1樓：向乾刊
簡單來說用對比法比較有深度，沒有具體套路。
改革無外乎政治、經濟、文化，一是對比改革前後相關國家的發展變化情況，二是對比同型別改革在不同國家的情況，有規律才有啟示。
例子，中國的洋務運動與日本的明治維新。
一是對比洋務運動前後的中國，秉承“師夷長技以制夷”的原則發展現代工業和軍事，使中國的生產力比鴉片戰爭前得到了大力提升，建立了準現代的陸海軍隊******，二是對比日本明治維新重視教育，重新分配政治權力，洋務運動沒有政治革新，文化上對教育重視程度不夠，只學西方技藝不學西方制度，形似神不似******
最後得到啟示：1、學習技藝是改變不了國運的，歷史改革往往需要大破大立的勇氣，必須全方位，政治改革才是核心
2、重視教育、重視人民，自上而下的改革如果推進不到底層其效用非常低下，改革成果外強中乾
2樓：精銳黃浦語文
從改革成敗角度，可答改革應順應時代潮流，符合生產力發展要求。經濟類改革可答經濟建設要遵循客觀經濟規律。政治類改革可答先進的制度有助於社會繁榮，或政治改革要立足經濟基礎，或不改變腐朽落後的制度終將失敗等。
文化類改革要從思想解放，文化發展角度回答。內外因也是答啟示題時應考慮的。最後還要加上傑出歷史人物對歷史程序的推動作用。
初三語文議**都怎麼答，答題的套路是什麼
3樓：匿名使用者
一：開頭點題
二：是什麼（提出論點）
三：為什麼（論點的原因）
四：怎麼樣（解決問題）
五：結尾總結
現在的人，說話是不是都有套路？？有心機？？那到底是怎麼樣的？
4樓：
套路是什麼，其實就是能夠和睦相處的一種方式，不管是如何，都是為了最後的目的，目的當然有很多種，但是大致就兩種，一種是好的，一種就是壞的，想和你好，就用好的套路，如果想害你，那肯定也一定有它的套路。主要看物件關係，看你們是什麼樣的物件。其實套路無所謂，主要是看它想要什麼樣的目的。
好的目的，那就很好，不好的就要多加防範
5樓：匿名使用者
人際交往都是這樣的，俗話說:話不投機半句多！
有時候是要聽話音識話意！這樣才能夠更好的相處！
6樓：笨笨男孩
可能是你碰到的人是這樣的，並不是每一個人都是這樣的。不過在如今的社會還是要保持理智，讓自己時刻都是清醒的頭腦！
7樓：支雅
我們無法要求別人怎樣怎樣做，但我們能做到按原則辦事，用真心待人
高考歷史題中理解啟示評價之類的怎麼回答
基本上都是答影響意義。理解 就是大致描述一下現象，然後答事情發生的影響，和意義。評價 就是主要答影響，分兩層一個是有利的一面，一個是有害的一面。最後把最重要的意義寫上。認識 直接答影響意義。 心之谷與螢火蟲 作為一個歷史90分的同志我不說廢話，最簡單的辦法就是1.研究各個卷子的標準答案，找規律，一些...
歷史伯利克裡改革，伯利克裡改革的歷史背景，一定要概括的！！急求！！
擔任高階職官的財產資格被取消 指的是 各級官職向廣大公民開放。西元前457年後，第三等級公民取得擔任執政官的資格，第四等級公民後來事實上也被允許擔任此職。於是雅典全體男性公民基本上都獲得了不受財產限制，通過抽籤 選舉和輪換而出任各級官職的權利和機會。伯利克裡改革的歷史背景，一定要概括的！急求！貴族與...
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