學分管理程式
1樓:ye_屁股大
朋友你的這個程式搞好了嗎 可以發給我嗎?
學分卡怎麼辦理流程
2樓:信金國
學分卡的辦理流程:1、當事人向所在的單位(一般為醫院)的醫務部門申請辦理帶早衫學分卡,並且寫申請表;2、由縣、區睜正醫療衛生機構統計本單位衛生專業技術人員數,到縣、區衛生局(開發區社會事業局)去統一訂購學習卡;3、當事人在領到縣、區衛生局(開發區社會事業局)發來的學習卡後,交由我們自己去相應的**(再教育)**上去進行相應的學習;4、學習結束後,進行相應的考核,如果考核成功,頒發學分卡。
醫師執業註冊管理辦蠢腔法》第二條醫師執業應當經註冊取得《醫師執業證書》。未經註冊取得《醫師執業證書》者,不得從事醫療、預防、保健活動。
學分怎麼得
3樓:萌七七
每門課程都有乙個固定的學分數,一般是和總的課時有關係的。
假設一門課程的學分為3,如果最後總評成績超過60分,即代表你通過了該門課程,可以獲得3個學分;如果總評沒有超過60分,則需要補考;如果補考通過,則也是獲得3個學分;如孫迅果補考沒通過,則獲得的學分為0。此時,如果要獲得該門課的學分,則需要重修。
當然,學分還分必修課學分、選修課學分。
必修課的學分不能用其他課程的學分來補。假定有必修課【高等數學】,睜遊學分為6,如果你沒有通過考試和補考,則必須要重修。不能夠另外選一門學分為6的課程,通過後來補高數的。
選修課的學分可以用其他的選則早此修課來補。
如何獲得學分?
4樓:風行江山
每乙個學分等於乙個學期內每週一課時(40-45)分鐘的課堂學習,並達到規定的質量要求。若單從課時來說,1學分=18課時。
學分(credit)是成功地完成某項科目(course)所獲得的分值單位,用於表明學生獲得某種證書、文憑或達到某個級別所需要的學習量。對學分所代表的學習量各國都有不同的規定。如美國一些州學分的獲得一般按「卡內基單位」計算,每單位代表1學年至少120小時的課堂教學。
加拿大順利修完最低110學時的課程學習就可以獲得1學分,最低55學時獲得1/2學分。日本文部省新高中課程標準規定,1課時或一節課為50分鐘,受35課時的教學為1學分。「學分」是用來計算學生學習成績的一種單位。
乙個學分約等於乙個學生在課堂或實驗室從事1時學術工。
作並且連續乙個學期的量,它不包括學生與教師或同學進行的課外討論與交流、準備考試以及從事其他與課程有關但與課程教學無直接聯絡的學術工作的量。這個關於學分的定義是由美國卡內基教學促進**會提出的,並得到了廣泛的認可。用學分來衡量學生學習的量便是學分制,又稱學分累計制。
它以學分為計算學生學習量的單位,認為學生若要獲得某個學術性的學位,如學士學位、碩士學位或博士學位,必須達到某乙個最低限度的學分量。這個學分量代表著學生所修習的課程量。1894年學分制源於美國,美國的哈佛大學首先採用學分制,哈佛大學醫學院在選課制的基礎上建立了學分制。
到了20世紀初,美國絕大多數高等學校都陸續推行了學分制。
學分制(credit unit system)是一種以學分為計算學生學習量的單位,並以修滿規定的下限學分為學生獲得畢業資格的基本條件的課程管理制度。它以量化的分值方式,通過學分來記錄學生在相應的課程領域的成長經歷,以及所達到的發展程度。
如何獲得學分?
5樓:網友
主要有以下幾方面。
學習:必修課、選修課通過可以修得學分。
證書:各類證書,英語。
四、六級,計算機···一系列證書。
針對普通本科學校的普通學生的話,只要還是靠學習的。
學分制管理的介紹
6樓:歪有小愛
學分制管理是一種先進的教學管理制行彎度學分制是以學分計量學生學習量的一種教學管理制度,有完全學檔悉悶分制和陸游學年學分制之分。我國普通高等院校多數實行學年學分制。近年來有些高校對學分制的改革已經作了嘗試性的**與改革。
怎麼用Access做台帳管理程式
以建學生管理系統為例 1 啟動access建空資料庫,取名 學生管理 2 建乙個表,如果有excel資料可直接匯入或在設計檢視裡面建表,欄位名 學號 姓名 性別 出生日期 在裡面限定 1988 1 1 家庭住址。取名 學生檔案 至於記錄,自己輸入幾個人的情況。3 建乙個表取名 學生成績 欄位名 學號...
專案管理方案有哪些,專案管理程式有那些?
zxwh中旭 施工專案有哪些可行的質量管理方案抓專案質量管理必須選好專案經理,配好專案班子,專案經理是企業在專案上的全權 人,是專案質量的第一責任人和質量形成過程的總指揮,因此,選好專案經理 配好專案班子,是專案質量管理成敗的關鍵,也是企業管理層次的職責。專案班子 包括專案經理 由技術和管理人員組成...
求健身俱樂部會員管理程式(可加分)!!! 200
求健身俱樂部會員管理程式 可加分 軟體介紹 嘉和健身俱樂部會員管理系統解決方案是嘉和科技 推出的行業解決方案,致力於推動健身行業的資訊化建設。對於企業資訊化,嘉和公司始終堅持這樣的理念 客戶要的只是 效果 而不是 過程 客戶需要的只是最終的使用效果,而不是投入大量的時間 資源到日常系統維護 維修的過...