1樓:匿名使用者
自然中食物鏈構成食物網,有的網複雜,多根線交織,這時如果只是一條食物鏈斷了則影響不會太大,如過食物網本身就很簡單,這時如果斷一條鏈,後果就會很嚴重
2樓:手機使用者
自然界中,如果斷了一條食物鏈,靠吃這種生物的動物會消失或減少,而被它吃的動物則會快速的生長,繁殖而導致生態不平衡,更為嚴重的是生態系統崩潰!
3樓:
一般不會出現問題,因為生物適應性很強大,而且生物大多雜食性。捕食物件不會只有兩三種那麼簡單。在書面上來說,長期如此的後果是生態系統崩潰。
4樓:手機使用者
會破壞動物乃整個生物界的平衡,而導致森林災難。
5樓:公尺麗
如果食物鏈斷了會使一些動物餓死或失去棲息場所
什麼叫食物鏈舉個例子自然界中食物鏈斷了會有什麼後果
什麼叫食物鏈?舉個例子自然界中食物鏈斷了會有什麼後果?
6樓:春季的筆尖
生態系統中,由食物關係把多種生物連線起來,一種生物以
另一種生物為食,另一種生物以第三種生物為食……彼此形成乙個以食物連線起來的鏈鎖關係,稱它為食物鏈。
按照生物間的相互關係,一般又可把食物鏈分成四類:
(1)捕食性食物鏈,它以植物為基礎。其構成形式是:植物->小動物->大動物。後者可以捕食前者,如在草原上、青草->野兔->狐狸->狼;在湖泊中,藻類->甲殼類->小魚->大魚。
(2)碎食性食物鏈,它以碎食物為基礎。碎食物是由高等植物葉子的碎片經細菌和真菌的作用,再加入微小的藻類構成。這種食物鏈的構成形式是:
碎食物->碎食物消費者->小肉食性動物->大肉食性動物。
(3)寄生性食物鏈,以大型生物為基礎,由小型生物寄生到大型生物身上構成。例如,老鼠->跳蚤->細菌->病毒。
(4)腐生性食物鏈,以腐爛動植物遺體為基礎。如植物殘體->虹蛾->動物。
乙種生物吃甲種生物,丙種生物吃乙種生物,丁種生物又吃丙種生物。這種一連串的食與被食的關係,叫做食物鏈。草食動物吃植物,肉食動物吃草食動物,是最基本的食物鏈。
例如,草->野兔->狐狸這條食物鏈,如果野兔消失導致食物鏈斷了,那狐狸會因為沒有食物而數量減少直至滅絕;
如果狐狸消失導致食物鏈斷了,那野兔會大量繁殖導致氾濫,把草都吃光,最終野兔也會因為沒有食物而滅絕;
如果草消失導致食物鏈斷了,那野兔會因為沒有食物而滅絕,緊接著狐狸也會因為找不到食物而滅絕.
7樓:匿名使用者
.《祖父的園子》第一課時教學目標:認識蚱、啃等10個生字,讀準多音字「晃」,會寫蝴、螞等14個字,會寫蜻蜓、蝴蝶等10個詞語正確流利有感情地朗讀課文。
默讀課文,能說出祖父的園子裡有些什麼?我和祖父在園子裡做了什麼。能從寫景的部分中體會課文表達的思想感情。
預習流程1.聽範讀,自讀課文。(正確、流利、有感情讀課文)2.
了解作者,作者從哪兩個方面寫「祖父的園子」?祖父的園子裡都有什麼?我會寫:
蝴:蝴蝶 蝴蝶結 蝶:蝴蝶 彩蝶 螞:
螞蚱蚱:螞蚱 蚱蜢 櫻:櫻桃 櫻花 拔:
拔草 拔河 瞎:瞎鬧 瞎忙 鏟:鏟地 剷平 割:
割草 割掉 承:承認 承擔 拴:拴馬 拴住 瓢:
水瓢 瓢潑 逛:遊逛 閒逛 形近字:蝴(蝴蝶)湖(湖水)拔(拔草)撥(撥打) 瓢(水瓢)飄(飄落)多音字:
晃:huǎng明晃晃 huàng搖晃結:jiē結果子 jié結束近義詞:
漂亮——美麗 閃爍——閃耀存心——故意 特別——非常隨意——隨便 陰涼——涼爽反義詞:新鮮——陳腐 漂亮——醜陋承認——否認 黑暗——光明隨意——拘束 陰涼——炎熱理解詞語:【明晃晃】光亮閃爍。
【閃爍】(光亮)動搖不定,忽明忽暗。【馬馬虎虎】形容做事馬虎、隨便。【光芒四射】指強光向四處照射。
也形容人或事物光彩照人,極具影響力。【隨意】任憑自己的意思。詞語擴充套件:
abb式:胖乎乎 圓滾滾 明晃晃 毛嘟嘟 藍悠悠 靜悄悄 黑沉沉 香噴噴 亮晶晶 課內詞語:蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 榆樹 鋤頭 承認 水瓢 隨意 陰涼 圓滾滾 明晃晃課後作業:
抄寫以上筆記一遍。
根據食物鏈的起點不同,自然界中的食物鏈可分為四種型別,即________ 10
8樓:
應該是 分解者,消費者,低等消費者,高等消費者
動物在自然界中還有那些作用,動物在自然界中還有那些作用 40
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