1樓：小悅兮
有部分老師就提出，（從氯化鈉和硝酸鉀（少量）的混合物中分離提純出氯化鈉晶體）除了所給出的答案以外，是否可考慮：②用熱水溶解④降溫結晶⑤冷卻後過濾③蒸發結晶。
他的理由是硝酸鉀溶解度受溫度影響變化大，通過降溫結晶能使硝酸鉀結晶析出，但氯化鈉溶解度受溫度變化影響不大，在降溫過程中氯化鈉不析出，因此能除去硝酸鉀並得到較為純淨的氯化鈉溶液，最後再進行蒸發結晶就能得到較為純淨的氯化鈉。
這一過程看似正確，彷彿是沿用了提純硝酸鉀（其中含有少量的氯化鈉）的方法，還“巧妙地”進行了逆向思維。其實該方法忽略了原混合物中只有少量硝酸鉀，如果用熱水溶解氯化鈉與硝酸鉀（少量）來配製溶液時，並不能得到較高溫度下的“飽和硝酸鉀溶液”，那麼在降溫過程中並不會有硝酸鉀晶體析出，根本無法除去硝酸鉀。
友情提供：（我自己整理的哦，原你繼續發揚好學精神） 初中化學學物質的分離主要有三種方法：①過濾法②降溫結晶③蒸發結晶 應用範圍：
①適用於固體混合物的分離和提純，且有固體不溶於水 ②可將溶解度受溫度影響較大的固體溶質從溶液中分離出來;可分離溶解度受溫度影響程度差異較大的幾種物質組成的混合物；適用於兩種物質溶解度隨溫度變化不同的混合物分離和提純。
③適用於固體物質在水中溶解度隨溫度變化不大的混合物分離和提純 應用原理： ①濾紙（或過濾層）能使液體穿過而不能使固體穿過 ②冷卻熱飽和溶液，溶質的溶解度隨溫度降低而減小，溶質有部分過剩而結晶析出 ③蒸發溶劑，減少溶液中溶劑量，使溶質有部分過剩而結晶析出 主要操作： ①溶解、過濾、蒸發 ②溶解（加熱製成熱的飽和溶液）、冷卻溶液、過濾 ③（溶解）、蒸發 。
2樓：匠奇環保
完全可以，物理分離法：用分滲透過濾出的就是純水，要求沒有那麼高的話，估計用過5微米的過濾材料，完全可以把白糖分離出來。
3樓：彩繪青龍
加熱把水揮發掉是一個辦法。