1樓：網友
檢查所有裝置！
尤其是線路連線！
實在不行在給他們打**。
各位老師幫幫忙
2樓：問道於君
先入為主的思想在這位老師的行為中佔了主導位置。出現這種情況的原因我認為有以下幾點：一這位老師沒有做到對學生的全面關注，沒有注意到李明的努力；二老師是傳道授業者，不應該出現對學生人格侮辱性的言辭，這是作為師者最起碼的職業道德；三再沒了解清楚實際情況就妄下論斷會抹殺很多個「瓦特」。
準確的評價對於乙個學生來說是很重要的。而現在的中國學校教育普遍存在評價方法單一，評價過程失真，評價結果與事實相去甚遠，起不到評價所應有的功用。造成這樣的原因不是一兩句就可說清道明的。
作為一位老師，在日常教學中所用評價語一定要切合實際，真誠的對學生作出評價，不詆譭，不貶低，也不爛表揚。恰到好處即可。
各位老師請幫幫忙
3樓：匿名使用者
a.強化課程學者的角色意識，加強「課程統整」理論論證。
課程改革應從政策導向上強化課程學者的角色介入，同時更要呼喚課程學者的角色意識。課程學者理應為成功實施國家課程改革肩負重要的責任。b.
加強理論與實踐的對話，提公升「課程統整」品質。課程設計應採取開放參與的模式，廣徵各界意見，使課程設計成為一種共同建構、共同參與的不斷突破的生成性活動。c.
進一步打通課程資源，做好課程層級的銜接。做好幼兒園、小學課程的銜接；小學、初中課程的銜接；初中、高中課程的銜接；做好基礎教育、高等教育課程的銜接，是達成課程統整的有效手段。d.
堅持把教科書及教材建設作為課程統整的穩固載體。使對「教材」這一課程載體的理解更富有統整性的時代內涵，使教科書、教材更好地反映課程的時代特點、記錄課程時代精神、承載課程理想。e.
促進課程領導的轉型。教育行政的課程領導從政策性指引轉型為兼具課程策略的創生、檢驗職責，課程領導需要在實踐中生成教育智慧，使對課程統整的具體問題的解釋具有生命的張力。f.
採取生態化課程設計。踐行學校社群化、課程生活化的理念，堅持自然環境與人文環境的和諧永續發展，要在生態化課程設計方面做更紮實的探索。
急求，請劉老師解答一下，謝謝啦
4樓：網友
由已知， r(a) = 2
所以 ax=0 的基礎解系含 4-2 = 2 個解向量由第乙個等式知 (1, -2, 4, 0)^t 是 ax=0 的解由第二個等式知 (1,2,2,-1)^t 是 ax=0 的解兩個向量線性無關， 故構成 ax=0 的基礎解系再由第二個等式得 2a1+a2+2a3-a4 = a1-a2所以 (2,1,2,-1)^t 是方程組的特解故通解為 (2,1,2,-1)^t +c1(1, -2, 4, 0)^t + c2 (1,2,2,-1)^t
各位情聖幫幫忙，各位情聖幫幫忙！！
a 買玫瑰，99朵玫瑰，或者買白金戒指放在蛋糕或冰淇淋中，給gf吃，深情款款的說 你是最美的 要浪漫，就要捨得花錢，並且還要道歉啦！不管你有沒有錯，對於女人，你只能認錯啦。要不，你去精品店賣點可愛的東東，包裝的好看一點啦 反正，要送她喜歡的東東。女孩子是需要哄的！這是真理，各種性格的女孩子都吃這一套...
各位幫幫忙 急用 ，幫幫忙！！急用
自 然 資 源 自然資源是地球的產物和特色，有了自然資源，就能保證人類生存和需求。礦藏 土地和水是自然資源 花朵 樹木 鳥類和魚類這樣的生物資源也是自然資源 礦物資源包括石油 煤 金屬 石頭和沙子 其它自然資源有空氣 陽光和氣候。我們利用自然資源生產出食物 燃料 製造成品所需的原料。生物資源是最重要...
各位大哥幫幫忙 5，各位大大幫幫忙
1 號稱世界第一運動的體育專案是長跑。2 飯後要在半個小時才能劇烈運動 3 徑賽是在路上的。4 田賽是在草地上的。5 全國運動會簡稱全運會。蘇州是我國規模最大的運動會，去年是屆在舉行。6 人體正常體溫在36 37 7.7 三大球是足球 籃球 排球 三小球是 羽毛球 網球 桌球。8 亞洲運動簡稱亞運 ...