1樓：小斐學姐
想要提高這些地區的教育質量和教育水平，就應該向這些地方的派遣更多優秀的老師，提高這些地方教師的待遇。這樣也能夠吸引到更多的人才來到這裡發展。只有吸引到一些優秀的人才來到這些地區發展，才有可能提公升這個地區的教育質量和教育水平，因為乙個地方的教育質量和教育水平是跟這裡的師資資源密切相關的，如果老師是非常優秀的，他們肯定也能夠教育出一幫非常優秀的譁喚學生。
所以提公升這些地區的教師待遇是至關重要的，只有待遇提公升了，才能夠吸引到一些優秀的人才也來到這些地方。所以就需要向這些地方劃撥一些專門的教育**來提公升這些教師的待遇，然後還有改變這些地區的教育環境，讓他們這些孩子能夠在乙個什麼都不缺的環境下去學習，讓他們的教育水平和教育質量都能夠有乙個很大頃蘆旁的提公升。
這些地區有的很可能是一些山區，這些山區的教育質量普遍都不是很好，因為沒有人願意來到這個地方，這個地方是非常艱苦的遠離大城市，而且交通十分不便，這個時候我覺得應該向這些貧困的地區多捐贈一些網際網絡裝置，然後讓他們能夠和大城市的那些老師聯絡，然後1對1的幫扶，讓他們也能夠享受到大城市孩子的教育資源。這樣才能夠改變這個地區的教育水平和教育質量。
我覺得在這種情況下可以充分的利用一下網際網絡資源，因為網際網絡資源雀橡還是比較方便的，有很多的老師都會**上開展教育，在疫情的背景下，也有很多人在家上網課，所以我覺得可以讓這些山區的孩子也參加這些網課，然後他們就可以跟大城市的孩子一樣享受這些好的教師資源。
2樓：無能為力大蒜
就是一定要偏向於民族地區發展一些教學資源，而且要往那邊分配一些比較好的教師。
3樓：小美生活小集錦
在這些地區當中，一定要保證教師的待遇是比較好慎孫的鍵孝彎，這樣才可以讓稿悶教師留在這個環境當中，而且也需要去改善一下，裡面的設施可以利用網路，讓孩子們上課。
4樓：星野弈明
我覺得應該提高對老師的待遇，增加教育資源。
提高民族地區教育質量與水平的幾個維度，有哪些好的做法？
5樓：清心且順暢丶拉布拉多
引言：教育可以提高全民素質，對乙個國家的經濟發展有著推動促進的作用，我國很重視教育方面的發展，然而由於各地區經濟發展水平以及教育體制的不同造成了各地區教育質量與水平的不同，那麼如果想要提高民族地區教育質量與水平應該怎麼做呢？下面讓我們一起來**瞭解一下。
想要提高民族地區教育的質量與水平，首先一定要建立一套完備的教育體系。通過建議各民族地區的教育體系，實行教育規模化結構化的程序，達到提高各民族地區之間教育質量水平的提高；同時，如果想要普及各地區人民受教育程度，提高教學質量，可以通過各個學校引進高技術的教學裝置，幫助提高各民族地區的教學質量和水平；每個地區學校的創辦數量是有差異的，有的地區學校多，有的地區學校少空譁啟，這對學生上學是很不利的，因此要解決各地區學校數量不平衡的問題，做得每乙個地區都有足夠的學校，使學蘆鎮生能夠更好得接受教育。
即使是今天，在我國依然存在著一些學生想上學，卻因為負擔不起學費等情況上不了學，各地區之間的經濟發展水平不同，有的地區經濟依然以農業經鬥如濟為主，收入率較低，一些貧困家庭的家長更寧願孩子讓參加工作，補貼家用；由此可見，經濟水平對教育的發展有很大影響，只有通過提高各民族地區的經濟水平，增加家庭的收入，才更有可能提高民族地區教學的質量與水平，人們的吃穿住行等生活基本因素和得到保障的情況下，外在需求得到滿足後，才會選擇向更高層次的內部需求發展，接受教育。
6樓：小美美學姐
需要加大投入的力度，也需要孫咐帶動每個地區的發展，還需要如鍵提供一些補貼政策，也要鼓勵學生去上則橡純學，在機會上面就應該平等一些。
7樓：浩海永寧
在民族地區開展更沒悉多的學敏察悶校，提公升教育資源，釋出相關的政策給予更多的福利，鼓勵教師來這裡工作，橋彎鼓勵年輕人來這裡就業，這些做法都很好。
8樓：巨蟹阿斯頓
在民族地區大冊賀橋力開展學校和教育，提公升公民的教育水平，拍遊儲備教州猛育資源，鼓勵老師來這裡就業，鼓勵年輕人回來創業，這是做法都很好。
9樓：湍視潑
合理分配教育資源，提高師資能力。硬體設亂扮施是提高教育質量的基礎，優秀的人才是實施教育措譁氏灶施的主要力量。應核困該加大對教育的資金投入，提高硬體設施，同時派遣更多優秀的師資力量。
10樓：樂樂在此呢
要確立目標，要抓住發展的關鍵期，還要有這方面政策，提出相關高液的體系，也虛辯要明確其中的意義，必須要有完善的制差念缺度。
提高民族地區教育質量與水平的幾個維度，哪些做法存在問題？
11樓：雅卉花
引言：乙個國家的發展是離不開教育的，只有教育有進步，科技水平才會有進步。所以教育是可以推動全民族的發展，也能提高全民族的素質水平，所以對乙個國家的發展有著重要作用。
