1樓：
#include ""
int main()
s[i]=k;
s[0]=1; /一的階層不再迴圈裡。
for(i=0;i<50;i++)求各個奇數階層的總和printf("%d",sum); 輸出。
return 0;
2樓：匿名使用者
#include
#include
char a[10],b[40000];
void largeadd(char *aa,char *bb)while(len_a>0)
while(len_b>0)
b[0] =0';
k = 0;
for(i= len_c-1;i>=0;--i)elseif(b[0] =0')else
int largemult(char *a,char *b,int *c)
k = 0;
for(i= len_c-1;i>=0;--i)return len_c;
int jie_cheng(int num,int *rt)len = jie_cheng(num-1,rt);
sprintf(a,"%d",num);
if(rt[0])else
for(i=0;startreturn largemult(a,b,rt);
int main()
for(k=1;kb[j] =0';
largeadd(sum,b);/將階乘累加，放在sum中*/puts(sum);
return 0;
c語言題目，求大佬解答
3樓：
被2整除的數有7個，被5整除的數有1個，所以count為8．
陣列被賦了10個資料，所以k陣列的第11個數為0,跳出迴圈，對應k[10],所以i為10.答案b
4樓：空無之謂
if(k[i]%2==0)指的是2的倍數。
if(k[i]%5==0)指的是5的倍數。
陣列中2的倍數有7個，5的倍數有1個，所以count=8
c語言，求解答，謝謝
5樓：百好佳
a = 15;其他的只是運算並沒有賦值。
6樓：零度
賦值運算的只有a=3×5,後面的都是逗號運算子，並沒有賦值給a所以a還是等於15。
7樓：匿名使用者
就從右往左運算，最後還是15
8樓：月光下的
其實這個題目主要是考察運算子的優先級別。在c語言中，賦值運算子=的優先級別高於逗號運算子；，所以這個題目其實是先把3*5=15先賦值給變數a,然後再運算逗號表示式15，a*4,a+5。因為最後是要輸出a的值，而除了賦值之外，a的值並沒有再發生變化，所以最後a的值為15。
有沒有c語言大神來幫幫小弟解答一下這個題？
請c語言高手解釋下
9樓：匿名使用者
k = 3;
a = k--;這裡k值還沒變，是3，所以a = 3）b = k;（這裡k值變成2,所以a = 2）而如果是：
k = 3;
a = k;（這裡k值就已經變為2，所以a = 2）b = k;（這裡b = 2）
i = k -2;
注：由於不同編譯器可能有不同的解釋，所以對於--k、k--、k、k++這類語句，乙個好的習慣是將它們單獨作為乙個語句，不參與運算，也就是將i = k - 2寫成：
--k；（這裡寫k--也一樣）
i = k - 2;
10樓：黃5帝
你要看優先順序啊，你那裡是幾個－？三個嗎？
--,這個是雙目運算，比-=優先順序低啊。
i=k---2等價於i=k-2,再執行k--，你在後面加多乙個printf，輸出k試試看k的值是多少就知道了。
11樓：匿名使用者
a=k--;等價於a=k;k=k-1;。
a=--k;等價於k=k-1;a=k;。
++和--是自增和自減運算，記住竅門，在變數的前邊就是先自增然後對外傳值，在變數後邊就是要先對外傳值然後自增。
12樓：哎呦您這寫bug呢
k--是先用k的值在減去一，--k是先減去一在用k的值，所以如果是--k - 2那麼結果等於2
求c語言高手解答
13樓：匿名使用者
eof的十進位制就是-1
^表示按位異或運算，異或的運算規則：相同為0不同為1，也就是1^1=0^0=0，1^0=0^1=1
根據上面的規律，有：某一位跟1異或為反，某一位跟0異或不變所以00101101想要高四位取反，低四位不變，只要跟11110000異或即可。
14樓：匿名使用者
eof常量一般定義為-1
想通過乙個a^b就達到高四位取反不可能做到。
lz給出的00101101高四位就有1，不可能通過位或給或出個0來的。
詳細解答下c語言這題
15樓：易筱轅
執行case 0:printf("\0\""break； \0文字結束 輸出"結束。
繼續執行default: printf("\2\""break；
\2 stx:
stx（文字開始）：通訊控制字元，用來表示文字（text）傳輸的開始，文字是字元流，是傳輸到最終目的地的資訊實體，stx有時候也用於結束soh啟動的頭資訊傳輸。
所以結果：""
16樓：匿名使用者
應該是執行 printf("\0\""和printf("\2\""這兩句。
求C語言高手解答，求C語言高手解答！
好久沒有看高中數學了，都有點忘記了，哈哈。我試著給你寫乙個。float x1,x2 定義全域性變數，這樣主函式就可以直接呼叫了int fun float a,float b,float c else else 沒有驗證，應該差不多。公式上面有點記不清了 這個題目也不難，可以通過幾個途徑來解決 無非就...
c語言習題請高手幫忙解答，C語言習題請高手幫忙解答。
1 沒答案，應該是a2,b 5 2 a3 沒答案，因為 u輸出a的值不確定4 a5 c 6 b7 沒答案，應該是scanf f c 8 c9 b 1 沒答案如為printf a d,b d n a,b 選 d a d,b d 2 b3 c 4 c5 c 6 d7 a 我想答案應該是scanf f c...
c語言 題目如下 求大神解答，C語言 題目如下 求大神解答
東北角雜草 你是在看翁愷老師的 程式設計入門 c語言 吧，我也在學哦 o 努力！下面的 是我自己寫的，我驗證過，但還是可能會有些錯誤沒發現哈其中ujt 10的部分參考了樓上的答案 附件裡有原檔案 今天上課吃點啥 mooc裡的c語言課我也在學 5分答案 include int main include...