1樓：匿名使用者
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
const int maxn=510;
char re[maxn];
struct big
void read()
}void print()
}big& operator +=(big &a)big& operator *=(big &a)while(s[len+1])len++;
return *this;}};
bool operator <(big &a,big &b){if(a.len!=b.len)return a.len=1;--i)
if(a.s[i]!=b.s[i])return a.s[i]樓上用int的，自然溢位執行出來應該會是負數或者0.....題主以後如果出階乘題資料要小
執行結果：
2樓：匿名使用者
迴圈巢狀，一個相加，一個相乘，數字絕對會超過long long的。用字串或者陣列存。
3樓：顯示卡色彩校正器
int i,x=1;
for(i=2;i<=100;i++)
x*=i;
int i=2,x=1;
while(i<=100)
int i=2,x=1;
dowhile(i<=100)
求助：c語言中用do while迴圈編寫計算階乘的程式~
4樓：匿名使用者
#include
void main()
while(i<=k);
printf("%d\n",j);}
5樓：匿名使用者
#include
using namespace std;
int main()
dowhile(n!=0);
cout< return 0;} 6樓： #include"stdio.h" #include"math.h" int fuc(int n); main() dowhile(n!=1); result=fuc(n); printf("\nresult is:%d",result); system("pause"); }int fuc(int n) 7樓：匿名使用者 main() 8樓：匿名使用者 main() while(i<=n); printf("%d\n",result);} c語言for迴圈 求1--10階乘的和 9樓：西西哩的小馬甲 現象一：手機不開抄機(手機電池可拆卸) 解決方法：新手機放上電池首次開機，手機要做初始化的操作，開機時間會較長，有可能被誤認為不開機。對於電池過度放電造成的不開機，取下電池，手機連線充電器看能否開機，如可以開機，將電池裝上充電30分鐘以上，可正常開機。 現象二：手機放在口袋中，觸控式螢幕與身體接觸，此時來電無法划動觸屏接聽**。 解決方法：保持手及觸控式螢幕的清潔和乾燥，擊兩下開機鍵(鎖屏鍵)，讓觸控式螢幕自身重新校準，然後在開鎖試試。 10樓：匿名使用者 #include void main() sum+=c;//把結果累加在sum中 }printf("10的階乘之和為:%ld\n",sum); }//前面的幾位帥哥答，有沒有編譯啊？我試了幾個，還要改了又改； 11樓：匿名使用者 for(n=1;n cont=cont+c; }大概就是這樣，要雙重for的。 c語言怎樣用for和while和do-while實現階乘？ 12樓：匿名使用者 進入死迴圈了. for(i=1;i<=100;i++) // 是i不是1 c語言怎麼用for迴圈語句編寫n的階乘？ 13樓：小羅卜頭 #include #include int main(void) printf("n!=%d\n",sum); getch(); return 0;} 流13氓2兔 我這有乙個算100的階乘的程式，你可以看一下100的階乘是多少 數值太大了，你的longdouble根本裝不下，可能是你超過了它的取值範圍，本來數的符號位也被進製了，所以系統判定為負數 include int main int bits1 1 int i,j,n printf 請輸入乙... 帥傅香漢戌 程式輸出結果是對的，但是，getch 這句給改一下，getchar 就對了啊，但是我不知道你加這個是說明意思，完全沒有必要的啊。可用不要這句就是的啊。程式就是對的了。輸出結果也是對的。為了驗證，你可以把10改為4，一個小的資料，然後運算驗證一下就可以了。 福清竹普鶯 你試試把for後的兩... 果果和糰子 n的階乘就是從1到的累積，所以可以通過一個for迴圈，從1到n依次求積即可。include stdio.h int main int n,i,s 1 scanf d n for i 1 i n i for迴圈求累積s s i printf d n s return 0 執行結果 例如求5...求c語言一百以內所有偶數的階乘之和
C語言求1到10的階乘的和
c語言如何求數的階乘，c語言如何求一個數的階乘 5