但是你睜攜山們知道提高民族地區教育質量與水平的幾個維度中有什麼問題嗎？接下來跟著一起去了解一下吧。
將在增加教育投入力度的方面是有一些問題的，許多民族的教育水平與質量是一般的，沒有得到明顯的提公升。因為教育投入的力度不是很大，只有投入力度大，而且帶動起來是比較靠譜且有效的。首先一定要建立比較完善悉中的教育體系，這是最重要的，而且通過教育體系進行結構化，規模化的教育可以提高各民族之間的教育質量水平。
而且人們的受教育程度也是不一樣的，也要提高教學質量，對各個學校的科技裝置要重視，要引進更高科技的教學裝置。所以很多少數民族遞出他上學的學校不是很方便，因為他們居住比較散，所以乙個固定的上學地點對他們說是比較困難的，所以這樣想辦法解決，有固定的場所或固定的居住環境。
所以一定要提高各個地方的經濟發展，不要存在太多的插入，這樣是會不均衡，發展不平衡。有許多人還因為自己負擔不起學費而輟學，這個時候**就要關注這一類人，當他比較貧困的時候，就要鼓勵他上學，**給予一定的傾斜政策，讓這些孩子擁有好的上學環境，能夠在合適的年齡段去上學，這隱梁也是非常重要的乙個問題。所以**根據體系的完善和政策上的傾斜，以及經濟上的幫助都會讓這些孩子以及這些民族區域的教學質量提高。
12樓：劉心安兒
有很多做法存在問題，因為有很多地方的顫世經濟發展速度比較慢，有很多教育資源都出現了嚴重不足的情況，基礎設施比較薄弱，老師數量比較少，學生數量比較少，老枝搏師的茄搭肢補貼特別少。
13樓：創作者
教育方面的發展，民族經濟的掘配發展，適應能力的發展，轎信民族體系判帆指的發展，思想觀念的發展，這些方面都存在著不一樣的做法。
14樓：樂樂在此呢
教育背景的問題，當地發展不平悉尺源衡的問題睜態，當地經濟建設的問題，提高教學體系的問題，教育困卜發展方面的問題，這些問題的做法都存在著一定的弊端。
少數民族地區教育的現狀
15樓：冬夏
少數民族地區的教育情況。
教育作為經濟社會發展的基礎性、先導性和全域性性工程，起著至關重要的智力保障和人才支援作用。但由於少數民族自身的特殊性以及受社會、經濟、歷史、自然等種種因素的制約，使得少數民族教育仍面臨著許多困境，顯得十分落後。
存在的問題主要有：
1. 教師缺乏，合格率低。少數民族地區教師匱乏一直是乙個難。
以解決的問題。由於歷史的原因，少數民族多聚居於高海拔，高寒貧困的艱苦地區，本土教育資源的匱乏使本地很難培養。
出合格的教師，而外地教師苦於環境的艱苦，流入更少，最。
終導致教師缺乏，素質偏低。
2.經濟落後，財力緊缺，辦學條件差。少數民族教育歷來受到國家和各級**的重視，尤其是近幾年來，黨和國家以及各級**通過政策傾斜，幫助和扶植少數民族教育的發展，特別是稅費改革和取消農村教育附加費後，**和地方財政增撥了許多種類的教育專款，再加上義務教育等基礎教育專案，都對少數民族地區的教育做了一定的投資。
但由於投資體制和執行體制本身的不合理，種類繁多的教育專款與下面學校實際所得形成巨大反差，鄉下的中小學尤為嚴重。
3.文化素質低，觀念落後，學生輟學率高。由於經濟社會發展緩慢和資訊交通不便，有很多少數民族群眾的經濟文化觀念較為保守、落後。他們認為，學校教育無太多價值，送孩子上學主要是。
在民族地區，怎樣增強職業教育認可度和吸引力？
學生對中等職業學校的滿意度 他們的理解和父母的支援是影響他們選擇高中教育的重要因素。總之，中等職業教育的吸引力是影響高中教育選擇的決定性因素。因此，要實現年普及高中教育的目標，關鍵在於通過切實可行的措施提高中等職業教育的吸引力。必須明確中等職業教育在人才培養體系中的核心地位，協調普通高中教育和中等職...
發展什麼？對加強各民族人才培養，促進民族地區的經濟社會發展有著重要意義
發展民族教育對加強各民族人才培養，促進民族地區的經濟社會發展有著重要意義。堅持民族因素和區域因素相結合，完善差別化區域政策，分割槽規劃，分類指導，夯實發展基礎，縮小發展差距，促進教育公平，決不讓一個少數民族 一個地區掉隊，推進民族教育全面發展。發揮 統籌支援作用，加大中東部地區對口支援力度，激發民族...
如何促進少數民族地區經濟文化發展
我乙個同學是在回民區做生意呢。我認為要想快速的促進少數民族地區經濟文化發展就應該投入進去，吸引更多的外資，另外從自身挖掘出能供外資引入的專案和特色。能搞旅遊的搞旅遊，搞文化的搞文化，靠山吃山，靠水吃水 我國為促進少數民族地區的發展採取的政策或措施有哪些 洋芋疙瘩湯圓節 我國為促進少數民族地區發展採取...