1樓：阿斯克市
上週末，爸爸帶我去參觀了小叔叔家那生機勃勃的小花園。
剛跨進深綠色的大鐵門，一陣陣的清香就撲鼻而來，一幅充滿生機的畫面立刻展現在我們面前：大門右邊是一個小溫室，這個溫室足有兩間房那麼大，是由大塊的玻璃拼成的。小溫室的鐵架子上擺滿了五顏六色的花草。
有垂蘭，有虎刺梅，有紅雲杉等。一朵朵花兒都顯得那麼生氣勃勃。看那盆小垂蘭吧：
橢圓形細長細長的葉子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一個小圓弧，葉兒又是那樣精緻，一圈紫色的邊包住一線白瀑，在陽光下閃閃發光。垂蘭的莖是淡綠色的，細長而圓潤，古代美人一般優雅嫻靜。在那細細的莖上頂著一朵朵天藍色銅鈴樣的花兒，一朵一朵也向下垂著，像在低頭沉思，可愛極了！
也許這些就是“垂蘭”名字的由來吧！
出了溫室向左拐，就來到了一個小水池邊，這個水池是橢圓形的。在那波光粼粼的水面上漂浮著懶洋洋的睡蓮。也許是因為池裡的水太舒服的緣故吧，這池水，這睡蓮，好像都已經融為一體了，不仔細看，還真分不清**是水，**是睡蓮。
一陣微風吹來，池面上就蕩起了一圈圈綠色的漣漪，你瞧，這時候的睡蓮好像又跳出了集體，獨個兒跳起舞來，它的舞裙在風中不停地搖曳著……池水**的紅鯉魚也來助興，嘴裡噴出清亮亮的池水，濺得你滿身都是，這時的你肯定會忍不住捧起一汪綠水向小鯉魚澆去。
沿著水池再向左一轉，這時展現在你眼前的就是一棵百年樟樹。爬山虎的腳都爬進樹縫裡了，手掌樣的葉子象龍鱗一樣緊貼著老樹的枝枝丫丫；大片的青苔從樹根一直延伸到了樹頂。抬頭仰望，啊！
一片片新換的葉兒綠得那麼新鮮，陽光從綠葉中透過，就連陽光也濾成了綠色。一陣微風吹來，那水靈靈的樹葉隨著風兒飄蕩，跳起了集體擺手舞。
伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我彷彿也跟它們一起舞蹈起來……啊！這裡的風景獨好。
2樓：匿名使用者
美的事物總是讓人難以忘懷。美，不一定要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕
以“留在我心底的風景”為題，一篇600字作文急要快！！要寫真一點
3樓：匿名使用者
當櫻花散落，一朵一朵的飛向天空，撒入地面時，我將它留在心底；當草在春雨地浸潤下，探出新芽時，我將它留在心底；當一家人團聚，高喊“田七”時，我將它留在心底…… 生命是美好的，沿途有無數風景相伴，只等你去發現，去欣賞。
回憶起，我入學考試的那一天……
那天，正直8月，我與媽媽走在要去考試的路上。陽光折射在媽媽身上，泛著金光，眼神中透露出一種對我的期望，她牽著我的手，時不時地用她那雙因操勞而略顯粗糙的手撫摸我的臉。浮雲散漫地飄動著，媽媽的臉上始終洋溢著笑容。
就要到門口時，她蹲下身來打量著她用心血撫育出的女兒，像小學送我進校一樣叮囑著。不知不覺中我已排開了考試的隊伍。回頭一看，我媽媽依然站在那邊，沒有離開，笑容鎖住了她的面孔。
順便看到別的家長，他們也像媽媽一樣，蹲下身來，叮囑著，安慰著——這父母的愛何曾不在我心頭回蕩，久了便成了一抹揮之不去的風景。
我們常常捧著一張滿分的試卷沾沾自喜，卻常常忘卻了另一個布面笑容的面孔；我們常常欣賞一個寫有字跡的作業本，卻常常遺棄了另一個佈滿汗珠的額頭……
上了初中後我的作文好像進入了高中原地帶，不像以前能很快成文了。每次發下作文字，老師都會找到我，（給我指點）我們的談話是細緻的。每次映入眼簾的總是一個微笑，一張白皙的面龐，一頭黃色的短髮和一張伶俐的嘴巴在無微不至的指點著。
我們總是頭碰頭，勝過朋友，親如姐妹。
當人生的白紙上灑下了一滴墨水時；當生命的牆壁上，已留有一些痕跡時；當歲月的詩篇中，已存有一首小詩時；也都曾成為了留在我心底的風景!
讓我把與朋友的親密當成花；與老師的關懷當成草，與父母的親情當成藍天，讓它們匯成我生活的畫卷裝點我生命的空間！
有人說，路旁的百花爭豔美！而我說，留在我心底的風景更美！
4樓：夢依妙
我們開學才寫過,不過老師沒評,好孩子,既然要求別人寫認真一點,為什麼不自己寫呢?