1樓：匿名使用者
我也有過。我身邊有個朋友也有類似的經歷。
好象夢裡見過的一樣是吧。
既然沒什麼危害就當你有超能力多好。
哈哈。我是挺期待下次再發生這樣的事情的，看看我預言能力怎麼樣。
2樓：匿名使用者
我上小學時和乙個小夥伴在麥田裡放風箏，我拿著風箏線，夥伴拿著風箏。我倒著向後跑，突然我感到腳一下踩空同時聽到土塊落水的聲音。我馬上意識到不好可能要掉到井裡我就胡亂向前一抓竟然抓住兩條樹根，爬上來了，可是我回頭再看哪有什麼樹和樹根，第二天我再去看還是光禿禿的井口，後來村里的另乙個孩子叫鋼彈，同樣是放風箏，卻掉在這口井裡淹死了。
在後來這口井被村裡人填平了。直到現在我仍然不知帶我抓住的是什麼？所以說人世間有很多事情不是我們能解決的！
我們就用平常心去對待吧！
下列現象包括什麼
3樓：汪木彭曼冬
（1）春天，冰雪融化匯成溪流，物質由固態變成液態，屬於熔化現象；
（2）夏天，太陽出來霧漸漸散了，霧是小水滴，在太陽照射下變成了水蒸氣，屬於汽化現象；
（3）冬天，室外草地上出現了霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬於凝華現象．
故答案為：（1）熔化；（2）汽化；（3）凝華．
這種屬於什麼現象
4樓：匿名使用者
日暈是一種大氣光學現象，是日光通過卷層雲時，受到冰晶的折射或反射而形成的。當光線射入卷層雲中的冰晶後，經過兩次折射，分散成不同方向的各色光。有卷層雲時，天空中會飄浮著無數冰晶，在太陽周圍同一圈上的冰晶，都能將同一種顏色的光折射到人的眼睛裡形成內紅外紫的暈環，(實際並沒有）天空中有冰晶組成的卷層雲時，往往在太陽周圍出現乙個或兩個以上以太陽為中心、內紅外紫的彩色光環，有時還會出現很多彩色或白色的光點和光弧，這些光環、光點和光弧統稱為暈。
校園食物浪費現象是否嚴重，有無有效的管理教育，廚餘垃圾如何處
不清楚你問的是學校食堂內部的浪費還是學生的浪費？如果是學生浪費 1.氛圍有問題，開專題感動學生，例如山區學生的午餐 2.食堂太難吃 這個就換廚師吧。學校食堂浪費 1.向學校舉報，2.學生會得出頭聯絡了 為制止校園餐飲浪費，各高校做出了什麼舉措？目前教育系統同意了乙個政策，制止餐飲浪費培養節約習慣 的...
下列那些現象是物理變化 那些是化學變化 為什麼
1,物理，水的氣化，2，化學，有新物質生成，鹼式碳酸銅 3，有機物纖維燃燒，有水和二氧化碳生成 4，fe的氧化反應，化學變化，有三氧化二鐵生成5，物理，固體變液體沒新物質生成 6，水蒸汽液化，物理 7，物理 更正下幾個回答者的錯誤 氧化銅是黑色的，不是綠色的，綠色的是2cuo h2o co2 cu2...
將天然氣壓縮為液體的現象是化學還是物理變化？
這是物理變化。按照定義，物理變化是指物質的狀態雖然發生了變化，但一般說來物質本身的組成成分卻沒有改變。而化學變化是指相互接觸的分子間發生原子或電子的轉換或轉移，生成新的分子並伴有能量的變化的過程，其實質是舊鍵的斷裂和新鍵的生成。按照定義，我們可以判斷出，只要發生了化學反應才是化學變化，而發生化學反應...