遇，甲乙兩車共走了三個ab間的距離。
s總=280x3=840千公尺。如下圖。
紫色(甲走的)+橙色(乙走的)=840千公尺。
甲乙的速度和：
840÷8=105千公尺/小時。
乙的速度：105-65=40千公尺/小時。
22樓：網友
第1次相遇，甲乙兩車共行ab全程1次，即280km；
第2次相遇時，甲乙兩車共行ab全程3次，有280×3=840km；
所以，乙車速度=280×3÷8 - 65
=40（km/時）
23樓：蔡徐坤趙泳鑫
兩車共行駛：280×3=840千公尺。
速度和：840÷8=105千公尺。
乙車速度：105-65=40千公尺。
答：乙車每小時行40千公尺。
望，謝謝。
24樓：成瀚昂
<>乙車每小時行駛40千公尺。
有道數學題不會做，求大師解答，我有道數學題不會做，求幫助 題目見下圖 。
條件不少，可以解的，就是不曉得你是幾年級的，乙車的速度是57 設乙車速度為x，則甲車的速度為x 10，兩鎮之間距離為5.2x，小鎮 a b c大鎮 當乙到c大鎮時，甲車到了a，再經過相同的時間在b相遇，bc 28.5根據時間相同，列方程ab x 10 bc xab 5.2x 5.2 x 10 28....
有道數學不會，請教一下，我有道數學題不會，請教一下大家。
快士達 4.2沒有單位，如果單位是 分公尺 就這樣算 6 6 4.2 4.2 36 17.64 18.36 平方分公尺 我有道數學題不會，請教一下大家。 雪若仙子 解 這筆款實際是x元，則根據題意得 10x x 10.35 即9x 10.35 x 1.15 元 答 這筆款實際是1.15元. 缺衣少食...
有道數學題請哥哥姐姐們幫助
健初 因為x y 9a，4x 2y 32a 所以x 7a，y 2a 將其代入2x 3y 8 得 a 1 藤綱春日 聯立方程組 x y 9a 4x 2y 32a 得 x 7a，y 2a 將其代入2x 3y 8中 14a 6a 8故a 1 可愛 喜羊羊 由題意可得知x y 9a與4x 2y 32a是一個...