1樓：qin寳貝v璇兒
主要寫出班級出現了哪些問題，，需要怎麼改正，，怎樣加強訓練做到最好
怎麼才能管理好乙個初中班級？？？？
2樓：霸道的浴霸
對初中班級管理這個課題，我並沒有進行深入細緻的研究。這裡只就我這幾年來班級管理的情況，談我個人的體會。對與不對，請各位專家指正。
一、 班級管理中的誤區
我們有些老師常常說：「我們班學生特老實，可聽話了。」說者常常沾沾自喜。認為學生聽話的班級=好班級。這正是我們班級管理上的一大誤區。
我們知道，中學階段是長知識，長身體的時期。中學生是「早晨
八、九點鐘的太陽」。他們思想活躍，可塑性強，他們是未來世界的主人，如果我們用刻板的管理方法，學生不能胡思亂想，亂說亂動。那樣就會束縛學生的思想，學生的獨立性，靈活性就得不到培養。
誤區之二：學習好的班級=優秀集體
有些人片面地以為，學生知道學習就行了，別的事就不用操心了。學校班級管理的唯一目的就是給學生創造優良的學習環境。否，學生都學習了，不僅不能放鬆班級管理。
恰恰相反，越是那樣的班級越得加強管理。
誤區之三：班幹部負責的班級一定能成為優秀班級。所謂班級管理就是抓住幾個班幹部就行了。
這種看法是錯誤的。建立良好的班幹部隊伍，只是班級管理的乙個重要的環節。決不是唯一的途徑。
班級管理的基本方法
1、建立健全各種規章制度。建立班級自己的規章制度，我們各項規章制度建立的依據是《中學和琮則》、《中學生日常行為規範》。讓每乙個學生知道他該幹什麼，不該幹什麼。
如：我們制訂了《學生在校一日常規》、《值日生工作細則》、《活動課規則》等。新生一入學，先學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。
然後全班學生討論各項細則。初一學生的自我約束力差，制定規章制度時，細一些，方方面面都要有章可循。隨著學生年齡的增長，一些不必要的細節可刪去，以免束縛學生的能力。
2、培養班幹隊伍，建立反饋網。中不生的班主任教師和小學不一樣。中學老師每天只有本班一節課。
大部分時間不能跟學生在一起，所以班級發生的事情不能及時處理。往耽誤了對學生進行教育的最佳時機。再者，初中生模仿能力強。
記不得哪位哲人說過：「榜樣的力量是無窮的」。所以培養一支優秀的班幹部隊伍也是帶動全體同學走向進步，建立優秀班集體的重要條件。
建立反饋網的方法主要有兩個：一是每天布置一名學生匯報班級發生的事。剛開始試驗時，往往被這事，那事所中斷，這種方法不太理想。
二是建立師生聯絡簿。每週收一次，寫出老師的意見，並記下要點。或是每天收一次，及時處理問題。
這種聯絡簿也可有兩種形式，一是班幹部的乙個本上輪流記。這樣，他們互相制約，就能將真實情況匯報給老師。二是每位班幹部單使乙個本，明確個人職責範圍，各有側重地記。
事實證明，這是管理班級的行之有效的辦法之一。
3、教育、管理相結合，處罰、表揚相結合多頭並進。
中學德育工作的方法很多，有榜樣法、說服法、陶冶、感化、實際鍛鍊等多種。如果把這些與班級管理結合起來，具體的管理措施加上教師的教育作用，效果會更為出色。
我們中學班主任，在班級管理中不能簡單粗暴，我們不能像國家那樣，國家的法令，法規由強制機關強制執行。也不能像工廠、企業那樣有強硬的管理手段作後盾。老師有的只是人格的力量。
靠人格的力量處罰違紀學和表現優點及時表揚。出現錯誤趕緊糾正。
4、利用「三會一課」，即班會，團會，家長會，政治課（現在所有學科都注意滲透德育教育），對學生進行教育。如在初一著重進行集體主義教育；初二著重進行愛國主義教育，勤學習教育；初三進行理想教育，法制教育等。提高學生思想覺悟。
多預防，少處罰；多表揚，少批語防患於未然。我們做老師的，不能像街頭專等罰款的老太太一樣，跟了你很遠，專等你手中碎紙往地上一扔，趕緊過去罰款。我們加強管理的目的是要教育學生少犯錯誤，不犯錯誤，決不是為了懲罰學生。
