請問奧斯特實驗中怎麼判斷小磁針的轉動方向

時間 2021-08-11 16:07:34

1樓:莊靜恬母男

右手定則,手掌手心朝下,四指彎曲,則可知指節處為n極手腕處為s極,所以磁針s極朝內n極朝外

2樓:橋偲須柔

通電直導線附近產生磁場(動電生磁),用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向。

由上面右手定則判斷磁場方向,受磁場影響外面小磁針n極會偏向指向該磁場方向。

由右手定則知道甲中電線下面磁感應線是由裡向外,所以n極方向往外

請問奧斯特實驗中怎麼判斷小磁針的轉動方向

3樓:匿名使用者

通電直導線附近產生磁場(動電生磁),用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向。

由上面右手定則判斷磁場方向,受磁場影響外面小磁針n極會偏向指向該磁場方向。

由右手定則知道甲中電線下面磁感應線是由裡向外,所以n極方向往外

4樓:請叫我必清

右手定則,手掌手心朝下,四指彎曲,則可知指節處為n極手腕處為s極,所以磁針s極朝內n極朝外

5樓:匿名使用者

根據右手定則,拇指是指標朝向,其餘四指是電流方向。

物理奧斯特實驗中小磁針怎麼偏轉?

6樓:匿名使用者

小磁針南北放置,北極指北。通電直導線在小磁針正上方南北放置,因電流方向有兩種,相應磁針偏轉有兩個可能。如果電流方向向北,則小磁針北極向西偏轉。

如果電流方向向南,則小磁針北極向東偏轉。

7樓:匿名使用者

用右手法則根據電流方向判斷磁場方向,然後判斷小磁針的偏轉方向

8樓:羅劍東

是不是通電導線周圍的磁場?右手定則:右手握拳,伸出大拇指,指向電流方向,另外四指所指的方向就是通電導線周圍的環形磁場方向。

奧斯特實驗中小磁針的偏轉方向

9樓:手機使用者

據01年12月第一版 物理人教第二冊 154頁以下內容僅供參考,以課標為準

個人理解奧

版斯特實驗中小磁針的偏轉方權向同電流方向有關,根據插圖,通電後n級偏向電流方向。

通電導體周圍的磁感線方向與通電導體的電流方向據個人理解應該有關,由n向s,貌似與電流方向相同。

中考中不深入考察。

10樓:匿名使用者

這個要用到高中的安培定則

具體是彎曲拇指外的四指包住電線(電流),伸直拇指,令拇指與電流方向一致,這時四指指間所指方向即磁感線環繞方向.磁感線是一圈圈地環繞電流的.

11樓:木易草衣

利用右手螺旋定則,如果是人教版的話,書上應該有介紹

12樓:匿名使用者

除食指外的四指沿電流的方向握住(用右手喔),食指所指的方向即為電流的方向。奧斯特實驗中的小磁針的方向與電流的方向有關。

13樓:匿名使用者

個要用到高中的安培定則

奧斯特實驗電流方向與小磁針轉動的方向

14樓:陶思瑩婁兒

你是初中學生的話,就直接記住結論:安培的左、右手定則。

三個方向是相互垂直的:受力的方向,磁場方向,電流方向

奧斯特實驗中為什麼導線南北放置,小磁針怎麼偏轉?

15樓:匿名使用者

因為通電直導線產生的磁場分布在一種以導線為軸的同心圓柱面上(磁場方向可用右手定則判斷,大拇指指電流方向,四指彎曲指向磁場方向),小磁針自然靜止時是指向南北方向的,如果導線沿東西方向放的話產生的磁場對小磁針的力矩為零,不會觀察到小磁針偏轉的現象。

只有當導線南北放置時,導線產生的磁場對小磁針的力矩不為零才有可能觀察到小磁針偏轉的現象。

根據右手螺旋定則,導線通電後,磁場的方向也就是小磁針的指向將和導線方向垂直。

擴充套件資料:

實驗的內容

2023年4月的一天,丹麥科學家奧斯特在上課時,無意中讓通電的導線靠近指南針,他突然發現了乙個現象。 這個現象並沒有引起在場其他人的注意,而奧斯特卻是個有心人,他非常興奮,緊緊抓住這個現象,接連三個月深入地研究,反覆做了幾十次實驗。

顯示通電導線周圍存在著磁場的實驗。如果在直導線附近(導線需要南北放置),放置一枚小磁針,則當導線中有電流通過時,磁針將發生偏轉。這一現象由丹麥物理學家奧斯特(hans christian oersted,1777—1851)於2023年7月通過試驗首先發現。

從判定電流周圍磁場方向的安培定則——右手螺旋定則認識磁場的方向性及磁感線的特徵.在此基礎上,通過了解環形電流、通電螺線管磁場的磁感線,以及條形磁體和馬蹄形磁體磁場的磁感線,進一步認識磁場的方向性。

奧斯特實驗的缺點

奧斯特實驗在歷史上具有劃時代的意義,在2023年奧斯特做此實驗前,人們對電和磁的認識一直是單獨的、孤立的,奧斯特實驗使人們第一次認識到電和磁的聯絡。從教學上講,能否做好奧斯特實驗是學生能否學好電磁學的關鍵。

但教材對此實驗的設計效果並不明顯,用導線將電池的正負極直接連線並放在演示磁針的上方,會發現磁針幾乎不動,很多教師採用將演示磁針換成微型磁針來做此實驗,通電後磁針轉動但轉動幅度仍不大。

此種改進雖勉強可行,但降低了實驗可見度,教師的演示有蜻蜓點水之感;再者用電池做電源,由於發生短路,用過幾次就要更換電池,造成較大的浪費,因為學生電源有過載保護,也無法用學生電源代替電池做實驗。

16樓:冠興有瑞棋

哦,這個我們老師講過!

你可以用安培定則來確定導線周圍的磁場.在這裡的安培定則用大拇指指電流的方向,你其餘的四指則指的就是磁感線的方向.磁感線是圍繞著導線存在的,就象乙個圓柱體一樣包圍著導線.

這樣你確定的導線周圍的磁場,你就明白小磁針為什麼會向另一方偏轉了.

這也就可以解釋為什麼要平行了.如果磁針與導線垂直(指平面互相垂直),那麼可能出現原來小磁針和導線周圍磁場一致的情況,那麼就看不到小磁針的偏轉了.

17樓:匿名使用者

看電流方向→_→電流向南走,磁針n極指東。電流向北走,磁針s極指東。應該沒錯╯_╰

奧斯特實驗中小磁針的偏轉方向

18樓:

用右手握住導電的導線,拇指的方向與電流方向相同,那麼;四指的方向就是n,與四指方向相反的就是s

19樓:擺渡而來的

那得看通有什麼方向的電流,再用安培定則判斷!

20樓:織田姓李

小磁針的n級方向是電流的方向。。。

奧斯特實驗的小磁針旋轉方向與電流有關,那麼,小磁針應該向哪轉怎麼判斷?

21樓:匿名使用者

用安培定則4指往電流方向大拇指朝向哪哪就是n級。

22樓:王家台子

用安培定則去判斷,也叫右手螺旋定則

奧斯特實驗中為什麼先放小磁針後放導線

這樣小磁針先沿地球磁場指向,放導線後因為導線產生的磁場比地球磁場強得多,小磁針會轉動並沿導線產生的磁場指向。在這裡有個轉動的過程,可以測出導線和地球磁場的不同。假如先放導線的話,小磁針一放上去就是沿導線的磁場的,沒有一個轉動的過程,實驗就不嚴謹,別人就可以質疑這個磁針方向是地球磁場,或者說你這個磁針...

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陶思瑩婁兒 你是初中學生的話,就直接記住結論 安培的左 右手定則。三個方向是相互垂直的 受力的方向,磁場方向,電流方向 奧斯特實驗的小磁針旋轉方向與電流有關,那麼,小磁針應該向哪轉怎麼判斷? 用安培定則4指往電流方向大拇指朝向哪哪就是n級。 王家台子 用安培定則去判斷,也叫右手螺旋定則 為什麼奧斯特...