四、 走出誤區，提高管理水平
我們今天所面對的學生是十一世紀的主人，這就要求我們教育者以嚴格的科學管理，培養學生情操，開發學生智力，提高學生能力。「三味書屋」式的管理我們應該徹底放棄。「五分加綿羊」式的人物將適應不了新時期的需要而被淘汰，我們應該創出一條我們自己的路，在實踐中摸索，總結。
提高我們的管理藝術和管理水平，以趕上時代的潮流。培養更多更好的人才。
首先就是要自己做好 才能豎立起威信 才能起到以身作則 平時就不要跟同學嘻嘻哈哈 要有原則 自然就會得到同學的尊重 自然就服你了 就是一點 千萬別讓同學看不順眼
請問，學委的職責是什麼？對班級的管理有哪些想法 初中的
3樓：歐陽亦靈
首先自己的成績要好，還要幫助同學提高成績
4樓：銀色櫻花舞
學委 學習委員，管大家的學習的。就這麼簡單。
5樓：百小度
- - ！你怎麼不早說呢？ 就是工作報告吧！~~網上有得抄
我是一名初中班主任，在班級管理方法上誰有什麼獨特的見解？謝謝了，大神幫忙啊
6樓：冷安雙
上課時要嚴厲要兇，下課時要和學生說說笑笑，課餘時間要多出一點好玩的小活動，活動要學生自己出，可以和別的班主任一起搞活動啊，【如打籃球】注意班上帥哥靚女，小心他們戀愛。給壞學生多一點表現機會。
7樓：裁決小男
初中的學生是叛逆時期,所以有時要緊有時要鬆,把握好學生的脾氣,和他們打成一線,經常和他們談心,這只是我的見解,很有用哦
初中班級簡介 500字左右 120
8樓：小白額君
姐姐、你在這班這麼長時間了、和這個班一點感情都沒麼？500字都寫不出？
好吧、啟發下你。
開頭可以寫 進這個班已經多少時間了。自己慢慢適應了這個班級、成為了班級中的乙份子什麼的。
換一段、接著開始舉例子。
什麼誰誰怎麼幫助你了啊、誰誰誰關心你啊。這類的多舉點。然後說 我很感動啊，大家關係融洽啊，我們班是和諧的乙個班級啊。
然後再寫寫自己班的特色啊。說 我們不光長的都很漂亮、而且什麼什麼。比如：我們班很愛好運動。不管什麼時候、操場上總能看到我們的身影。之類的寫幾點
隨便最後總結下。表表決心說什麼、自己會在班級需要的時候出自己的乙份力、這是自己的責任和義務咯什麼的。
我這樣說說就近300字了。加上例子500字應該不是很困難吧
9樓：庫珠闢曼冬
就你這樣抄作文還班級之星呵呵
初中班委會有哪些職務?
10樓：elven丶糖糖
班長復協助老師；副班長制協助班長；學習委員幫助同學bai學習du上的問題；紀律委員協助zhi班長組織同dao學遵守紀律；文娛委員管黑板報的，有時候有什麼表演就要出面了；宣傳委員和文娛委員很類似但是出板報一般只是幫忙而已，表演也不用怎麼出手老師給的資料他負責貼；衛生委員，管衛生的，比如掃地、大掃除都他管；科代表協助科任老師布置作業幫同學解答問題及收作業；組長協助班長管理小組內部各項事物。。。
我們班就這些班幹了。。。
11樓：十二凝之
班長：總管班內一
bai切事物必要du時向班主任報
zhi告情況，並完成指dao派的任務。
學習委員：版做好班上權的學習模範，帶領全班形成乙個良好的學習風氣以及氛圍。
衛生委員：安排班級內的衛生活動，其中分為教室和情節區。本人不用做衛生，但需要督察衛生情況。保證衛生環境良好！
體育委員：監督三操，另外集體集會時的整隊，體育課上均由體育委員負責。
文藝委員：宣傳班級文化，組織辦黑板報，節日班級的準備節目也由文藝委員負責。
生活委員：日常用餐安排擦餐桌等生活方面的事。
安全委員：（這個要分班主任的不同，有的會安排這個，也可能不會！）負責維護教室內的安全。
謝謝！望採納！
各科課代表：收發作業～
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